今天我们学校将组织庆元旦文艺演出,为了这次的演出,我们五年级进行了精心的准备。
下午两点,首先是杜校长讲话,然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈,他们手拿雪花,身穿红色的衣服,在舞台上翩翩起舞,手上的雪花在微风中飞舞着,让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩:老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲,三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈;几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐
马上就该我们表演了,我站在舞台旁边,紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台,在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢,读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬,我深切地感受到我们是中华的少年,我们就应该振兴中华!朗读完毕了,我们走下舞台,迎接元旦演出的最后一个节目。
最后一个节目将文艺演出带上了高潮,是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演,每个同学打着快板,祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演,同学们的篮球技术很高超,有的用食指顶着篮球,再使篮球转动,有的让篮球在自己身上滚动,非常的精彩!最后是女老师的舞蹈表演,一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈,场面非常的壮观!
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了,20xx年即将到来,我祝愿祖国更加繁荣富强!
转瞬间我们中国的传统节日,元旦就要到了,元旦顾名思义,原意是:是指农历正月初一。新中国成立以后,采用公历、阴历的一月一日即为元旦,现在的我们把元旦都作为一个新的开始。
元旦的本意为除旧迎新,事实证明我们确实也以一种特殊的方式迎来了我们升入高中后的第一个元旦。在过去的半年里,我们由稚嫩的少年成长为了有担当的青年。或许是因为年龄与心智渐渐的成熟,我们也明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴让梦想成真最好的方法不是每日将梦想挂在嘴边,而是自己快点醒来。过去的光阴,终会过去,即将到来的,还有空闲。抓住现在,才是自己最后珍惜的。这些道理不是口头上说,而是要用自己辛勤的劳动去实现它的价值。
元旦的寓意为除旧迎新,我们又真的能除去那些旧的东西吗?说是除旧,只不过是以一种特殊的方式将它保存起来罢了。例如前几次的考试,刚升学时我是班里中下游,后来我明白了,高中生活你学也是一天,不学也是一天。唯一不同的是,你学这一天会十分有价值,而你不学知识无端的在消耗自己的大好青春年华。既然如此,为什么不好好学呢?我努力的学习,最终我的努力得到了回报,所以班级前十名里依然有我。于是我骄傲了,我认为自己可以成功了,我放弃了,我抱着那些荣誉到了下一次的考试,我最后以失败者的失落走出了考场,骄兵必败。元旦过后又会是一次考试,我知道我可以淡然的面对。
元旦的本意我明白了,但我更明白的是元旦包含的间接含意,是指现在的时间,做好最基本的事。
我会以良好的心态迎接元旦那良好的寓意。
珍惜现在,抓住现在最美好的时光,拼搏出最精彩的青春。
美,这个词有许多美。有外表的美,这叫做外美,叫做善美;有些微不足道的美,但却让人流芳百世的美,就叫做我们经常说的小美。美就像心中的一座桥,无时无刻的替人们的方便着想;美就像大伞一样,为人们遮风挡雨。虽然这些美,在你看来是微不足道的,觉得自己肯定不会记住的。可往往是记住了,那这些美就叫做小美。
美这些词语,大多虽然没有惊天动地,但却一直在人们的心中所记者的。外表美道虽然芳香四溢,花枝招展,但如果心如蛇蝎,那这种人的美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遗臭万年的人,记得一次上课的时候,我班一个非常火,让人讨厌的女生在化妆。虽然让人觉得这个女孩子好看,礼仪肯定很好,学习也肯定很好。而事实正是恰恰相反的,我就看见搜的一个身影,直接到了那女生的旁边。近一看,原来是老师、老师问她:怎么样,是不是很好看?那女生没在意老师在她旁边:肯定好看,像姐这样社会的人怎么不好看。突然,这时他觉得不对劲,猛一回头接着啊一声化妆粉掉了一地。
老师说:外表赛美可内心不美再化妆也没用。那女生直接自愧不如地低下了头,从此,他也就吸取老师的教悔了,通过这件事情让我明白两个美:依旧如老师所说的外美,不如内在美二:老师这种行为也可以称的人为小美了。美这个词大多人都认为外在美而忽略内心美,尤其是小虽然每小,但作用大让人不由得觉得你各个方面多好。虽然有时你会觉得没啥事,也不v不知道,但在他人眼中看来,你做的这件事,虽小但美。
作者:梁宗仰
在我刚刚迈入初中这个陌生的环境的时候,我觉得自己就像一条被人从海里打捞上来的小丑鱼,被人嬉笑、冷落、打击可是我没想到,那个我曾经瞧不起的呆头呆脑的男生会给我如此大的鼓励。
那是刚入学一个星期,班级举行摸底考试,一向在语文上颇有建树的我竟然栽了一个很大的跟头,成绩单上首次破天荒地亮起了红灯,120分的试卷,我却连100分那条及格线都没有触碰到。那天,当我对上老师失望的目光、同学鄙夷惊讶的眼神的时候,我觉得自己最后的一丝骄傲都被狠狠踩碎了。
放学路上,我闷闷不乐地走着,觉得连路边的大树都在嘲笑我。等一下,钟小琴!有人在背后叫我,我转过身,看见他一路小跑过来,捡起地上的那一抹粉红色,然后跑到我的身边,气喘吁吁,正值严冬,他光滑的大脑门上却还冒着汗,看样子是跑了很久。
他将手中的粉色橡皮递给我,裂开厚厚的嘴唇,露出清澈的充满自信的笑容,爽朗地说:给你,这是你书包里掉出来的!哦,谢谢啊!我木讷地从他手中接过那块粉色的香水橡皮,他又咧开嘴笑了,露出一口洁白而又整齐的牙齿,毫不羞涩地说:今天我听刘老师说你这次的作文写得挺好的,我作文可差了,你可以把你的试卷借给我看一看吗?我惊讶地看着他,嘴巴半天合不拢。他又瞪大了眼睛,作出一副好学生的模样说:我只看一下你的作文就还给你,不会弄破,也不会弄脏你的试卷!看着他既滑稽又认真的模样,我竟然笑了,拿出了试卷,他小心地接过来,歪着脑袋对着我的作文认认真真地看了起来。我不知道该怎么样叙述他那一刻的神情,眼神极为专注是不可否认的,看到有些精彩的地方,我发觉他自己的整个面部表情似乎都在用力地紧绷着,不由细细端详起这个在班上并不出众的男生来。他一米五几的个子比我高出很多,剪着齐耳短发,白皙的脸庞上嵌着几颗隐藏得很好的小黑痣,粗短的眉毛显出一丝桀骜不驯的男子汉气概,其实,他是一个很尊师重道的男生。比如此刻他正听话地穿着学校规定必须要穿的白色校服,那校服在他身上显得很肥大,他稍微动一动,整件衣服就会晃荡起来。
他看完了,抬起头来,双手将试卷交还给我,末了还说了一句:真的,你的作文真的写得很好!说着,自顾自地鼓了两下掌,接着说:下次考试你记得指导一下我的作文啊!说完,像刚出笼的老虎一样活蹦乱跳地跑开了。回到家,我做作业的时候脑海中总是响起他对我说的那两句话,一时之间,觉得自己全身充满了力量。
我开始认真观察起这个不一般的同学来。他就坐在我的左前方,所以,无论上课下课,我都可以很好地观察到他。我发现他真的是一个很努力的人,上课的时候,他能很好地管住自己,不说话,不东张西望,耐心地跟着老师的思路走,他还是一个思维很活跃的人,不论老师提出什么问题,他都会高高地举起自己的手发表自己的意见看法,哪怕错了我也从没有见他扭扭捏捏过。
当然,人无完人,他也被老师批评过。那是周五的时候,我路过办公室,看见他循规蹈矩地站在数学老师的跟前,低着头,安安静静地听着老师的训斥。当他走出办公室门的时候,我准备走上前去安慰他几句,可是,出乎意料,他脸上看不到一丝一毫伤心难过的样子,更多的是倔强和一往无前的勇气。我看着他手里握着一份试卷,一步一步走向窗户旁,看着外面的蓝天,他振了阵臂膀,十分坦然地说了一句:明天要更努力才行!霎时间,我愣在原地,久久无法言语。看着眼前的他并不高大却朝气满满的背影,我忽然明白了他自己的目标和人生,也明白了我和他的差距。原来,我一直都是个弱者,只有他,一直是奔跑在最前方的强者,试想,今天要是换做我在那里被老师训斥,我可能会大哭,会自怨自艾,只有他,永远只向前看!我想,人生的意义,奋斗的青春也许就是这样了吧!此后很多次,但我遭遇挫折的时候,耳边都会响起这句话:明天要更努力!这句话将成为我一生的座右铭。
噢,难忘你,给我自信与启迪的好同学!
我的生命轨迹中曾出现过很多各式各样的人。自私、贪婪、胆小、萎缩这些名次都在这些人身上出现。可,那位少年却改变了我的看法。在他的身上,我窥探不出一点儿浑浊,他那双清澈得没有一丝杂质的眼里,满是真诚。
那一年盛夏,我去书店看书。儿童文学读物在三楼,我径直来到这里,找了一个安静的僻静的角落蹲着看书。三楼人很多,人声嘈杂的,令人有些分神。我看久了书,抬起头来,却忽然看到两个奇怪的人。确切地说,那是一个看上去十五六岁的少年带着一个八岁左右的男孩。
少年脸上没有一丝表情,属于典型的沉默寡言的男生。而那个男孩子就显得调皮多了。但我觉得,他们并不是兄弟的关系。因为少年的穿着干净整洁,还戴着一顶价值不菲的帽子,而那个男孩,全身上下的衣服都是廉价的地摊货,脸上还脏兮兮的。我无论如何也不知道他们是怎样的关系。不一会儿,令我始料未及的一幕出现了。当那个少年转身去选书的时候,那个小男孩却谨慎地四下望瞭望,然后把桌上的一本小说塞进了自己的衣兜。整个过程,不到一分钟!
他们竟然是来偷书的!心底里冒出这个声音之后,我害怕又震惊。
男孩子走到了书店门口,他就要走出去了。就在这时候,书店门口的警报器响了起来。男孩子的脸顿时涨得通红。还没等人来捉赃,那位少年却一个箭步走上前去。他按了按男孩子剧烈抖动的肩膀,把那本藏起来的书放在自己手里,而面无惧色地把男孩子护在了身后。书店的管理人员捉住了那少年。
不不是他我想为少年争辩,可却不知道怎么开口。书是我拿的,不管这小弟弟的事。对不起。随着少年好听清冽的声音飘出来,他低下了头,却还紧紧抓住做错事的男孩子的手。
一瞬间,我对这勇担责任的少年肃然起敬。要知道,这个年纪的人,都是有很大的自尊心的,要做到在众目睽睽之下承认一个莫须有的罪名,这是多么需要勇气的事!好在书店没有继续追究,少年牵着男孩的手走出去。我也跟上前去。
走了一段路,少年停了下来,他什么责怪的话也没多说,自顾自地摸了一下口袋,掏出几张十元的纸币递给男孩:下不为例!别做这些傻事,***妈知道该多伤心啊!说完,头也不回地走了。我看着少年的背影,忽然就觉得心很暖很暖
时光荏苒,时间如同白驹过隙一般飞快流逝,转眼,我进入中学已经这么久了。记得初次来到这个陌生的环境,大家关心的第一点必然是谁来教我们初一五班(重点中学班)的语文。
有传言说是一贯教重点班的高级教师何老师,也有说是副校长亲自任教。种种猜测让我们不免对我们的新老师期待满满。这天上课很久了,老师还是没来,大家便开始了群魔乱舞,胡作非为。
突然,一个粉红色的影子飘进来,我还没来得及反应,就听一声震天吼的声音,给我闭嘴!大家不约而同捂上了耳朵。这台风级的噪音出自谁的口?
只见来人一身粉红色的上衣,上面画着一个卡通人物,她两手撑在讲台上,居高临下地看着我们,那双锐利的嘛目光像探照灯一样来回扫视着我们班上四十几个人。三十几秒的沉默,大家不免如坐针毡,心想这次真的做的过分了。可是,噗嗤一声,老师笑了!大家都在揉眼睛,不会眼花了吧?老师将自己胸前又长又黑的直发捋到身后,郑重地说:给大家介绍一下,我姓邹,名旋。大家可以叫我最简单的邹老师,可是我觉得那样不够有创意。所以,你们也可以叫我老邹,或者是小邹美眉!这话一出,大家都笑起来。原来是个纸老虎老师。
但是她话锋一转,我的课堂上有三不准!不准开小差不准做小动作不准东张西望!说完,又是一个有杀伤力的眼神!需要申明的是,这可不是我的标点,而是她的语速真的来得这么快!就像在放机关枪一样,令我们叹为观止!
达到这种效果,她显然很开心,露出一抹胜利的笑容。我不免认真地打量起这位老师来了:长直发,还有一个长长的脸型,五官清秀也略带犀利,身高一米六左右,偏瘦,有一双我们女生都羡慕的大长腿!更令人惊喜的是她接下来的讲话:自我介绍呢,你们也用不着搞,因为你们说了我也记不住!切!我们全体向她鄙视。不过呢,我要告诉你们一个好消息,就是我不是一个喜欢拖堂占课的老师,你们的体育课音乐课美术课我通通都不会涉足,因为我这个人啊最讲究的就是劳逸结合!该玩的时候就要好好地玩,所以,我支持你们大胆地玩!耶耶耶!全班欢呼。老师一脸笑眯眯地看着我们,脸上是掩盖不住的温柔。
第二天,我们进入了全新的学习。而,令我们万万没有想到的是,进入初中的第一趟语文课,竟然是学古诗。
看着我们失落的神情,邹老师笑得很爽朗:有我亲自任教,准保你们一周之内成为古诗高手!我们笑起来,对这位自高自大的老师刮目相看。事实证明,邹老师真的不一般。她给我们上古诗课的时候,既不按部就班,也不让我们大声朗读,而是让我们都听着她读。然后,就见邹老师微微闭眼,一脸陶醉,拿着教棍,她大跨步在教室里走着,清脆响亮的声音一声声撞击着我们的耳膜:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜一首诗念完,我们拍手叫好。然后,老师让我们跟随着她的声音来想象诗中描绘的画面。
相信我,你们闭上眼,用心地大声地读出来,让你的脑子尽情地飘飞,去想象这优美的环境听着邹老师的碎碎念,我们半信半疑地照着她的办法去做,结果,眼前竟然真的呈现出一幅青山绿水相依相伴的画面!
这时,我们才猛然明白这邹老师的良苦用心和教学方法的高超所在。
这么有独特个性的老师,怎么不让我们喜爱呢?
周一,我们提着行李箱,上了大巴,在教官的带领下,在大巴的轰鸣声中,在小鸟的哀歌中,来到了军训基地。
再次来到军训基地,虽然已经能承受出大多数痛苦,但教官的整人方式还是让我们苦不堪言。第三天白天,我们被凶狠的总教官叫到了主席台上,哦,我的天呀,我最怕的站军姿来了,教官要求我们双脚夹角呈六十度,两臂伸直贴紧大腿外侧,手和裤腿之间要没有缝隙,并且教官拉手臂要拉不动才行。我们各个全神贯注,身体绷得紧紧的。在这种情况下,我们的背景却是一轮耀眼的太阳,我们忍受着太阳的炙烤,慢慢地,许多同学都出了汗,但没有一个同学敢动,因为从周二开始,我们已经开始了优秀连队的评比,大家都不想为班级抹黑。时间一分一秒的过去了,大家咬着牙忍受着,汗流浃背。我累得忍不住晃动,但是我一想到会给班级抹黑,会让我们班评选优秀联队的分数降低,我就赶紧把身体给拉了回来。有一阵子,我甚至认为自己已经不能再控制自己的行为了,脑子空白一片,汗珠不停地从脑袋滑到脖子上。有一滴不争气的汗滴到了我的鼻尖,让我痒得直想挠。平时一点都不稀奇的风在这时显得格外吝啬,让我觉得自己就被快要烤熟而得不到一丝安慰。我实在是忍不住了,霎时间觉得自己特别委屈,不明白为什么要身处在军营里接受这样残酷的训练,想着想着,眼泪就快从眼睛里蹦了出来。而恰巧就在这个时刻,总教官一声令下,我们结束了站军姿。我的心里不由得松了大大的一口气,心里绷紧的弓也大大的松弛。大大的太阳和吝啬的风都显得不那么可憎了,如释重负的我们都觉得自己给站军姿交了令人满意的帐。
挺过了白天的训练,挺到了晚上烧烤的时间,但是,我们却并没有马上到烧烤炉子去烧烤,而是又被叫去训练齐步走,我们抬着手臂,抬到手都酸了,却正好看到烧烤的学生正大口大口的吃鸡翅,看得我们垂涎欲滴,只能眼睁睁的看着他们吃东西,想着他们留一点给我们。慢慢地,我都觉得他们是故意吃给我们看的,不禁妒火心中烧。当训练结束,烧烤的学生也正好出来了,我们灰心丧气的正要往宿舍走时,突然,总教官的声音通过广播响了起来:第二批烧烤的连队请进去烧烤!这话像平地惊雷一般,把我们炸醒了。哦,原来不是不烧烤,而是我们是第二批啊!我们赶忙向烧烤场跑去
通过这一次军训,我觉得我自己的忍耐力增强了,军训既磨练了我们的身体素质,也磨练了我们的意志力,我一定会在以后的军训当中表现得更好的!
初中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅?作文5000网为你推荐《瞧!这个人(精选)》,希望能帮助到学习的你!
我并不知道他是谁,是什么人?家在哪儿?又要到哪里去,但是,他却是一个,让我难忘的人。
拥挤的公交车中有着不少人,也许是天冷的原因,大家都缩着脖子。吱呀一生,门开了,人们不禁将脖子缩的更靠里面了,因为门外送来了,一阵冷风,正当车门要关的时候,我听见一声大喊:等等!一个衣冠不整的人出现在了车门口,他上了车,把身上的包裹往那一放,擦了擦额头渗出的细珠。我仔细的看了看他,他是一个多找他的人啊!瞧!这个人。他不会是从垃圾堆里出来的吧?头发是如此的脏乱,似乎几年都没有洗头似的,指甲里脏脏的,黑乎乎的,你的呕吐身上还散发出一种难闻的气息。瞧!这个人!有为青年实在忍受不了如此恶臭,离开座位打算下车,那位老汉便坐了上去,嘴里还哼着小曲儿,一副悠然自得的样子,不一会儿车上的人就多起来,车里加了一个中年妇女,手中抱着个孩子我发现老汉有点起身的意思,我非常惊讶,他不会是要给妇女让座吧像他这么个人?嗯,也许,他要下车呢夫人,您请坐吧!老汉准备起身,妇女看了看他道:不了,不了,站站不要紧。这句话虽然字面温暖,但是妇女嘴里出来的是冷冰冰的,毫无血色的。老汉愣住了,在座位上动来动去,脸也通红,额头上的细珠也越来越多突然她对我说:小朋友,你有纸吗?看着他央求的目光,我也不忍心拒绝,便从口袋里掏出纸来给了老韩一张,老汉小心翼翼地捧着那张纸,就像捧着什么圣物一样,他站起身来,看了看座位,有拿着那张纸仔仔细细地擦,尽管我看见那上面根本就没什么脏,擦后他对妇女说:夫人,这下干净了,您座吧!妇人只看了他一眼,因为她到站了。老汉愣了一会儿,就开始吭哧吭哧地擦着,我问他:别人都走了,没有人要做了,你怎么还擦呢?呵呵,下趟车又有人会坐呢!伴着美好,我下了车。瞧!这个人!
虽然从那以后,我再也没有见过他,但他却让我难忘他这个人不过是外刚内柔罢,有着一颗心,瞧!这个人,也许我下次见他,他就成为一个真正的绅士呢!
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