推荐！我的青春摆渡人合集200字

我的青春摆渡人

你我沟通于墨香之中。

曾几何时，与我见于梦中，听你娓娓道来“凝眸处，从今又添，一段新愁”，易安啊易安，这，就是你的愁吗？还忆起你出嫁之时，清风明月，红烛香消，如今却与他阴阳两隔，怎能不令我惋惜，后来你叹出“生当为人杰，死亦为鬼雄”，我的心也揪了起来，易安，你就是我的喜怒哀乐，我的世界至此氤氲着醉人的芳香。

那一刻，我们沟通于墨香之中，点点墨香萦绕在我的心头。

谁的青春不曾迷茫？

时光缓缓回到考试失利的日子，看见卷子上那并不想面对的数字，我的心又一次跌入低谷，扔下钢笔，撕碎卷子，推开了门跑了出去，一路上，风雨交加也没阻止我奔跑的脚步，似是逃离，在一块留言板前，拿起笔划出几个字“我真的迷茫了”，似是发泄，风雨后，我一个人回到了家里，与这世界被一道无形的墙分隔。直到那一天，我看见有人在板子上笔画着什么，下楼来到留言板时，人已经走了，只是在我的话下面留了几个字“我迷茫了，谁的青春不迷茫”，我想起了最初的那个刹那。那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

美丽的陌生人，希望我们都会上岸，阳光万里，到哪里都是鲜花开放。

每个人是自已的摆渡人。

儿时经常会与母亲抱怨，自已怎会如此的累。每天总是有堆积如山的作业，母亲也总是淡淡的说，你还太小，还没有学会如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解这自已与船的关系，只觉一句玩笑话，没放在心上，时光变迁，似水流年，翻览《摆渡人》时我才理解了这剪不断，理还乱的关系，每个人都是自已的摆渡人，内心善良，足够坚强，那么，结局才是完美。

无论我做过什么，遇到什么，迷路了，悲伤了，怎样走出那片荒原，战胜那些恶魔，都是生活向我提出的挑战。

也许是亲人，也许是朋友，也许是那个我们会爱上的陌生人，也许是我们自已，帮助我们解开心结，到达彼岸的，都是我们的摆渡人。

我的青春摆渡人

青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着冬日的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的花开花落。此时，我想起了我的青春的摆渡人。

青春是一个美好的花季，但在与此同时，我也感到很迷茫。未来的路我应该怎么走，我的梦想是什么？我又应该怎样去追逐它？我的成绩应该怎样提高？这些问题在我的青春期深深的困扰着我。

最近就发生了一件事，我们才举行完期中考试，分数也刚发布下来。这次的成绩让我大迭眼镜，我从前十名降到了倒数十几名，而后面的同学后来居上。这种感觉可真不好受，真是几家欢喜几家愁！而这几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。

周末母亲来接我，回家的路途中我们谈到了我的成绩。她并没有很严厉很直白的询问我，而是像朋友一样的和我聊天交心。经过一番交谈，我心中的阴霾还是难以消散。也许这就是青春，成绩带给我们的烦恼。但我不惧怕，父母总会在身边给予我们安慰，父母就像一位船夫，而我就是一艘小船，他们划动着桨让我前进，让我有前行的动力。霎时间，心尖的阴霾被阳光刺穿了无数和缝隙，大片大片橙黄的阳光弥散开来，溢光流彩。

青春期的我多多少少都有些叛逆，偶尔也会发发小脾气。但这些父母都会管得很严，叛逆和小脾气也得有个限度。虽然这让我失去了很多自由，但我知道，这些严厉也是为了我好。如果让子女叛逆下去不加以管教的话，可能会害了子女，让子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里，我也过得很快乐，很充实。父母就像一盏灯，照亮了我前行的路，让我不再感到迷茫。

我追逐一个梦，我靠一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春摆渡人伴随着我。

我的青春摆渡人

青春如一场戏，在青春这场戏中，我们曾哭过，累过，笑过，沉默过，激动过，在这场戏中，我们每个人都是主角，没有助演和配角。

朋友是我青春的摆渡人，在生活中，陪着我们，帮助我们，记得有次，我因发烧住院三天，那也就意味着，我三天没去上学，恰逢那天是周末，我在家急得如热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时，听见家里电话响了起来，我的好朋友当得知我生病后，主动来帮我补上落下的功课。我感动极了。他到了我家之后，又帮我画图列式分析，证明，又帮我耐心讲解。当他为我讲完后，我十分感谢，他却说：“没关系，这是作为朋友因该做的。”我把他留下吃饭，他却说：“我妈还在家等我吃饭呢。”正是因为他们让我的生活更加丰富多彩，也为我的生活添上了浓墨重彩的一笔。

妈妈也是我的青春的摆渡人，她每天含辛茹苦的工作，每天为我们操劳，两鬓已由原来的乌黑亮丽变成现在的蓬乱，甚至，有时我们还不知足，有时和她顶撞，她为了我们付出了那么多，有时，我学习到很晚时，总会为我送上一杯温热的牛奶，并告诉我要注意休息，在我考试考的不好时，她还会安慰并鼓励我，在我考好时，她也会提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”甚至有时我们睡着以后，她还没有睡，还要为我们收拾书包。她帮助我很多方面，却用丝丝白发染白了青春。让我的生活变得更加丰富，更加多姿多彩。

老师也是我的青春的摆渡人，他们的谆谆教导，即使黑夜中只有一盏灯，那也是老师在残灯中为我们批卷子，在课堂上引导我们积极发言，我多么想用一首诗来赞美，我的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您辛苦了！

我的青春摆渡人，其实还有很多，我深深地对你们表示谢意，是你们教会了我做人的道理，教会了我懂得感恩，让我们的生活丰富多彩，谢谢您们！我的青春摆渡人们！

我的青春摆渡人

现在回想以前，发现自己真的太懒了，什么事都要你来做，而你却不顾一切，只为了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春摆渡人。

我记得在我上幼儿园时，你给我讲了许许多多的神话，比如盘古开天辟地、女娲造人、精卫填海等等而我在一旁傻傻得听着，觉得津津有味，你还讲了他们的贡献和他们无私的精神。当时我什么都不懂，只会听。而你却只会笑笑

在我上小学时，你嘴上说的故事都不能满足我那颗渴望的心。然后你就会去书店买来许多的故事书来满足我。在夏天的时候，家里虽然开着空调，而我却还喊热，叫你去买西瓜，你匆匆地跑了出去。当你回来时，我开头第一句却是：“西瓜终于来了。”而你满头大汗我却不屑一顾。

现在回想起来我当时真的好自私。而你却一句话也不说。

现在我已经上中学了。当你知道我当时作文不好时，你比我还操心，简直像升了天似的，去书店买书给我看，还说：“一定要认真的把优美句子多读几遍，也要摘抄下来。”真啰嗦，我自己会看。而我却看漫画书。当你知道作文得分还是一样时，你并没有生气，而是继续鼓励我

而现在八年级你只给我买对中学生有益的书给我看。一开始，我看的如痴如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“这都什么书啊，难看死了。”“老师说对你是有益的。”“怎么可能，无聊极了！”你无话可说。我砰的一声关上了房门，拿起新买的“课外书”来看。现在觉得太不尊重你了。

时间慢慢地流逝了。而你多了一丝丝皱纹。你是一个无私的人，默默地为我献出一切。

现在我才知道，是你一步步把我扶上成长的道路；是你让成长道路的困难变少的；是你默默地给我一切。成长道路上不能没有你。你，就是我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人

人生如似张色彩斑斓的画卷，从呱呱落地的一瞬间，你我便是一张白纸，此后，种种事例点缀着我们，教会我们在风雨中坚强，学会奋斗目标，学会感慨人生……

——题记

但时间并不会太慷慨，所以你只能不停的挥洒汗水，以便为迎接下一个朝霞。也许前方的路迷茫不定，又或者荆棘四伏，但这些并不足以使我们胆怯，因为我们选择的是“酣畅淋漓”。正如我们每时每刻与时间赛跑，享受在天空翱翔，回味在海中畅游，世界是我们的赛场，成功它激励着我们，失败使我们挫折，一次次跌倒了就爬起来的信念使我们在骤雨猝至中学会坚强，而一切的一切的成功背后那默默付出的人，你是否感谢过他们？对他们说声“谢谢”呢？

从牙牙学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到健步如飞；从童年的懵懂无知到学富五车；看了多少日升月落；历了多少春冬；听了多少夏日蝉鸣。而同你一起仰望满天星斗的是他们，说一句暖心叮嘱的是他们，一缕缕抚心的阳光是他们。朦胧记忆里，总有一支温暖的手轻轻的抚摸着我的头，向我传递着一丝爱意；总有一个轻盈的身影，伴着一杯充盈着浓浓爱意的白开水来到我的身旁，淡淡的白开水散发着诱人的香甜……青春足迹中，一路伴我哭笑的是爸妈；一路总是在身后为我照亮“夜行”的路的是爸妈。春日的百花争艳，夏日的蛙声一片，秋日的落叶满天，冬日的寒雪飘飞是他们伴我一同欣赏，都是他们在表达无声的爱。

清风吹黄了枝头的嫩叶，带走了您乌黑的油发，转眼，留下的却是两鬓的银发，昔日调皮的我也终究会尘封在记忆的尘埃中。儿子的一片孝心也不知何时报答，但那挽着我稚嫩小手伴我走的记忆永远犹新，而我也会拉着您的手在寂静的小道上缓缓走过，正如您当年陪伴我一样……

湖面上悠荡着的小船，仿佛我正坐在上面，而一旁摆渡之人想必是你们，因为我知道，您是我青春的摆渡人，会和我一起等待夕阳归来，迎接朝霞的！因为你们，我的青春绚丽多彩！

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热！初中写人叙事作文范例(200字)

初中写人叙事作文(篇一)

在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。

我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。

大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢！把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗？还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看！是他叫我懂得了创作的快乐。

爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。

时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。

初中写人叙事作文【篇二】

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

初中写人叙事作文【篇三】

真情是一轮暖阳，温暖着人们的心灵，真情是一滴雨露，滋润着人们干枯的心田，真情是一盏明灯，在黑暗中照亮了人们前进的道路，一句话，一个微笑，一个动作都蕴含着别人对你的关怀，这微不足道的东西却能让别人感到温暖。

我有过这样的经历，那一天晚上，狂风大儿，大雨倾盆而下，那天去补习的我由于爸爸妈妈不在家，不得不迎着狂风，冒着大雨，披着雨衣艰难的推着走回家。雨毫不留情地打在我身上，路上的雨水浸湿了我的鞋子和袜子。通过雨衣流到我的脸颊，与汗水混合在一起，看着像泼了墨水似的天空和没有动静的马路，感到十分寂寞，不由得想起了爸爸妈妈，心里酸酸的，我脚下一滑，跌倒在一个水洼里，自行车重重地砸在了绿化带旁，我试着站起来，可是不行，我感到很疼，我想：这下完了，四周又没有人，我和爸爸妈妈不知什么时候才回来，我的腿又擦伤了，怎么回去呀?

想到这里，我的眼泪直在眼眶里打转，差点掉下来了，就在我十分无助时，一个大哥哥发现了我，马上跑了过来，对我说：“小妹妹，你没事吧?”然后试着扶我起来，可是不行，我还没站起来，就直喊疼，他又试着背我回家。可是我的自行车怎么办呢?又不行。

最后，大哥哥只好把我抱上了自行车，吃力地把我推回家。可到了我家的楼梯口，他又犯愁了，怎么才能把我和自行车都弄上去我家---在6楼的地方呢?他先把我安置好，把自行车先拿上去，然后再把我抱回家，回到家，我看了大哥哥脸上的汗水，心中有千言方语，吐出来的只有一句简单的“谢谢你”。这件事令我十分感动，告诉了我：天地无情人在情!

初中写人叙事作文【篇四】

听了这个题目你一定会感到奇怪，又是陌生人，又是双引号，啊?—晕!别，还是让我解释一下吧。

原来是这样的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我们却一刀两断了，是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我带了一台游戏机去姥姥家过节，妹妹看见了说：“哥哥!你那个是什么东西呀?”“这个是，这个是很贵的东西，你最好别碰，碰了别怪我没有警告你!”我说着，做了一个鬼脸。哦!我要来动你不让，好，我就偏动，哼!她小声说，生怕我听见，不过我还是听见了，我把它当成耳边风，不以为然的走向阳台帮姥姥浇花去了。

过了一会，我从阳台走进来，心旷神怡。突然我发现妹妹动了我的游戏机，正在乱按盘上的键，我猛的把游戏机抢过来，她哭叫着，就这样我们好几天没有见面，成了真正陌生人。

后来这件事传进了妈妈的耳朵，妈妈对我说：“快乐要和大家一起分享，你有吗?反思反思吧。”妈妈让我反思，我想，我就没错，有错，错在哪?唉……”

我想起那次吃饭的时候，看到餐桌上又香又脆的萝卜干，我迫不及待拿起一块往嘴巴放，真好吃，妈妈，你哪买的?妈妈告诉我是妹妹回诏安老家叫她奶奶特地腌送过。想到这些，我的脸一下涨红了，我很惭愧，很对不起妹妹。第二天我向妹妹说了对不起，我们又相互原谅，又成了好玩伴。

青春在我心间

在初中紧张的学习之中，你青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。【作文5000网 www.zw5000.com】

你在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游;在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。

你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假如不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假如不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。

你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦;你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功;可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里;拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。

你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌;汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。

你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你青春，我回一直把你留在我心里。

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