我的电脑（精选）

初中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《我的电脑（精选）》，希望能帮助到学习的你！

在我13岁生日那天，爸爸妈妈送了我一件特殊的礼物，那就是他们为我买了一台电脑。

之前，在电视新闻媒体的报道中，了解到电脑是个神奇的东西。那时候，我就对电脑充满了向往，期待着自己有一天，也可以拥有一台。当时，还觉得这个神奇的高科技离我们很遥远。但是，现如今我不仅拥有了它，它还成为了我亲密的好伙伴。

我向往和期待已久的东西，现在就摆在面前，但是，我对它简直是一头雾水，一窍不通。爸爸对我说：宝贝，网线已经安装好，网费也交了，现在你就可以探寻电脑之旅了。爸爸看着我的表情有些不对，便问我：宝贝，怎么啦？之前刚见到电脑的时候，你脸上都乐开了花，为什么现在却是愁眉苦脸的呢！这时，我向爸爸说出了我心中的苦闷。我严肃地对爸爸说：爸爸，我之前高兴，是因为我梦寐以求的东西终于得到了。我现在难过，是因为我对它一点也不了解，不知道从何入手啊！爸爸笑嘻嘻地回答我说：哎呀！我还以为是什么事，难倒我的宝贝了呢！不会我们可以学呀！这个最简单不过了，爸爸有个好办法，那就是我给你的表姐打电话，让她来教你，你的表姐可是个电脑通呢！有了你表姐的帮助，用不了多久，电脑就会被你操纵自如了。爸爸的话还没有说完，就已经拿出手机给表姐打电话了。表姐接通了电话，爸爸跟表姐说了事情的缘由。表姐爽快地答应了爸爸的请求，没过一会儿就到我家来了。

表姐刚刚进门，我就迫不及待的央求着表姐，快点教我怎样操纵电脑。表姐不急不慢地对我说：别急，别急，我慢慢地一样一样的教你。表姐坐在了电脑前，右手摸着鼠标。我认真地看着表姐，一步一步的操纵着电脑。表姐先帮我下载了个QQ软件，然后，又给我注册了一个属于我自己的QQ号。紧接着，表姐又添加了远在长春的姑姑为好友。鼠标轻轻一按，点击了视频聊天。只听见嘟嘟嘟的几声，姑姑接受了视频聊天。哇噻，太神奇了。我大声的喊出声来。这时候我不仅看到了，电脑屏幕上的姑姑，还可以清晰的听见姑姑对我说：我的大宝贝儿，你又变漂亮了，有没有想姑姑啊？姑姑可想你了呢！什么时候，让你的爸爸妈妈带着你来姑姑家玩儿啊？姑姑给你准备好吃的。我大声并且高兴地对姑姑说：姑姑，姑姑，我当然想你，我都要想死你了，你为什么不来看我呀！爸爸妈妈很忙，没有空带我去看你。我清楚地看到，屏幕上姑姑微笑的脸庞。姑姑温柔的对我说：姑姑现在也很忙，每天都要上班，等到十月一放假的时候，姑姑一定去看你。前几天，姑姑还在网上给你买了一套衣服，到时候一起带给你。我惊讶地问姑姑：姑姑，姑姑，怎么电脑上也可以买衣服吗？姑姑笑呵呵地回答我说：当然可以买啦！不仅可以买衣服，只要你想得到的，都可以在网上买到啊！姑姑向我说了，在网上买东西的基本流程。在我和姑姑的聊天当中，我又学会了一样新本领。不知不觉中，已经和姑姑聊了好久了，我和姑姑都依依不舍地向对方告别了。

表姐从电脑椅上站起身来，对我说：来，小丫头，你坐这儿，感受一下摸鼠标的感觉。如果，你有什么不懂的，你可以问我。但是，我要是没有时间回答你的话，你还可以自己到网页上去搜索。在搜索栏里，打上你想要搜索的问题，然后点击搜索，你要的答案就出现在你的面前啦！我连连地对表姐说：谢谢表姐，谢谢表姐。表姐摸着我的头，笑呵呵地对我说：傻丫头，不用客气，就凭我们俩这关系，举手之劳嘛！我和表姐都呵呵地笑出声来。表姐说有事就先离开了，送走了表姐，我就要大展身手了。电脑可以聊天、买东西，我还听说它还可以看新闻、读小说、看电影等等等等。最重要的一点，我先要试一下，它可不可以帮助我解决学习上的难题？

老师让同学们写一篇记叙文，我还从来没有写过这类文章，有点摸不着头脑。所以，还迟迟没有写。我操纵着鼠标，点击出了网页。在搜索栏里，打上了记叙文如何写，这几个字，然后点击搜索。电脑果然不负我所托，我要的答案一目了然。网页上详细地，给我显示了记叙文的六要素。只要心里明确地记住时间、地点、人物、起因、经过、结果这六点，记叙文肯定会写好的。根据电脑的提示，老师要求的这篇作文，我很快就写完了。我们马上就要月考了，我想利用电脑好好复习一下。我在电脑上下载了月考的学习资料，认认真真地照着上面的题复习起来。在我把题全部做完之后，我看到在网页的最下面还有答案，还有每道题的解析，解析还配有声音。嗯，真是不错，这简直就像一个真人版的老师。

我的这台电脑真是让我受益匪浅，它不仅给我带来了愉乐，还在学习上给了我很大的帮助。

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电脑的利与弊 精选通用范文

随着现代化科技水平的日益发展，电脑在人们眼中，已变得不再那么神秘，遥不可及。相反，它已经在每家每户落叶生根，人们对它已经是了如指掌，操纵自如。

今天在课堂上，老师让我们进行辩论会，辩论的题目就是电脑的利与弊。老师让同学们自由发挥，畅谈自己心目中的真实想法，说一说电脑有哪些好处？和哪些坏处？同学们分为两个小组，一个是a组，另一个是b组。a组为辩论会的正方，认为电脑的利大于弊。b组则为辩论会的反方，认为电脑的弊大于利。

辩论会开始了，首先，正方代表王小花发言。王小花说电脑的利大于弊，她列举了实例，向大家证明她的说法是对的。她说电脑不仅可以用QQ打字聊天，还可以视频。而且视频还是免费的，运营商不会收取任何的费用。王小花说，昨天晚上她还和远在300公里以外的奶奶，进行了视频通话。王小花告诉同学们，她家离奶奶家距离很遥远，如果，想奶奶了就到奶奶家去，很不现实。因为，来回的路费很贵，去一次就要花上不少钱。紧接着王小花说，自从她家里安上了电脑之后，只要是想奶奶了，随时随地都可以立刻见到奶奶，因为，她可以和奶奶视频聊天。这台电脑，为她们祖孙二人，带来了极大的好处和方便。王小花做最后的陈词，她认为电脑的利大于弊。她的话说完了，迎来了一阵阵热烈的掌声。

下面由反方代表，林小明为大家做陈述。林小明的观点是，他认为电脑的弊大于利。同样，他也为大家举例证实他的观点。他说他家楼上的邻居，就在不久前也安装上了电脑。但是，自从他家安装完电脑之后，他家的孩子李志强，就开始不好好学习，每天放学回家之后，放下书包就直奔电脑，打开电脑之后，就开始玩儿网络游戏，连作业都顾不得写。他的学习成绩已经明显下滑，之前在父母和老师眼中，是好孩子和好学生。可是，现在老师的话，他也不听，就连父母的话，也当耳旁风。为此，他的爸爸曾打过他多次，可是，他仍然不知悔改。她的妈妈也曾被他气倒，并且住了院。发生了这么多事，他仍然没有悔改之心。妈妈被他气得生病住院，他都没有一点伤心难过之意。总之，他现在就是与电脑为伴，与网络游戏没为友。他已经深深的沉迷于网络游戏当中，无法自拔。在我看来，这台电脑给他并没有带来半点好处，相反，给他的家庭带来了许多的矛盾，给他带来了精神上的很多伤害。谢谢大家，我的陈述完毕，我依然认为电脑的弊大于利。王小明的话说完了，同时，同学们也给了他热烈的掌声。

正方代表宋小利，迫不及待地举手回答。他说他认为电脑的利大于弊。他拿来为大家举例子的人不是别人，正是他的爸爸。他说自己家是种田大户，每年他爸爸都会种上百垧地水稻。每当到了秋天水稻丰收了，收获的时候，那就是他爸爸最愁的时候。同学们有人打断他，并且问他。丰收了为什么还发愁？他告诉同学们，他爸爸犯愁的是，怎么把这些稻子卖出去？每次出去买稻子，爸爸都要自己亲自开车，并且走很远的路。为此，爸爸特别的辛苦和劳累。但是，自从家里安装上了电脑之后。这个让爸爸头疼的问题，就迎刃而解了。他说现在，爸爸再也不用，奔波劳碌地出去买稻子了，坐在家里一台电脑，一根网线就可以把手中的稻子全部出售掉。相当轻松地，就把钱赚到手了。这么优越的条件，功劳来自于电脑。宋小丽接着说。他说，电脑不仅解决了爸爸的问题，也帮助他解决了他的难题。在上次月考之前，老师发了两张数学卷子，期中卷子上的两道数学题就把他难住了。他说，因为是在周日休息，没有办法问老师，也没有办法向同学请教。最后，他想到了电脑。他把问题，打在了搜索栏上，然后，点击了搜索。紧接着，问题的答案和所有的解析，就出现在了他的面前。解析还配有声音，就像真人的在线老师一样。他说，在他听了解析之后，这两道就彻底的弄明白了。电脑真是帮了他的大忙，解决了他的难题。他说，他真心的感谢电脑给他带来的方便和快捷。宋小利结束了发言，他的发言，迎来了同学们一阵又一阵的热烈掌声。

老师看了一下时间，就快要下课了，再这么辩论下去，也不会有什么结果。老师为同学们做了最后的总结。老师对同学们说：同学们，大家说的都对，你们的观点，我也都非常的赞同。电脑有利也有弊，如果，你将电脑运用好，那么它就会给你带来无限的帮助。反之，如果，你被电脑利用，你将会成为它的奴隶。沉迷于网络游戏，是非常不可取的行为。它不仅会使你的意志消沉，更会让你身心疲惫，影响身体健康。希望大家谨记老师所说的话，对你们以后会有很大帮助的。

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，老师的话说完了。同学们依然在座位上，安静地坐着，应该是在回想老师所说的话吧！或者是在想电脑的利与弊。

我从电脑游戏中学到了语文例文

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫徵兵，这个徵字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：徽兵、微兵、募兵等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念zhēng。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念微、徽、募呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也上阵，颇有打破沙锅问到底的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到

【简评】

玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住从电脑游戏中学到了语文这一中心，采取总分总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着这一段，运用排比句，既文采飞扬，又饱蘸情感，言之凿凿，叫人佩服。

我从电脑游戏中学到了语文

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫徵兵，这个徵字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：徽兵、微兵、募兵等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念zhēng。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念微、徽、募呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也上阵，颇有打破沙锅问到底的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到

【简评】

玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住从电脑游戏中学到了语文这一中心，采取总分总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着这一段，运用排比句，既文采飞扬，又饱蘸情感，言之凿凿，叫人佩服。

最新：奶奶学电脑 优秀作文模板

奶奶已经已年逾古稀了，但是依然精神矍铄，身体硬朗，而且还经常有空去超市，购买一些物美价廉的产品，还经常和别的老人一起谈笑风生，而且爷爷的身体不是太好，也多亏了奶奶的悉心照料，才得以逐渐好转。

奶奶有一次来我房间，见我正在使用电脑上网，十分好奇，凑过来看了看，摇摇头笑道：时代在变化，奶奶真是老古董啦，现在是你们年轻人的世界，这些年轻人玩的东西，我一大把年纪是一窍不通啦。

我拉拉奶奶的袖子，嗔怪道：谁说奶奶是老古董啦，你可以学的嘛。

我都一大把年纪了，还能学这些啊？

当然啦，现在好多老爷爷、老奶奶都会用手机、电脑，他们可以在网上看电视、聊天、视频，玩游戏，有什么问题也可以问别人呢！

真的？奶奶有点不相信。

我肯定地答道：是的，我来教你吧。说着，我便手把手教起了奶奶怎么使用鼠标、键盘等等。奶奶也挺聪明，我说了几遍就听明白了。

渐渐的，奶奶也入迷了，除了每天照顾爷爷外，也很少去超市闲逛了，开始每天泡在电脑前面，看见我回来，还拉着我的手，对于不懂的地方，问这问那，我也都一一耐心解答。尽管奶奶年纪大了，也弄不懂什么叫开始、菜单这些，但是却记住了进入网页应该相继点击的图标，看着她两眼紧盯屏幕，一手点击着鼠标，我打趣道：奶奶，你先前还说难学呢，现在也是有模有样了啊。奶奶笑了笑，说：还是没你们灵活啊！

后来，我无意中看见奶奶在浏览网页，还时不时与人聊天，于是心中好奇，便凑上前去，一看究竟。看了一会儿，我就恍然大悟了，原来奶奶一直在查询关于爷爷身体疾病的信息，不断地在网上咨询医生，寻找同样的病友，了解情况。

今天奶奶眉飞色舞的和我们宣布道：前一段时间在网上，有一个医生向我推荐了一种食补疗法，这段时间我给你们爷爷试了试，今天去医院检查，爷爷的身体有了新的好转了！看来我这个老太婆与时俱进是没错的！

奶奶的说得好，这种与时俱进、开拓创新的精神正是我们需要的，她和爷爷相濡以沫的感情更值得我们学习和赞扬。

最新：玩电脑 优秀作文模板

今天，由于下雨，所以天气一下子冷了许多，从未间断过。我认真做完作业后，听到通通通的敲门声。打开门一看，原来是我的好伙伴东东来我家玩电脑。

开始玩了，一切都很正常。每隔十分钟，我们换一次岗。正当东东站岗时，电脑中的敌军大举进攻，我连忙调集所有部队，保卫世界奇观。可敌军太强大了，我军寡不敌众，我大叫：不好！东东急忙来到电脑前。就在这时，我听到楼梯上传来了脚步声，我叫道：我爸爸回来了！说完就不顾程序不程序，一下关掉了电源，蒙上了盖布，然后跳到写字台前，写起作业来。东东抓起一本书，装模作样地看起来。我坐在写字台前，只觉得心在咚咚地跳，拿着笔的手在微微发抖，耳朵警惕地听着门外的动静，咦，没有钥匙插锁的响声，脚步向四楼上去了。。。。。。我绷紧的心顿时松了下来，吁了一口气，喊道：警报解除，我们继续玩吧！

大家又来到电脑前，东东说：真是虚惊一场。

我重新启动计算机，屏幕上却漆黑一片。朋友，你知道是怎么回事吗？如果你也是一个小电脑迷，那么你一定知道--死机了。

我可怎么向爸爸交代呀！

通过这次教训，以后玩电脑可得小心了，否则后果会不堪设想。

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