写小学的老师的作文

「必备」写小学的老师的作文通用。

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下由小编为大家精心整理的“「必备」写小学的老师的作文通用”，希望对你的工作和生活有所帮助。

写小学的老师的作文(篇1)

世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。书籍就是我的老师。

也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着魔了，上瘾了，不可自拔。我爱上了它，我沉醉在书海的世界里，我好幸福……书，我的朋友啊!你真是一个知心好友，在你那里，我仿佛读出了我的心声，我的快乐，我的梦想，我的烦恼，我的人生真谛。

长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼!我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

写小学的老师的作文(篇2)

在我的小学时光里遇到过三个老师，吴老师，孙老师，今天我就跟大家讲一讲我的办主任吴老师。

我和我的办主任吴老师，发生过许多难忘的事情，其中有一件事然我最难忘，那就是在五月二十一日那天下午，我们我们校园举行足球比赛，我和我的朋友跟二班踢比赛我在比赛的时候，我的脚被二班的人踢伤了，比完赛的时候，吴老师看见我走路一瘸一拐的，就问脚怎么了。我说：‘老师我的脚被人踢伤了。’老师二话没说就把我送去医院，但是那天不能拍片子，老师又把我送去了三院医院，但是那说不给十三岁以下的人拍片，我说：‘老师咱们别拍片子了，我回家吃点药就行了。’老师说：‘别呀，反正也来了拍个片子，我好放心。’就这样老师把我送到了开发区医院，拍完片子之后，我和老师等了半个小时，后取完片子，老师看了我的片子，说我没事他这才松了口气，就在此时，我发现老师的头上布满了汗水，我想老师用了自己的休息时间去送我上医院。我一定要好好学习长大后报答老师。

就这样我和老师回了学校，我和老师我和老师在医院呆了一下午，虽然很累但是心里很温暖，所以我要把温暖化为力量最后做一个有的人，对社会有帮助的人。

写小学的老师的作文(篇3)

我在六年级，我的语文老师是她。

她是世界上最特别的语文老师，从我上六年级开始。一个同学跟我说语文老师太好了，没有骗我。

她能说一口流利的普通话，但她是河南人。她的头发不是长发，而是整齐的短发。她从来不穿鲜艳的衣服，只穿素色的。当我们做好一件小事时，她总是兴高采烈地表扬我们。

古代皇帝像爱孩子一样爱人民，而我们中国的老师像爱孩子一样爱他们的同学。以我为例。上次我不小心扭伤了手，她马上带我进了她的办公室。赶紧去拿她的药膏，在我手上均匀涂一层。轻轻一碰，问我疼不疼？

此外，她的知识在,很丰富，他经常在课堂上告诉我们很多课外知识。她去过北京、庐山和许多其他旅游景点。她说很遗憾我们学校没有春秋游，否则她可以带我们去附近的一些旅游景点。

现在很多老师只求成绩，每次做完一张试卷就让学生死记硬背。而她从来没有，她总是让我们明白其中的含义。

我们班这次期中考试拿了全年第二，我拿了全年第三。我们老师说这次考的不错，但是不要骄傲，下次争取考第一！

我们班所有的学生都非常喜欢这位老师。像我们的母亲一样，她非常关心和爱护我们。她是我们在学校的另一个妈妈，我也很喜欢这个老师！

写小学的老师的作文(篇4)

我们的老师，她稍微有一点高，有着黑黑头发，在上课时总是会带上一副红色的眼睛。她的眼睛很敏锐，可以很快发现上课做小动作的同学。

在她上课的时候，更是一丝不苟，生怕忘了什么。毫无保留的将知识传授给我们。在我们回答不上来她提出的问题时，她会细心的开导我们。总是深情地朗读着课文，甚至连转过去在黑板上写字的时候都生怕遗漏了什么知识一样。[笔稿范文网 Gx86.COM]

最重要的是她能从一件小事中让我们体会到一个做人的道理。比如说：一个同学喜欢仗着自己的性子，没想到顶撞了老师，老师就从这件事中告诉我们做人要从客观的方面来观察自己，不然就会主观臆断。这也让我们知道了是非处处有，不听自然无。发现了原来道理就在我们的身边。

我的老师与其他老师最大的不同是：我们的老师给我们的机会是平等的，每个人都可以担当职务，只要你能将这性职务做到很好，那么老师也理所当然的让你担当。

这就是我的班主任老师。她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。

五年级:王靖戈

写小学的老师的作文(篇5)

是授以人“生”而不求回报的神圣使者，是教以人“知”不求感谢的神圣职业，背负着教书育人，培育国家栋梁的神圣职责一一“老师”，你受无数人的尊敬，受无数人的向往，却无几人能看见老师的付出。而我的老师，更是教书育人了数年，为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血……

我的语文老师对我们的学习并不是太“严苛”，讲求循序渐进，善于将课文，阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解，不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂，还能引导我们自己在其中挖掘一些人生哲理，潜移默化地改变了我们对学习，生活的态度，改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点，催促我们进步。

我的数学老师的教育方法也甚是“宽松”，同语文老师相同的是，数学老师的教育方法，也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法，在一次次地悉心教导，一次次地心灵沟通中，老师也不再是单纯的“老师”，也是我们的`朋友。“润物细无声”的教学方法，也使得我们的学习更加的轻松，而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法，也在无形中，让我们的思路更加通彻，更加明晰。

我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温和，英语老师懂得理解我们，宽容我们，但若是理解或做法欠妥当的时候，老师也会提出来，再告诉我们适当的解决方法，一步步地督促着我们的成长，让我们逐步了解遇事时最合适的解决方式，一步一步地导入新的知识，再与旧的知识相结合，让人印象深刻。

……

无论是哪一个老师的教育方式，都是为了能够让学生获得更多的知识，“谁言寸草心，报得三春晖”，老师的恩情，永远不能够忘却。“十年树木，百年树人”，有了老师的精心栽培，才会有我们成绩单上优秀的成绩，才会有我们美好的未来，而老师的功绩，更不能用文字来描述，所以，让我们以自己的努力来回报老师，作为老师付出的回报，虽然不过只是寸草春晖罢了……

zB258.com其他人还在看

写老师的小学生作文600字通用

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？请阅读由作文5000网编辑为你编辑的写老师的小学生作文，仅供参考，我们来看看吧！

写老师的小学生作文(篇1)

清晨，我着轻快的脚步来到美丽的校园。

我望着学校的一砖一瓦，一草一木，我思愁万千，想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。

因为，我不舍不得我和老师和同学校之间的亲情和深切的友谊。

一眨眼，我已经是一名小学六年级的一名毕业生了。但我第一次上小学的情景我至历历在目。

记得，我第一次上小学的时候，爸爸妈妈给我报完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就湿润了，我几乎快要哭出来了。可是，我看见周围的同学都是精神抖擞，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情绪，没有让眼泪流出来，然后我就回到教室里认认真真的听老师提出的学习要求。

在这个学校我不仅仅懂得了知识还懂得了基本的礼貌。和如何关心和爱护家人

我的母校带给我无比的快乐和学不完的知识，在知识的海洋里我的知识取之不尽。

我能在这个学校里生活六年 ，我感觉到了无比的骄傲和自豪。

写老师的小学生作文(篇2)

感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始，老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程，多少烈日炎炎。多少个白天，您生病了却仍然坚持工作；多少个深夜，您仍在灯光下批改作业。

您们早出晚归，顾不上自己年幼的孩子，一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施，使所有的孩子都能免费上学，还能接受到良好的教育。在学校里老师一边教我们知识，一边还要管理寄宿孩子的生活。

老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗？地震来临时，老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学，这是多么感人的一幕呀！是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

明年，我即将要离开我的小学老师，我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力，以优异的成绩来回报老师。

写老师的小学生作文(篇3)

今天是星期六，我去学舞蹈。

到了舞蹈大厅，老师给我们示范 了一些动作，一会儿我就全掌握了，可有些同学怎么也学不会，老师就让我们找到自己的搭档，让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的小男孩，开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领，又给他示范了一遍，然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头，笑着不肯 做。我想：他肯定是担心自己做不好，让老师和同学们笑话。于是，就对他说：“我们到另一个地方去脸，好不好？”他很高兴的同意了。

一会儿，他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看，可他还是不好意思。我说：“你已经把这些动作做得很好了，要相信自己。“他听了，就把老师教的一一做了出来，老师微笑着直点头：”你们两个互相帮助，共同进步，值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”

写老师的小学生作文(篇4)

我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。

当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。

当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。

老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。

老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老；你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责；你们踏实、忠诚地干-你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们

老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。

对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳。

写老师的小学作文精选

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编花时间专门编辑了写老师的小学作文精选，供你参考，希望能够帮助到大家。

写老师的小学作文 篇1

尊敬的张老师：

您好！

谁发明了个人考核制度？谁带伤为我们上课？谁把一群“小猴子”培育成了一个个知书达理的人？就是你，张老师！

在你接手并开始执行个人考核制度时，第一次被扣五分的人是我。还在操场罚跑了一圈。但就因为那次的鞭策，使我有了现在的成绩。

在四年级，我幸运地当上了副班长，我站在讲台上，那喜悦的心情至今都记忆犹新---那天，我感觉到了你对我的信任，我也看出了我的进步。

但有一天，我辜负了你的重望。那是第一节课下课，我一时冲动，举起双手，在课桌上敲敲打打，那声音如同过春节人们放鞭炮，以至于连上课铃都没听见，所以，我又被扣了50分，并且，留了半节课。现在想想，那是应该的，班长的责任是带头，但我却在玩，我那时不配做班长。但因为那件事的挫折，现在我做班长做得一丝不苟，这也让我明白了，成功是离不开挫折的。

张老师，我由衷地感谢您为我们付出这么多。你辛辛苦苦地准备课件，你花费心机地帮助我们学习，你忍着病痛来上课，感谢您，张老师！记得在四年级的一天，你是拄着两根拐杖一瘸一拐地走上讲台。你因为扭断了脚，请了一个星期假，还做了手术。但是，你仅仅请了一个星期，第二个星期，你脚上缠着绷带，打着石膏，拿着拐杖，带着疼痛来上课。看着你那现在还没康复的脚，我心里也难受，为我们费尽心思了的.张老师，扭到了脚，我们没保护好他，我们应该感到惭愧。

谁能想出个人考核制度？谁能用心良苦只为教育我们？谁会带着伤痛上课？除了你，张老师，还有谁？真心地感谢您，张老师。我为我是您的学生而感到荣幸。

此致

敬礼！

你的学生：xxxx

20xx年xx月xx日

写老师的小学作文 篇2

三年的恩情，三年的师生情，使我难忘师恩，感动师恩，感谢师恩！我要感谢您，我的老师－－张老师！

20xx年，一个噩耗向书法班袭来－－张老师去世了！这深深地刺痛了我的心。多年来，张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上，张老师的大水杯没有了，那慈祥的老人不见了，整个书法班沉默着，我想起了那往事．．．．．．

因为几年不断的练习和努力，我的字在班上是属一属二的，不免有些得意。一次，因为前一堂课写书法作业时并不认真，心不在焉，字便没了底气，写出来飘飘然的。当张老师报分时，报到“路瑶，８０分！”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么！８０分呀！这简直就是个“地理数字”啊！每一次，我都是九十多分，这一下降了十多分，我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时，一个家长对着她的孩子说：“看吧，那个路瑶，就是得意嘛，九十多分变八十分了！”我再也忍不住了，泪水夺眶而出，这是让我最不敢面对的事实。那一堂课，我没有力气听课，只想着哭泣。

下课了，张老师找到了我，坐在我旁边的座位上，语重心长地说；“路瑶，这次的课堂作业虽然没有完成好，一定是没认真吧。写字不能飘飘然，中国字是方方正正的，就要一笔一画地写，做人也要堂堂正正，知道吗？当然，老师知道，你自己也很难过。没有关系呀，这次的事情就过去了，你要为一个新的开始而充满信心，充满希望，老师相信你。好了，加油吧！”听了张老师的话，我又鼓起了信心，拿起钢笔，在纸上练了起来．．．．．．

又是一堂书法课，张老师又来报分。“第一名，路瑶，９６分！”９６分！这可是很高的分呀！我高兴地接过作业，心里感激着张老师。而张老师，也向我点点头，露出了欣慰的笑容。

张老师，您用春天的种子播种智慧，播种希望！我想：虽然您已经去世，可是，您却永远活在大家的心中！

写老师的小学作文 篇3

星期二的上午，天空下着淅淅沥沥的小雨，周围的景物一片朦胧，好像披上轻纱。到了下午，太阳露出了久违的笑脸，温柔的阳光，让秋色更加明媚。在第二十九个教师节来到之际，全校师生欢聚在金太阳广场，庆祝这喜庆的节日。

庆祝活动由少先队大队辅导员叶老师主持。第一个节目是吹奏葫芦丝。小演员们双手握着葫芦丝，从容不迫地走上舞台。只见曾老师在台下扬手一挥，小演员们的手指像蜻蜓的翅膀，在葫芦丝上上下飞舞着，悠扬的笛声回荡在校园里，悦耳动听。接着，李校长宣布了师德标兵的名字，只见他们身穿盛装，身披绶带，笑容满面地走向领奖台。

我们还欣赏了六(三)班的歌舞《我爱米兰，我爱老师》。他们优美的舞姿吸引了全校师生。三个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，载歌载舞，其他同学手捧百合花，表示对老师的崇敬和爱戴。

最引人注目的是六(二)班的诗歌朗诵《教师赞歌》，更是把庆祝活动推向高潮。他们饱含深情的朗诵赢得了大家的阵阵喝彩。他们把红领巾和钢笔献给了敬爱的老师们。

感谢师恩!祝福教师们—节日快乐!

写老师的小学作文 篇4

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不就应对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不就应辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一齐对自我的老师说一声：“多谢您，我们爱您!”让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从此刻做起!

写老师的小学作文 篇5

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感谢长空，因为长空任苍鹰自由飞翔;高山感谢大地，因为大地让高山高耸，我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中翱翔。

在我的成长历程中，你那浓浓的爱一向伴随我左右。记得那一次出早操的时候，由于前面跑得太快，我脚下生风，一不留意摔了一跤。两个膝盖上的皮蹭破了，鲜血直流，我痛得都快哭了出来。这是您看见了，加快脚步跑过来，急切地问我：“怎样了?怎样了?”我把事情告诉了您。您二话不说，连忙扶起我就向医务室走去。医务室到了，可我看见你脸上却记得渗出了汗水，汗水浸透了您的衣服，顿时，我的眼眶湿润了。

在消炎时，您怕我疼，就在一旁一边安慰我，一边抚摸着我说：“坚强一点，不会很疼尽管已经消好炎了，可您还是不放心，就打了电话给我的爸爸妈妈，让他们接了我去检查，等明白没什么大碍了，您才放心下来。看着您那忙碌的身影，我感觉您是那么的亲切。

感谢您，老师——当我做错事了，您不会不分青红皂白的训斥我，您总会先问清是亲的经过，然后再和蔼可亲地教育我。感谢你，老师——当我遇到难题时，您会一遍一遍不厌其烦地教导我，明白我会做为止。这是，您的脸上总是露出一丝丝欣慰的笑容。感谢您，老师——当我

取得好的成绩时，您会带头为我鼓掌。就是您这掌声，让我对学习更有信心。老师，你真伟大，我永远也忘不了这件事，更忘不了您对我的爱。千言万语汇成一句话：“老师，我爱您!”

写老师的小学作文 篇6

这些年以来，我觉得最让我感恩的就是：老师！是您，让我学到了很多的知识；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了知恩感恩；是您，让我快乐的生活在学校这个大家庭里！

当我第一次紧张地走进教室时，是您，拉着我的小手，带我到坐位上，让我不在紧张。是您，教会了我学写第一个字，让我现在可以自由地在书的海洋阅读。还记得有一次，您上课已经很劳累了，可为了我在作文方面的提高，您又不辞辛苦的来我家家访，了解问题到底出在哪里？经过您与妈妈的交谈，了解到，我的作文一直写不好的原因是因为阅读课外书太少了。在您的建议下，妈妈给我买了好多课外书，每一本都非常的精彩，让我情不自禁地走进了书的世界。从此，我便爱上阅读。所以现在写起作文比以前已经有一些进步，我会继续努力，不辜负您的期望。谢谢您，亲爱的楼老师！

三年级时，离期末测试只有2个星期的时候，我们最敬爱的廖老师回来了。因为我们的数学基础真的很差。这个时候，廖老师并没有因此放弃我们，反而每天都帮助我一起找方法，解决一道又一道难题，攻克一个又一个难关。虽然我们大家都每天学习到很晚，但我们却很开心，因为有廖老师一起陪伴着我们找到了学习的方法。当期末测试时，我们班取得了很好的成绩，有很多的同学都得了优秀。现在六年级了，我们的数学依然是我们最喜欢的廖老师带我们。在这里，也非常感谢廖老师的辛劳付出！请允许我代表全班同学向您说一声：谢谢您，亲爱的廖老师！

还有教我们英语的叶老师和科学的袁老师，我们的体育老师、音乐老师、美术老师等等很多的老师们，在这个教师节来的时候，向您们说声：辛苦了，亲爱的老师们！

写老师的小学作文 篇7

世界上伟大的爱是父母的爱。父亲和母亲养育我们的成长。但我们永远也忘不了老师对我们的爱有多深。

老师每天清晨就早早的来到学校，来到办公室为我们准备第一节课。在教室里，我们大家都能够深深的感受到老师为我们操碎了心。因为老师无时无刻都把我们放在心上，要担心我们的健康，关心我们的成绩，保卫我们在校园的安全。

如果我是一朵雏菊，老师就是水滴。滋养我们的成长。老师把我们当成自己的孩子一样关爱，让我们在学校也能感受到家一般的温暖。

有一次，班上的两个同学打架，一不小心搭上了耳朵，鲜血直流。我们都吓坏了。班主任石老师连忙把受伤的同学送到了医院，一直陪着他。回来后又语重心长的教育了我们。石老师担心焦虑的心情写在了脸上，打架的同学也羞愧的低下了头。有一个这么关心我们的老师，我们应当起码做好当学生的本分，为老师分担一点压力。

所以我们每个人都要感恩自己的老师，不让老师不开心。要尊重老师。我们永远不能忘记老师对我们的爱，对我们的恩情。

写老师的小学作文 篇8

有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯，还有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋。老师，我感谢您！

您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。

老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。

老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

老师，我感谢您！您就像桑树，默默奉献。

记得，我上五年级的时候，左老师教我们品德。左老师虽然个子矮矮的，但是却有博大的胸怀，美好的心灵。星期三，下课的时候，我被同学给撞倒了，腿也受了伤，左老师看见了。把那几个同学叫过去说了他们一顿，然后向我这边走了过来，小心翼翼的扶了起来，送我到了医务室。但是医务室的老师没有在学校，去别的学校去开会去了。真是的，老师也没有办法，所以，老师再次小心翼翼的扶了我起来，刚刚走到我们学校的门口就想起门口没有车到医院。左老师二话没说，背着我就向医院跑去。顿时我泪流满面。看见了左老师的头上，大颗大颗的汗一滴一滴的往下流，我的心里真的很不是滋味。左老师是一个又可爱，又年轻有责任的好老师。有一天早上，我来晚了，语文课只上了半节课。左老师把自己休息的时间，给我上课，把我不会的题都教给我，向妈妈在教自己的孩子一样。我一定要好好学习，来报答您。

写老师的小学作文 篇9

亲爱的老师：

您好！如果说现在有人问我除爸爸妈妈以外谁对我最好的话，我一定会毫不犹豫的回答:“当然是老师了！”

是啊，这六年来，是您用知识的水源浇灌着我们，把我们从一个幼稚的孩童变成一个充满知识的少年。您，就像一支蜡烛，燃烧着自己的青春，却用光芒照耀着我们；您，就像一位辛勤的园丁，用您的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长；您就像一盏路灯，为我们照亮光辉的前程``````

我还记得考试前，您为我们讲题的时候，只要有一人听不懂，您就会耐心的讲给她听。当我们班被评为“先进班集体”的时候，我突然发现您的脸上终于露出了笑容，那笑容好灿烂，好美丽！

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，就要毕业了，我以前那种厌烦这所学校的感觉没有了，留下的都是依恋。好想永远依偎在您的怀抱，您告诉但我们，是雄鹰就要展翅高飞，翱翔天宇；是海燕就要搏击海浪，勇斗风雨！

亲爱的老师，在我们成长的路上撒满您辛勤的汗滴，所以，我们一定不会辜负您，我们一定会为母校添彩，为祖国争光，因为我们会拥有最好的未来！！！

写老师讲课的作文通用

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容具体要怎样写呢？或许你正在查找类似"写老师讲课的作文通用"这样的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

写老师讲课的作文 篇1

自初二开学以来，让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。

谢老师有一张大圆脸，双眼皮眼睛，微短的头发，白白的皮肤，在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛，因为我总感觉它们会说话似的。

谢老师的课堂是要求严格的。谢老师总会让我们打起精神，认真听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此，我感觉谢老师的课堂上没几个人会不认真听课。我们全都抬头挺胸，目不转睛地看着老师。

谢老师的课堂是神奇的。她上课期间，我从来不会走神，心也不会飞到别的地方去，只会认真的听课，不会东想西想。谢老师说的话我都能听进去，大脑会运动起来，会跟着思考问题，会迫不及待地找问题的答案，然后在寻找的过程中理解记忆。

谢老师的课堂也是轻松的。它不会有那种压迫感，常常会有欢声笑语，也会有那么几个小故事，让我情不自禁地打起精神静静聆听，让我记住其中的道理，让我知道里面的曲折过程。谢老师在讲课过程中，通常都是声情并茂，有浓厚的感情色彩在里面，有时候还会手舞足蹈，令我们忍俊不禁。

谢老师的课堂是给人启迪的。谢老师在讲课文《一着惊海天》的时候，有句话让我印象特别深刻。谢老师说，那些为我们国防科技作出巨大贡献的人，才是我们的英雄。我们要向他们学习，做一个对国家有用的人。而不是学那些网红，整天开直播、整容。这句话好像突然打开了我的心结。之前我一直有个问题：在这个人人追求时尚追求美的时代，像我这样颜值不高的人该怎样生存？面对那么多人的吐槽、蔑视又该怎么办？如今，谢老师的话，让我茅塞顿开，有种柳暗花明的感觉。无论长相怎样，我们都要做对国家有用的人，只要能为社会做贡献，就能受到别人的尊重，实现人生的价值。

谢老师解开了我一直以来的疑惑，让我懂得了人生的大道理，这使我特别崇拜她。如果以后我也当老师，我一定要成为谢老师那样的老师，努力做一个对国家有用的人。

写老师讲课的作文 篇2

有一个职业是太阳底下最具光辉的；有一个职业是人世间最有魅力的；有一个职业是最神圣的；有一个职业是最有意义的！这就是教师！我的卿老师，他用他的行动诠释了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。，师恩，无以为报；师德，永记在心。我的恩师---卿老师他为了我们的毕业考试，不论刮风下雪，不论吃苦受累，也不论生病痛苦，他都始终坚持早上6点到校为我们讲课，我们感激涕零！他每讲一个字，一句话我们都很认真的记在脑子里，刻在骨子里！因为卿老师他是忍着病痛给我们上课的，我们都很感动，甚至有些愧疚。

尽管卿老师和我相处的时间不多，只有短暂的一年半，可他说的每一句话，都一直在我耳旁回荡着；他的每一个甜甜的笑，都浮现在我的眼前。我还记得，卿老师经常在课上用幽默诙谐的话讲课，让我们学起来不费劲，不吃力；我还记得，卿老师为了让我们更加地理解文章，还给我们做进一步的解说，给我们表演；我还记得，卿老师语重心长地给犯了错的同学讲那一个个感人至深的故事，使他们彻底纠正错误。之前，我觉得语文是一门要命的科目，有些题哪怕是绞尽脑汁也想不出来，所以我并不喜欢语文，甚至有些反感，但自从卿老师来了以后，我逐步开始觉得语文并不是我想象中那么难，还渐渐地喜欢上了语文。这一切的一切，都使我无法忘却。但有一件让我受益终身而又微不足道的事，我至今都记忆犹新。

那一次，我的数学考的一塌糊涂，数学老师不但在课堂上劈头盖脸地训了我一顿，并且在下课后，还把我叫到办公室狠狠地批评了一顿，这使我原本就因为这次考试成绩而伤的千疮百孔的心灵再一次受到严重的打击。这天内之后上的所有课我都听不进去，我一直在想我有多么地无用，多么地没出息！而这一切，卿老师都看在眼里，放在心上，放学后他把我叫到办公室，让我坐下，还亲切地问我出了什么问题，我叹了一口气，便把这件事一五一十的告诉了卿老师，听完后，他却笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，可后来我付出比之前多10倍的努力去学习，去钻研，去探索，更加专注，更加认真，更加仔细，成绩就逐渐提高了，所以啊你一定要记住：失败乃是成功之母。这次考得不好，但决定不了你的终身，只要下次考试时不要再犯相同的错误，不要再马虎粗心，就一定会考好的！老师相信你能行的！这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细，特别专注。终于，功夫不负有心人，我果然取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于卿老师！

我心中的好朋友，我眼中的好朋友，我一生的好朋友！卿老师，我永远都不会忘记您！因为您在我的心里播下了一颗永恒的种子，待这颗种子发芽成长后，我一定会报答你的恩德！回报您的教育之恩！卿老师，您真好！

写老师讲课的作文 篇3

语文，是一个比较枯燥的学科。可是，我却很喜欢它，很大原因都是我心目中的女神——卢晓老师，是她改变了我对语文的看法，让我喜欢上了语文。

卢老师在课下时，和我们是朋友，谁需要老师帮忙，只要是力所能及的，她都不会推辞。就算办不到，老师会给我们一个合理的建议，也会给我们出主意。平日里老师与我们说说笑笑，全然没有老师应有的那份严厉。

卢老师在课堂上时也很温柔、幽默，不像别的老师那样严肃。她讲课文时脸上总是笑眯眯的，一边在教室里踱步，一边讲课，还一边查看学生的笔记。如果她发现了谁不认真上课，她也不生气，只是静静的站在那位同学的身后等他发现，最后只给那位同学留下一个意味深长的眼神。她讲课很细致，尤其是古诗和古文，都是逐字解释，逐句翻译。如果同学有什么不懂的地方，都可以提出来，她都会为你细细的讲解。如果还是不懂，没关系，下课来找卢晓老师问，她一样会为你详细的答疑解惑。

卢老师喜欢时不时就来一场突击小测，以检测我们的复习、预习情况。早读、答疑课、语文课都有可能小测。通常在老师刚说“这节课考试”时，同学们就都拿出书，争分夺秒的复习起来，直到她喊了三四遍“把书收起来”才作罢。当她发完卷子，去其它教室巡视时，有的同学就趁机闹起来了，说个小话，做个鬼脸，窸窸窣窣的。当卢老师的脚步又出现在教室楼道里，班里就会响起一声“老师来了”然后瞬间安静。可惜人算不如天算，往往我们的说话声太大，卢老师在楼道里听的一清二楚。孙悟空怎能逃出如来佛的手掌心？当她再次出去了，班里又开始鬼鬼祟祟作乱时，卢老师却一个“回马枪”转身又进来了，她眼神一定，点出几个同学的名字，竟然都是刚才闹腾的最厉害的。事后，我们问老师她怎么知道，她一脸得意的道：“小样，魔高一尺道高一丈，后门也有个门呢，我从后门就能看到你们的一举一动。”

如果我们犯了错，卢老师不会立刻批评，而是谆谆教导，使人心服口服。有一次早读，我与同桌因一点矛盾产生了摩擦，卢老师并未听信一面之词，而是了解了事情经过后，对我们都进行平等判断，没有因为成绩而偏向谁，这是很不容易的。

这就是我的语文老师，我最爱戴的卢老师。

写老师讲课的作文 篇4

高中生活已经快过去了两个月了，老师们给我的印象都很深，因为我发现恩高的老师比清外还奇葩。印象最深的还是我的班主任，即化学老师吴老师。

他是有包公一样的肤色，张飞一样的气质，李白一样的豪放。土家人嘛，自然有着浓厚的土家气息，比如：粗犷、豪放。

听吴老师讲课自然也就有了土家人返璞归真的味道。

那是一次有关物质分离的方法的课。只见他提着一篮子实验器材，耸着肩，两臂微曲，又带着“蒙娜丽莎”的微笑，神秘感顿时上升了，同学们的注意力也集中在那篮子里了。再看看吴老师，这时又是微挑的眉毛，嘴角上扬，那就像魔鬼的蔑笑。可是，画风突然一转，“同学们先自行预习一下。”然后，只见他将粉笔盒挪到桌子边，又从篮子中拿出一根长管子，轻放在抹布上，然后又拿出一个漏斗状的带活塞的仪器，轻放在长管子旁边，接着，用湿抹布擦了一遍桌子，将课本和教案整齐的摆放在一边，当然还少不了一杯润喉茶。整个过程一气呵成。

过了一会儿，正式上课了。他先简单地叙述了一遍实验原理及内容，又详细讲解了实验步骤以及各种这样的细节。整个过程都十分顺畅，仿佛这堂课昨天也上过一样。可是部分同学仍是觉得较乏味，然后思绪就快要去到周公那里了。当然，吴老师是不会放走学生去见周公的。于是，他开始了实验的重头戏。他拿起了讲台上的那根长管子，笑眯眯地问到：“大家知道它的名称吗？”熟悉了实验步骤的我们异口同声地答到：“冷凝管！”正当我们得意之时，他突然拉下脸来，表情十分严肃，大喝一声：“错！这是一根破了的冷凝管！”一头雾水的我们又给逗笑了。然后，他搞怪地眨了眨小眼睛，微微吐下舌头。搞怪归搞怪，活跃气氛后，我们的精力高度集中，于是吴老师趁热打铁一股劲儿地将实验给我们做了一遍，又不停地强调了各个细节。

课堂活跃了，同学们兴趣就上来了；兴趣有了，课堂效率自然就高了。也许，幽默是吴老师的秘笈吧！

写老师讲课的作文 篇5

我们的语文老师姓杨，从二年级就开始接管我们班了。

他去讲课非常有趣，我记得他有一次讲了一个能让人笑掉大牙、有趣的故事：从前一个小偷，他跑到一户人家偷衣服见到那一户人家的孩子便说：“我的名字叫逗你玩。”说完就偷偷摸摸地走到晾衣服的支架旁手忙脚乱地偷衣服起来。小孩一见不好：“妈妈！有人偷衣服！”“谁呀？”“逗你玩！”妈妈以为是个恶作剧，就没在意。小偷越偷越有劲。小孩又一次地喊叫着：“妈妈！妈妈！这个人还在偷衣服呢！”“谁呀？”“还是逗你玩！”妈妈还是没在意。不一会儿小偷就走了。小孩大声叫着：“妈妈！那个人要跑了！”小孩的妈妈实在受不了了。于是急忙地跑下来生气地问：“谁呀？”小孩被吓到了哭着说：“逗你玩！”妈妈一转头，小偷早已无影无踪了。

听了这个故事，我笑地合不拢嘴，只好哈哈大笑（笑到失态的程度了）。每当杨老师讲起古文、诗、词。就会将它们翻译成一个引人入胜的故事。听完后，会有一种身灵其境的感觉。

现在我听了数十个故事，学到了数不胜数的知识。杨老师在我心里刻下了一个深刻的印象。

写老师讲课的作文 篇6

这个暑假我参加了贾老师教作文的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏，他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道贾老师教作文很有一套。

上第一节课的时候，贾老师就让我们记住，学作文就是学做人，人也不像样，怎么能写好作文？

和贾老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写作文，所以常常闹出一些笑话来。比如，贾老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！

又比如贾老师说，有个同学的作文这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。

贾老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好作文。

你说我能不喜欢上贾老师的作文课吗？

写老师讲课的作文 篇7

每个人都有自己的秘密，老师们也有喔，今天我就来揭开老师讲课秘密的面纱。

数学袁老师是个负责任而讲课又讲的好的老师。每次上课，都要用一小丁点儿“废话”来拖延时间，等一些迟到的同学。如果老师先讲了新课，迟到的同学就听不到那些知识了。等到同学们都来齐时，她才开始讲课。袁老师对待成绩好的同学很严格，对待成绩稍微差一点的学生呢，认真地帮助他们，而又对态度特别不认真的同学呢，对他们严厉地批评，或进行说服教育。袁老师上课也很风趣幽默，让学生们上着她的课，觉得一点儿也不枯燥，很感兴趣。连我都从特别特别特别（省略无数个）讨厌数学，变成了特别特别特别（省略无数个）喜欢数学了。同样是数学老师为什么却有这么大的区别呢？我们学校的高老师，我上着她的课，特别枯燥，一听她的课，我就想睡觉，真是烦人透顶！

再说语文郎老师吧，每次上课，就会用妙趣横生的语言，把我们带进丰富多彩的语文天地。遇到“作文士兵”，她慢慢地、耐心地给我们讲写作文的要点和方法，我们很快地就“杀死”了“作文士兵”，继续前进，碰到“阅读大将”，她也仔细地、认真地给我们讲解，我们也很快地“降服”了“阅读大将”走向轻松的天地。我们学校的向老师讲题很死板，让人听着就头昏脑胀，没精打采。

讲了这么多老师，我有一个问题。为什么教同样学科的老师，却有这么多不同呢？原来这是因为老师的教学方法和水平不一样，讲的课，学生听了的感觉也不同。

写老师讲课的作文 篇8

张老师，是我高中语文科目的第一位老师，记张老师的一次讲课，那想记的可就多了。

首先咱来说张老师这个人吧，在班主任的介绍中，他是一个完美的男人。“张老师的个人魅力是我的十倍，教学质量好，每年都是年级组的干部，和我，那是黄金搭档。”班主任自豪地向我们说着。

我记得清清楚楚，他第一次来我们班时，是一个天色阴沉的下午，是要冲饭的那节课，教室里的同学安静地坐在位子上，翘首以待，随后走进了一位身材高大的人物。他的鼻梁上架着一副看起来镜片超厚的眼镜，一头的短发平头，皮肤稍黑，这么看也无太大的特点。但唯独不同的是那鼻子上的一颗“黑豆”。他来的时候虽然谈不上英姿飒爽，却也气质不凡。这可能就是所谓的“腹有诗书气自华”吧！

在一阵热烈的掌声之后，他开始了简炼的自我介绍。“本人呢，姓张，是你们的语文老师。”然后，没有了。这么简单地自我介绍，有高度，有内涵！他讲课的时候声音很洪亮，说得一口标准的普通话。他尽自己的全力去避免恩施方言对他讲课时口音的影响，一声一调、一扬一挫、一句一言中饱含着对文学的理解与热爱。

张老师讲课的时候很豪放，不拘泥于小节之处，在讲各种我们听不懂的文言文时，他会用极“粗犷”易懂的恩施语官话向我们解释，那时，也就不管什么语句优美、规范了。不论用什么“搞笑”的方法，只要我们听懂了就好。有时讲到情绪激动处的时候会突然走动，声音也跟着提起来了，甚至一边讲，一边点同学来跟他一起畅游文学。

张老师，讲课的时候并不喜欢在黑板上写下十分规矩的板书，只总给一些要点，再仔细去看，条理自在一字一行之中。

张老师讲课也很风趣，常见的是他与刘可明的“爱恨情结”，那就是每当没人举手回答问题时，“刘可明，你来答。”一边笑着说，“我最喜欢你了。”每当这时，引得一阵大笑。

张老师，也许并不如吴老师所说的那么完美，但他的人格魅力一定是巨大的。我相信，在张老师的帮助下，我的语文一定会更上一层楼。最后，感谢张老师对九班的付出。

谢谢！

写老师的上课的作文通用

请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《写老师的上课的作文》，敬请参阅本文。作文是思维能力的一种文字组织，借助写作可以很好地表达内心的情感。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。

写老师的上课的作文(篇1)

嘻嘻，今天是实习老师杨老师第一次上课，下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧！

“同学们好！”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦，不应该是上课吗？同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry，说错了！”杨老师羞红了脸，连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了！”杨老师带着滑稽的声音说。

我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉，我们迎来了“词语大闯关”，杨老师脸上写满了“期待”二字，我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起，似乎在玩捉迷藏，有的两只手指直指苍穹，似乎在练“二指禅”。

杨老师的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一声站了起来，身体趴在方形桌子上，双手夹在胳肘窝上，摆出一副“大少爷”的模样，但看上去怪怪的.。“抛洒，韭菜，啊，杨老师你挡着了！”小于丝毫不留情，直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉，碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓，但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽！“锄杆，O了！”小于随便的丢了一个O了！杨老师碰到这么一个古灵精怪，胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽！

嘻嘻，一堂最自由，最快乐的课就这么过去了！

写老师的上课的作文(篇2)

这是一个风和日丽的下午，我刚刚从午睡里走回教室里。却发生了一件不同寻常的事。

不久下午第一节课开始了，美术老师走进就课室，接着叫班长出来，叫：上课！起立！坐下！之后就上课了班长回座位上后。引发这件不寻常的事的事情发生了，老师拿出一些让我们参考的资料，因为风扇的风把资料吹到了地上，老师叫一位同学说：把风扇关了吧，谢谢。老师有礼貌的说了一声。那位同学一边走去关风扇的控制器，一边说：只是关你头上那把风扇。老师顿时板着脸，停顿了三秒多并让那位同学先先关了风扇再回到座位上，并说：你们班真是特别奇怪！其他两个班不会这样的，李老师我整天不吹风扇都行，整天热着也行。但是你们都6年级了，6年级了，生性一点可以不。真是不知道怎么说你们好了。你们数学刘老师也问我：6（3）班你是不是觉得特别难教啊。我什么也没有回答，因为我不知道改怎么回答。还是算了，继续上课。说完老师继续上课，并从电脑上找到资料介绍给我们听，并把剩下的资料也介绍完，之后让我们画画，这节课我画了不少，老师让我们下节课继续画完。

这节课我学到了不少，我学到的不只是画画，我学到了很多道理。我明白了，我明白了一定要仔细听课，不能气老师，而且还要报答他们。

写老师的上课的作文(篇3)

今天，天空格外的蓝，天气也十分的凉爽，同学们都早早的来到了教室，等待着上课。

两节课过去了，第三节是语文课，语文老师来了，在给我们上课的过程中，我发现她有点不一样了，面色发白，感觉很没有精神，而且时不时的还用手摸一下自己的额头，好像是发烧了。下课后，老师实在扛不住了，就多我们说：“同学们，今天真对不起，老师有点发烧，要去医院看一下，下节课老师不能给大家上课了，你们就在班级自习，好好看书。”说完，老师就走了。

老师走后，大家在班级里讨论起来，你一句我一句的说着，都觉得老师很伟大，生病了还坚持为我们上了一节课。我也这样认为，可是还是希望老师生病了应该好好修养，等病好了才能更有精神教大家，让我们学的更好。

老师对学生的爱是无私的，他愿意为我们奉献一切，尽管生病了，也想着为大家上课，白天上完课，晚上还要为大家批改作业，备课。现如今生病了，可是心里肯定还在记挂着自己的学生，希望老师可以早日恢复健康，为我们上课。

老师，我们永远爱你。

写老师的上课的作文(篇4)

小学六年级时，学校安排吴老师担任我们的语文老师，同学们都高兴地欢呼起来。吴老师是位女老师。她五官端正，待人和蔼，平时总是穿着朴素的衣裳，从不追求时尚。

吴老师上课很轻松，只要认真听她讲课就行了。她从来不冲我们发火，同学们都喜欢她。有一次总结作业，吴老师指着一本本子说：“有一位同学把腾云驾雾的‘驾’字写成了‘木’字底，看来那位同学可真不简单，能骑着木头上天。”话音刚落，教室里就像炸开了的油锅，同学们都哈哈大笑，有的捧着肚子，笑得前府后仰；有的捂着嘴，脸都憋红了；有的趴在桌子上，半天直不起腰；还有的甚至笑出了眼泪……

过了好一阵子，吴老师拍拍讲台说：“请那位同学注意点，以后坐飞机看云彩就行了。”又是一阵哄堂大笑。大笑之余，我们明白了写字不能马虎的道理。有一次，语文课上，吴老师让我们自习。同学们不遵守纪律，教室里一片杂乱的景象。有的同学东看看西瞧瞧；有的同学与同桌小声说话；还有的“调皮蛋”做“鬼脸”，逗得周围的同学“咯咯”直笑。这时吴老师唉声叹气地说：“同学们，课堂纪律这么差，别说一根针，就是十根钉子――”同学们全都睁大眼睛望着吴老师，“掉在地上，你们也未必听得见！”“啊，哈哈哈……”同学们笑了，同时也懂得了老师的用意。教室里安静了，同学们都在埋头写作业，吴老师看着同学们专心的样子，会心地笑了……

这就是吴老师上课的风采。

写老师的上课的作文(篇5)

我的数学老师是一位年轻的女教师，她每天都踩着细长的高跟鞋，一身职业装，看起来有点严厉。

上课了，她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜，没有一丝表情，一站上讲台，她就用那冷冷的目光扫视了全班同学，有一种寒气逼人的感觉，让人不禁身子一颤。大家看到老师这样，就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静，老师把手中的作业本往讲台上一扔，随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲，大声的说着：“这次的作业，全班人重写，并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点，同学们吓得不敢说话，甚至连呼吸都好像静止了。

过了好一会，老师说：“现在开始上课。”这时，大家才敢动起来，拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题，刚写完，便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学，她的眼神十分的吓人，严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头，于是，她用棍子敲着黑板，示意大家抬头看黑板，渐渐地，老师的表情不像刚才那么有杀伤力了，变得和蔼了许多，班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。

一节课过去了，一想到老师那严肃到吓人的表情，仍然心有余悸。

写老师的上课的作文(篇6)

昨天上了一天的数学课。今天早上，我盼望着数学和科学老师的到来，因为蒋老师说这星期三至星期五可能都是数学老师的课。

突然，一个熟悉又陌生的声音在我耳边响起，没错，是王老师的声音。这节课王老师没来前有很多人在说话、看课外书，他一走进教室，教室里立刻安静下来，看课外书的同学们手忙脚乱地把书放进抽屉里，王老师稍稍训斥着我们

其中他说的一些非常有哲理的话：人在距离中成长，学到老做到老，不想当班长的学生不是好学生。他的话让我知道我和别人的距离很大很大，做人要活到老学到老，我想在脑子里装的知识如沧海一粟，在知识的海洋里我所学的知识就如一滴水。科学家说如果一个人一生都在认真学习，那么他的脑子可以装下二百五十亿册书，所以我认为自己的脑子还没被激发出来，所以我要向科学家说的一样学到老做到老。

这节课中，他还说了中国悠久的茶文化，作为中国人要懂一些茶文化。我知道了我们磐安种的茶叶是龙井绿茶，名叫磐安生态龙井，龙井是绿茶中的精品，中国的绿茶最畅销。茶有绿茶、红茶、黑茶、白茶我们学校的后花园中种着绿茶极品中的极品黄金芽，因为它的一颗嫩芽好似相同质量的黄金，所以叫黄金芽，去年黄金压最低卖到七千、八千，最高卖到几万呢。

叮铃铃随着一声下课铃，这节思品课就在不知不觉中快速下课了，好难忘、好轻松、好收获的一堂课啊！

写老师的上课的作文(篇7)

上课铃响小学作文起了，同学们迅速回位，老师手握一卷试卷那是前天的试卷。我一见到那试卷，内心便捏了一把汗，我看了看四周的同学，他们的神情也逐渐紧张，看来别人同我一样，对自己的成绩不太自信。

老师走上了讲台，宣布道：同学们，这次考试成绩并不理想，接下小学单元作文来我将开始公布成绩：第一名诶，这次第一名是谁呢？我紧张到了极致，恨不得冲上讲台从老师手中夺过试卷阅览一遍，但这是不现实的，我只得竖起耳朵倾听老"","","","","",""师手中的成绩。李这一个字把我一惊，顿时让我重获信心，我的心也放了下来。第一名，李曾骏，93分！哦耶！我的心中大声呐喊着，原先的紧张与担心在这一刻化为乌有，转换成了满满的兴奋与自豪，一蹦一跳地走上讲台，俯视所有同学，他们向我投来羡慕的目光。我从老师手中拿过了试卷，试卷发出了细碎声如同试卷对我鼓励的掌声，手握那张试卷，满满成就感顺着手流入体内，这种感觉是从未体验过的，这种感觉也是每日每夜都渴望体验的。

我下了讲台，掌声不停断，坐回位置上，同桌不断向我投来崇拜目光。今天我才知道，原来第一名的感觉是如此的快乐，如此的自豪。

写老师的上课的作文(篇8)

这个暑假我参加了老师教的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫志敏，他上的课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道老师教很有一套。

上第一节课的时候，老师就让我们记住，学就是学做人，人也不像样，怎么能写好？

和老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写，所以常常闹出一些笑话来。比如，老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！

又比如老师说，有个同学的这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。

老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好。

你说我能不喜欢上老师的课吗？

写老师的上课的作文(篇9)

一篇写老师的作文800字

记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。

那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给我报了一个书法班。第二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把手地教我学习握笔的姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再慢慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的竖底下要写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。

接着，老师教我练习写永字。老师告诉我，这个永字最难写好，因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了这个字，汉字的基本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，便很认真地完成作业，一个又一个地写永字。写着写着，一看自己写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又总是写一个字，多单调啊!于是就有些不认真了。老师见我的作业越来越差，字越写越不像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理，又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神，我就照着老师教的方法认认真真地练字。

时间一天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家里练，有事没事就拿起毛笔写几个字，就这样我的字越写越好了。

暑假很快就过完了，老师为了让我们展示一下自己的作品，要求我们一人写一句古诗或者一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是我很有信心吧，我觉得自己写得特别好，老师把我的作业举起来让全班同学看，我心里有说不出的高兴。我心里非常感谢老师，感谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬了我，知道为什么吗?因为我是最后一个来到书法班，进步又是最大，字又是写得最好的。

我感谢书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对老师说：谢谢你，老师!

二篇写老师的作文800字

我们的傻老师今年差不多60高龄，已经是年近花甲的人了，但因为当初填年龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，布满皱纹的面庞却红光焕发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们，无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多，有的同学可能会说：我看你们这位老师也不傻呀。那好，下面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。

我们这位老师到底怎样傻呢?首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时，傻老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊了一声进教室啦!，我们便已心知肚明，肯定又是傻老师来了。下午放学时，别的教师准备回家时，我们这位傻老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可能不会做，下面我给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题，可要一讲起来，

就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点，这位傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，而这位傻老师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢?(我可没咒老师。)

这几天，学校让老师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：老师，您根本就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远吗?老师却谦虚的说：我哪能跟人家比呢。我们这位傻老师虽然没出名，但他的这种敬业精神有谁又能比呢?

说了这么多事，您说他到底傻不傻呢?听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他傻，但我也为有这样一位傻老师而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：我可爱的lsquo;傻rsquo;老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样。

三篇写老师的作文800字

人说：世上只有妈妈好。我说：世上还有张老师好。

那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。

六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。小鸿，亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：小鸿，来，试试这衣服合身吗?我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：快去参加盛会吧!我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。

一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。

现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。

写老师的上课的作文(篇10)

今天老师告诉我们下午要上一堂数学公开课。上课的老师是刘老师。当我听到这个消息，我即兴奋又紧张，因为刘老师以前是我们的数学老师。

课前，刘老师先给我们每个人都发了两张练习纸。不一会儿，上课铃声响了，一下子进来了很多听课老师，教室里鸦雀无声，同学们各个精神饱满。老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲，让我们进行自学，然后把自己的想法在小组里进行交流，最后，每个小组派一名代表来汇报，我们小组派的代表是我，这时，我忐忑不安，怕自己说不好会被其它老师笑话，幸亏刘老师没有叫到我。后来，刘老师教我们怎么算正方形，长方形的面积，还给我们讲解了为什么要这样算。说完后，老师让我们做练习纸，好多同学都错了，当老师走到我旁边看了看时，说：下面请丁奕文来汇报。顿时，我的心提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，唉呀！老师怎么叫我呀？我都还没准备好呢！这时，刘老师似乎看出了我的心思，她用鼓励的目光看着我，好像在说：丁奕文，别害怕！老师相信你一定能行。于是，我鼓起勇气走上讲台，顺利得给大家讲解了两道题目。

就这样，我们度过了一堂快乐又充实的数学课，从这堂课里让我知道了自己还有很多不足。

「必备」写晚上的作文通用

作文5000网精选栏目推选：“晚上的作文”。

我们的作文乘载了年少的时光，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，写作时是需要投入大量时间和精力来的，写作文要从那些方面入手？下面，我们为你推荐了写晚上的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写晚上的作文 篇1

昨天晚上，我与爸爸妈妈一起去外边散步。城市的夜色。啊！依然那么繁忙，车灯一片一片的，好像天上的繁星。然而现在的天空，已看不到一丝星光，只有一个模糊的月亮，孤独地守着天空，守着大地。然而月亮已不是黑夜里唯一的照明工具，在人们看来，她已成为黑夜的天空里的一件装饰品，一件透着寒冷和纯洁的装饰品。

城市中夜晚的空气，好象雾都伦敦一样，灰蒙蒙的。空气中散发着淡淡的汽油味，路边一排茂盛的槐树，遮着路边那昏黄的灯光，一种忧郁的感觉冲击着我的内心。城市里繁忙的气氛在任何一个角落都可以感受得到，只在那路边的花草树木可以在微风里悠然自得地摇晃。它们在城市里面已全然没有了生机，一副无精打采的样子，吮吸着城市里肮脏的二氧化碳，吐出微乎其微的氧气。它们显得孤独、寒冷和别样的寂寞，在城市的角落里为自己争得一丝空间。在繁忙的边上停留，与繁忙总是“擦肩而过”。

城市中的人们，好像巴不得自己时速180公里似的，不停地在路上川流不息，任凭时间的不断变化，不管白天还是黑夜，都在忙。在我看来，他们好像无头的苍蝇，为食物仍然不停地奔走。在人们创造的竞争的社会里，争钱，争地位，争名声，争权力。但这些都有什么用呢，还不如过平凡的生活。

在这炎炎的夏日里，吃着不算太好的晚餐，手中拿一瓶刚刚从冰箱里拿来的冰茶，以悠然的心情，到城市里转一转，你会发现不一样的景象。

写晚上的作文 篇2

儿时，夏夜总是带着神奇迷幻的色彩，坐在宽敞干净的院子里，听妈妈讲着天空里的故事，现在才知道那是最幸福的时刻。

山风是大自然的空调，风语温柔而甜蜜，风力轻盈又凉爽。老榆树上蝉声浅吟低唱，青草丛里的爱情绿依红恋。最是窗前一棵枣树，星空下摇曳着夏夜幽蓝，树上颗颗粒粒的小枣于月光下闪忽着青涩而又童稚的眼，永远听不够的是妈妈嘴里娓娓绵绵的传说，关于七月，关于银河。夜空那颗最亮的星，天上那朵最淡的云，月亮旁边那抹深深浅浅的蓝，犹如嫦娥飘然的裙裾，牵动浮云飞漫，飘逸迷幻，童年的眼睛象顽皮的小枣，闪着闪着就进入了梦乡。

儿时的夏夜啊，真香真美真好看！人生如浮云，人心如明月，地上的人们是天空的星星吗？那一颗颗闪着光的精灵，哪一颗是我的定位，你又在坐标的哪条经纬线上航行，夜空里的浮云行月，是云追月还是月奔云，天上的浮云飞呀飞，世上的人儿追呀追，地上的你我呀，总为得不到的风景累了又累。只是因为天空的梦，只是因为高高的美，只是因为得不到，脚步才会无法停下来，前面始终是诺曼底的呼唤，耳边的声音如夏夜此起彼伏的蝉鸣：彼岸！彼岸！

时光的脚步走一站又一站，彼岸有多远？是那栋豪华的写字楼，还是那座典雅的别墅？有多少人还在路上走，有多少人小憩在路边，他们很疲惫，满脸沧桑，满眼倦意，却没有人愿意停下来，什么时候再一次静静地享受自然的生活写意，人生匆匆脚步太累，感谢云感谢月，白天黑夜陪我走。

写晚上的作文 篇3

昨天晚上，我玩得很高兴。

首先我去我的朋友家玩他的兔子。只见他的兔子有个小小的鼻子，三瓣嘴，身体毛茸茸的，摸上去舒舒服服的，它的后面还有一个小小的尾巴呢！上一会儿，朋友带着兔子和一些人跑去草地上了。到了草地上，我们摘了好多嫩绿的叶子，上面还躺着一些露珠呢！摘完后，我们就争先恐后地喂兔子。有人采了一个又长又细、淡黄的东西说：“爱尼牙签也不放过。”原来，那个东西就是兔子的“爱尼牙签”啊！兔子吃叶子很慢，一分钟后才吃完一片叶子。可是，我们只要把它装进笼子，带着它跑，它吃叶子的速度就快了，0秒钟可以吃片大叶子！它吃得这么快，可能是兔子怕高处吧！

最有意思的就是“逗兔子”。朋友把兔子放到平板上，出国留学网在放到一个我们看不到它的地方，然后跺起脚来。过了十来分钟，它过来了，到了一个我们看到它的地方，注视着前方，那样子可爱极了！然后又躲了起来，可是好久也没出来。我叫了三个人和我一起去看兔子的情况，哇，兔子竟然上了一层楼！于是，我又叫了剩下几个人来，自己大声叫：“上楼梯！”然后就仔细观察兔子怎样上楼梯。只见兔子靠近上层楼梯，把后腿立起来，用前脚抓住上层楼梯的一个板子。一蹬，就上了楼梯。我们拍手叫好，就用草来逗它。我们用草往左右边移支，兔子也跟着爬动，有趣极了！

昨天晚上是我玩得最开心的一次！我不会浪费这美好的时光。

写晚上的作文 篇4

xx年4月23日星期五晴

快乐的晚上

今天晚上，我上奶奶家里去玩，主要适合我的那一帮朋友去玩，我玩得非常快乐。

但是刚开始，我们玩的一点也不快乐，因为陈锡文哭了，他是怎么哭呢？原因是这样。

刚开始玩的时候，我们不知道玩什么，崔旭辉说我们来大架吧，他说的大家可不是一般的大架,而是乱打。就是胡乱打家，我因为胆子小所以没和别人打。贾钰恒和闫空月怕被打所以提前早跑了，而陈锡文却和孙浩楠打了起来，因为孙浩楠打所以多次把陈锡文打到，他问陈锡文服不服陈锡文说不服，最后陈锡文被打哭了。我们安慰他了一下就玩开了游戏。

刚开始我们玩喜狼狼与灰太羊，因为刚开始是贾钰恒逮，所以刚开始，很快我们几乎全部都被逮了，最后还剩下崔旭辉和闫空月他们要过马路，我们说不能过马路，他们不同意，我们就说家长不同意，后来我们划分了界限。

过了一会因为他们俩跑的实在是太快了，所以我们都歇息了一会来保护国王。

我真倒霉两次国王都是我当，我本来就不适合当国王，再加上我跑的速度本来就不是很快，所以我两次很快就被逮。

然后我们有来破记录，最后令我们大吃一惊，闫空月破了纪录，创造了我们院子里新的记录，它的成绩就是从这一个花坛跑到另一个花坛记录是5、8秒。

又玩了一小会，我就走了。

写晚上的作文 篇5

今天，我们一家人在饭后谈起了谈爸爸妈妈小时候的事情。妈妈说，她小时候上学，五六公里全是走过去的。上小学的时候，冬天太冷，窗户又漏风，所以每一个人都要带一块塑料布去教室里挡风，跟现在完全不一样。很多地方都是土房子，窗户是用纸糊的。爸爸说，他上小学的时候写作业用的是煤油灯，烟很大，也很呛人。我不禁想起了现代的电灯，既没有油烟，灯光也很明亮，这跟那个时代的东西完全不同。

爸爸又说：“那时候的农村车子很少，在路上开的顶多是拖拉机，道路都是土路，凹凸不平，一下雨就全是泥巴，上学深一脚浅一脚地糊的满腿都是泥才能到学校。只有城市里面才能偶尔看到一辆小轿车或者公共汽车。”我想到：现在大街小巷车子遍地，连农村都有很多车子，可谓“车满为患”了，不过这也很大的方便了我们的生活。我不禁感慨万分：“现在的中国变化可真大。”

奶奶发话了：“要不是改革开放，大家一起奋斗努力，生活哪有现在这么好？我们以前在老家种地，都是靠肩扛牛拉的，现在都是机械化，小孩子在农忙时期也要帮大人做饭、干农活，学校还专门要放农假”。“啊，原来爸爸妈妈小时候已经会做饭了呢？”我说道，爸爸妈妈异口同声地说：“当然了，而且我可比你要做得好吃多了。”

“改革开放40年，靠的还是人民的智慧。有了大家的辛苦奋斗，才有了今天的幸福生活！”大家都觉得这句话代表了他们的心声，而我也在心里默默地想我也要加油，学习知识，创造更加美好的未来。

写晚上的作文 篇6

天色逐渐热起来，夏天的迹象很显著。

但是天津的晚上好像要安静些，最少我住的这个地方，除了嘈杂的，零零披发披发的车声，也没什么别的声音，当然也不包括键盘敲打声。

轻风渐渐，轻轻的。披发步回来，冲个凉，吃上冰激凌，感觉这日子真爽。而且哪怕上网，也格外安静，听着自己喜欢的歌，风吹过，风铃叮叮当当，抑是那么有节奏，这种感觉真好，很轻松，很安闲。

我其实忍不住想去描写一下自己的感触感染，只不外文笔戳，难以抒发此时此刻的心怀，真的很好。

听说最近出了不少事，好像天津的治安比济南遥差些，每次睡觉的时候，有时也会想想这些。而与之比拟，睡在暖暖的被窝里，感觉那么惬意踏实。社会的不协调，仿佛与自己也着不上什么边际，一切那么祥和，那些东西，不是自己发生的，只能听听，想想，扯扯，侃侃而已，也就没什么了……

透过窗户，零零披发披发的还有灯亮着，此时，这些灯也变得单调起来，烧烤的气味已然披发去，夜深了，我们该睡觉了，尤其女生，仍是少熬夜比较好。言而总之，惬意。这晚上，真是夸姣。

写晚上的作文 篇7

首先，我和一群人来到一个空地上，有鞭炮的人都开始和我们一起玩着放了，但是我们见的都是红蜘蛛鞭跑。只见放鞭炮的人点燃蜂蛛鞭炮后就向我们扔来我们就闪电般地跑开了。有些人不知道，就一直和别人讲话，突然“啪”的一声把他吓坏了，气得他要找那个人报仇。但是到了最后，我们就提高警惕，鞭炮扔来时，我们就马上逃跑。有一个人为了不让鞭炮发出响声，就拿着一块沾有灰尘的木板，哪里有鞭炮木板就压哪里。不过，木板底下的鞭炮总会响起来，让压木板的人呆若木鸡。

我们玩了一个游戏，叫“捉迷藏求”，就是一个人闭上眼睛数十下，剩下的那些人就去躲。如果闭上眼睛的人睁开后发现你，说“求×××”，你就只得过来了；如果你立刻跑过来，说“求×××”，你就待在那里。游戏开始了！我和朋友们躲了起来。不一会儿，我们就一窝蜂地涌上去，跑去求人，让“捉”人来不及求谁，只好眼巴巴地望着别人求自己。

昨天晚上我玩得太高兴了！我希望以后都是这样，开开心心地过每一天。

写晚上的作文 篇8

星期五的晚上，我和刘逸凡一起去公园玩枪战的游戏，还玩了篮球，我特别开心。

晚上7：05分，我做完了大部分的作业，经过妈妈的同意，去找刘逸凡玩。我到他家楼下，喊了好几声，他终于下来了。在他下楼的时候，我躲在门后，等他走到门口的时候，我突然跳出来，大叫一声不准动，把他吓了一大跳。

我俩每人拿着一把枪，边说边笑地到了小公园，开始玩枪战的游戏，我用眼扫描了一下公园，飞快地跑到了滑滑梯上，因为那里地势高，灯光又暗，最让我满意的是那里有围栏，当我蹲下时可以把自己隐蔽起来。刘逸凡则躲在了乒乓球桌边。然后我们你一枪我一枪打得不相上下，嘴里还发出乒乓乒乓的声音，似乎四周没有人一样。

正当我俩打得热火朝天的时候，我以前认识的一个好朋友叫我们一起打篮球，我和刘逸凡就收起了枪，一起打起了篮球。你争我抢玩地忘记了时间，直到刘逸凡爸爸过来叫我们了，我们才意犹未尽地回了家。

那天晚上实在太开心了。我喜欢这样的生活，我喜欢去用行动享受世界，我爱每个开开心心快快乐乐的日子。

写晚上的作文 篇9

傍晚，夕阳的余晖洒满大地，我终于盼来了这一激动人心的时刻，那就是大人们为我们准备的一场联欢会。

我和妈妈来到了老三宝烧烤店，一进屋，就听到楼上的喧哗声，我急忙跑上楼，一看，人已经到齐了，就等我了。伙伴们一见我来了，都高兴地喊了起来：“快开始吧！”

游戏开始了，大人们把事先吹好的气球都放到了大厅的地上，气球可真多呀！我们举行了一个踩气球的游戏，谁踩得多，谁就是冠军。你听，气球爆炸的声音，“乓！乓！乓！”我们撒欢地踩，脸上带着欢喜的笑容。

这个游戏结束后，我们又玩起了“二人三足”的游戏，要把两个人中间的腿紧紧地绑在一起，然后再向前跑。这个游戏的难度很大，但我和我的伙伴齐心协力，第一个跑到了终点。最终，我们女生获胜。

然后，我们又玩了击鼓传花，猜谜语的游戏。我们玩得正起劲的时候，菜上来了，吃完饭，我们玩得就更欢了。有人提出：“我们来玩捉迷藏吧！”一呼百应，我当猴，我找他们，一个、两个、三个……“男生都到哪去了呢？”这时，好朋友示意我，她向楼下一努嘴，我顿时明白了，在楼下把他们都找到了。

那天，我们玩得游戏可多了，有枪战、化装……一直玩到了晚上八点多，我们才恋恋不舍地回家。

那天是我玩得最高兴的一个晚上！

写晚上的作文 篇10

一个星期六的晚上，我和我的妹妹在她家度过了一个快乐的晚上，虽然只有短短的几个小时，走的时候还真的有点恋恋不舍呢！

我和妈妈来到妹妹的家里，我一进门就情不自禁地赞叹道：哇，这里好漂亮呀！不仅如此，他家的地板在灯光的照射下闪闪发光，还可以看见自己的倒影呢！上面的灯像一颗颗闪闪发亮的水晶，一个大盆里装满了零食，有绿油油青豆，夹着厚厚奶油的蛋糕，一颗颗发出诱人香味的糖果。

我和妹妹玩起了真人版猫抓老鼠，电视上有猫抓老鼠的游戏，一个人来控制电视游戏，一个人来模仿电视上的那只老鼠。老鼠跳它就跳。老鼠扔骨头和冰块还有盘子和水果时，他要假装扔东西，要学的有模有样，最后给大人评一评，谁模仿的最像，谁就去吃一块糖果。开始是妹妹先控制电视。她玩得非常熟练，只见她轻松一跳，接着将盘子迅速往下面一扔。而我跳一下，扔一下，动作却十分笨拙，感觉自己好像是个大胖子。虽然后来，我也越玩越起劲，但妹妹的动作很灵活，轻轻松松就完成了一系列动作。最后她朝我做了一个笑脸，我玩输了。分数出来了，妹妹是十分，我是九点五分。

唉！虽然我输了，但我玩得很高兴。

「必备」写特长的作文通用

我们可以将我们的心事藏匿于作文里，作文有助于我们表达能力的提升。写作文一般需要我们描述人的真实故事，那大家是不是不知道如何写好作文呢？

写特长的作文(篇1)

大家好！我是刘荣萱，我的特长是唱歌和画画，大家要问你不是还会弹钢琴、跳芭蕾、朗诵、书法、打棒球吗？为什么特长只有唱歌和画画哪？我想要告诉大家唱歌是声音的魅力，绘画是视觉的艺术这两项相结合那真是美妙极了。

记得我4岁开始学习钢琴，钢琴老师让我唱谱子的时候突然对我说：“你的嗓音真好听，好像百灵鸟一样清澈动听，付有穿透力一下把老师的心都击碎了，你一定要学习声乐”就这样我开始学习唱歌了，进入了一个优美声音的世界。

渐渐长大的我沐浴在音乐的海洋中，那一首首动听的旋律从我的指尖或从我的口中发出时，我是那么的激动和欢喜，又是那么的享受和陶醉。我也在不同的舞台上展示着我的这一特长，记得有一次我在唱一首名为“爸爸的雪花”的歌曲时，有一个叔叔流下了眼泪，他说我唱出了他女儿的心声。后来又录制了公益歌曲让小朋友们远离烫伤小怪兽。下面这张照片就是我在录音棚里的瞬间：

没想到歌声能给人们这样大的力量和安慰。我还参加了学校的合唱团，出演了很多公益节目，并代表学校去美国卡耐基音乐厅演出，用音乐展现了中国少年儿童的风貌。

每首歌曲的声音都有它自己的感染力，轻声的或是激昂的都能给人们遐想的空间，让大家飞翔在音符的世界里，我是多么热爱我的特长，唱歌给了我很大的收获，我也要用我的特长更好的为喜欢音乐的人们展示歌声的美好与魅力。

绘画那就不用说了从记事起我就爱在纸上涂鸦，五颜六色的图画正正画满了十个大素描本，现在翻开看看，啊！天马行空、眼花缭乱真是好玩。长大一点我开始和姥爷学习画画，发现笔中流淌出的画面是多么有节奏感和生命力。

从那时起我开始参加各种绘画比赛，有保护大自然的绘画、有表现比赛场面的绘画、还有宣传世界和平的绘画。让我记忆最深的是我有一幅作品，获得了全国金奖，参加义卖后被宋庆龄基金会收藏，奖金用于帮助贫困山区孩子们的教育。这件事让我特别兴奋，拿起小小画笔画出一幅幅美丽的作品它的价值是这样有意义。

写特长的作文(篇2)

我的特长是轮滑。

回想到以前，爸爸有一次带我去家乐福买东西．一进门我就看见了卖轮滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜欢就对我说；＂儿子，你喜欢这个吗？＂我使劲点了点头说：＂是＂爸爸就爽快的说：“好”。我欣喜若狂的跳了起来，然后我挑了一双蓝色的轮滑鞋把它买下了。

回到家里我迫不及待的打开盒子，拿出鞋子，穿好后我刚站起，就来了一个摔屁屁，“呀，好痛啊！”这个轮滑应该靠技巧才能学会的，恩……？”首先要学会“站”我慢慢的站了起来，我鼓起勇气对自己说：“我一定要学会。”说完我就扶着墙开始练习了，我一直在控制那一双脚把它放直，放直后我感觉轻松了许多。我的手渐渐的离开了墙，呀！我站稳了，我高兴的手舞足蹈，没想到我又摔了一下。

下一步应该滑了。我挺胸抬头大声说，我就开始一步一步的走，走着走着我感觉在往外摆不知不觉我就学会了。

在我轮滑的时候发生了许多的趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去轮滑，在楼下我决定和他比赛，一开始我就领先了他十几米远，这时我想滑冰的感觉真不错，像飞一样，刚想到这儿一看陈天淇呢？原来他摔交了，我就哈哈的大笑起来，结果我也摔了一交。

这就是我的特长，轮滑。

写特长的作文(篇3)

每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了六一儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去问我的老师!今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边!

我的特长相关作文：

1.关于我的特长的作文

2.我的特长范文4篇

3.我的特长爱好优秀作文3篇

4.我的特长爱好作文3篇

5.特长生如何写800字自我介绍

写特长的作文(篇4)

我的特长有围棋和数学，因为我的头脑转得比较快。最令我自豪的是我在今年常熟市小学生棋类比赛中，获得了围棋男子B组的第13名，这是我第一次获奖。

我是在一年级下学期开始接触围棋的，老师姓钱。开始的时候，我连围棋怎么下都不知道。经过钱老师的一番教导，学习了围棋定式、各种术语，还有棋谱，棋艺大增。钱老师安排我做了围棋班副班长，我感到很骄傲。

我们的棋室里没有空调，只有电风扇。记得有一次天很热，大家都满头大汗，可还是集中精力认真上课。下课时，大家都浑身是汗，像从水里捞出来一样。

这一次在学校棋类选拔赛中，我获得了参赛资格，代表学校去常熟市参加比赛。

经过三天时间的紧张比赛，我最终获得了第13名。这让我感到很自豪，虽然比赛成绩不是很好，但这是我第一次代表学校参加常熟市小学生比赛，第一次获奖。

写特长的作文(篇5)

每个人都有特长，有些人的特长是画画，把画中的每一个人物画的栩栩如生；有些人的特长是跑步，一跑起来就像离弦的箭一样，眨眼的功夫就到了终点；还有些人的特长是跳舞，她们的舞步那样轻盈，就像在水中翩翩起舞的白天鹅……而我却不知道自己的特长，于是，我准备去发现自己的特长！

我来到广场上，寻找自己的特长。我看见一群孩子们在那儿跳舞，我来到孩子们的身后，学着她们的舞蹈。孩子们就像白天鹅那般美丽、轻盈，跳得使众人所赞叹。而我，怎么学也学不会，只好默默地站在一旁，羡慕地看着她们。我认为，跳舞不是我的特长，便去了下一个地点。

我来到跑道上，寻找自己的特长。我抬起头，只见一个个高大威武的运动员站在跑道上，好像只要一听见枪声，就用箭一般的速度冲到终点。我来到小一点的跑道上，想跟运动员们一起奔跑，但这个念头很快就破碎了。枪声一响，运动员们冲了出去，而我呢，我还在那用蜗牛的速度使劲向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看着那些运动员们健美的身姿，悄悄离去。

我灰心了，再也没有动力去找自己的特长。走着走着，我来到了美术馆，那儿到处都是充满了艺术的气息，我被吸引了，我走了进去。哇！这里的一切都是艺术，我再次恢复信心，准备和哥哥姐姐们一起创作出更多的艺术！那时，我画了一幅山水画，被他们所赞叹，被他们所珍藏，我心想：啊！这就是我的特长吗？我的特长是画画吗？不管画画是不是我的特长，我爱画画，我一定会坚持下去的！

我找到了我的特长，我的特长是画画！小朋友们，你们是否和以前的我一样，不知道自己的特长，快来找我吧！我会和你们一起去寻找，一起去发现你的特长，加油，不要放弃！

写老师帮学生的作文通用

写好一篇作文需要观察什么？作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，以下是作文5000网小编收集整理的“写老师帮学生的作文”，本文供您参考并请您收藏！

写老师帮学生的作文【篇1】

尊敬的老师：

您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？

把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课，在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗？

回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！祝您节日快乐！

写老师帮学生的作文【篇2】

尊敬的黄老师：

您们!因为您的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗?

把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗?

回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!”

20xx年XX月XX日

写老师帮学生的作文【篇3】

在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。

当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。

有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学习的内容，之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……

在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。

有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”

当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……

每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习，只有这样才能对得起她对我的良苦用心!

李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您!

写老师帮学生的作文【篇4】

老师指导了我的一生，每每想到自己现在的成绩，我都特别感激老师对我的耐心，对我的关心，对我的不放弃。自己已长大，学会懂事了，就应该向老师感谢。

老师拥有不起眼的小眼睛，但在我的心里，那双眼睛就是我成长的指南针，它时时刻刻指出正确的道路给我。在学习最紧张的时段里，我渐渐地迷恋上了网络游戏。从此，学习成绩一落千丈，作业天天不愿意做，上课不专心。表现异常的我很快就被老师你发现了。于是，你找了我谈话，告诉我网络游戏对自己的危害性，要求我不再沉迷网络游戏中。我细细地听着，看着你那小小的眼，我就下决心：要远离网络游戏。过了不久，我的成绩有变得优异了。

老师你拥有粗糙的大手，但在我的心里，你那大手就是我最好的安慰。上学期的期中考试，我由于过度紧张，把英语和数学给考砸了。你知道了，便前来安慰我，说考砸了没有关系，我还有一门语文没考，只要好好考，一定能考好的。你刚说完，用手抚摸了我的头。顿时，我感到精神百倍。我顺利的考好了语文。结果出来了，我考了个全班第一！

老师你那发福的身躯，在我的心里就是我遮荫的大树。天灰蒙蒙的，不一会就下起了大雨。同学们知道今天有雨，都各自带便了雨伞，就只有我忘了带。同学们都三五成群地回家了，我呆呆的望着不停的雨出神。你看见了，就主动要求送我回家。我和你家的方向是相反的，可你还是毅然的载着我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷，身披的雨衣起不了保暖的作用。于是，我就抱着你的粗腰，顿时我感到一阵温暖。你把我送到家后，又扎进大雨中。第二天，你感冒了。

老师你似我的父母啊！你付出了那么多的心血栽培了我们。此时的我，只有一句话：“我爱你——我的老师！”

写老师帮学生的作文【篇5】

亲爱的老师：

您好！

老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。

在这即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候

白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出

我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子

再一次向您道一声：辛苦了 老师 谢谢了 老师

向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。

祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！

此致

敬礼！

我的小学老师初中作文通用

我们为您特别准备的“我的小学老师初中作文”一定能够满足您的需求，通过写作我们可以更清晰地了解和定位自己的目标，通过写作我们可以更好地记录和分享生活中的经历和故事。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？

我的小学老师初中作文 篇1

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默地用汗水浇开了那一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我知识，使我脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我人生的哲理，使我懂得了人生存的意义！老师交给我知识之门的金钥匙，使我能在知识的海洋中自由驰骋。

我虽然是一个因为某种原因而常常转学的学生，见过的老师无数，好老师更是数不胜数。但是在我脑海中有两个难忘记的好老师——王老师。

王老师是七年级到九年级时教我的老师，他是我见过的最优秀的男老师，他有着母亲般的慈爱，有着父亲般的严厉。

王老师的必杀技是——用目光专递信息，这个必杀技对于我们班上的同学最有用了，还清晰的记着，有一次期中考试，成绩出来以后我的心一下子掉进了谷底，因为那次的成绩与我理想的成绩相差甚远，正赶上王老师让我去他办公室，我想完了完了老师一定要批评我了，于是我怀着忐忑不安的心敲开了办公室的门，然而，令我完全出乎意料的是王老师竟然用十分温柔的目光看着我并对我说了很多很多话，却没有一句是责备我的话，只是语重心长地告诉我要好好学习，认真听讲，最后还意味深长的看了我一番好像在对我说加油学习吧 ！你一定会学的很好的。我认真地听着把老师对我说的每一句话都牢牢的记在心里，并暗暗下定决心今后一定要努力学习，不辜负老师对我的厚望，所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，王老师说的那一席话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，王老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

我的小学老师初中作文 篇2

一、学生情况分析

本期本班共有学生59人。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。另外，三年级的孩子的识字量有了一定的积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

二、教材分析

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。

全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反映人体内的器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发

现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。

三、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、开始学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。

10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。

11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。

13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

四、教学措施

（一）精读课文的教学

1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、

整洁，行款符合要求；用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练。

词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解；二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的教学。

语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。

4、要加强朗读、默读训练。

朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读；要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次；指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。

（二）略读课文的教学

略读课文一般故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的“阅读提示”，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。

（三）口语交际的教学

明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。

（四）习作教学

重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。

（五）：实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际，充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

我的小学老师初中作文 篇3

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20XX年的工作总结如下：

一、政治思想方面

写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

四、努力方向

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

我的小学老师初中作文 篇4

亲爱的班主任老师：

您好!

我是您下学期的众多学生中的一员。我想提前进入您的视线，所以请允许我提前向您介绍一下我自己吧。

我叫孔思棋，今年十三岁。我性格活泼、开朗。一闲下来，我就爱听音乐，因为音乐能使人身心彻底放松，可以忘了所有劳累和烦忧。我的特长是体育和美术。别看我是个女孩子，从一年级到六年级的跑步比赛，我只得过第一名，没得过第二呢。我是学校足球队里为数不多的女生之一，为校队争过很多的荣誉。一次绘画比赛。我的画作《祖国与我》获得了第三名。

当然，洋溢着自豪感的我此时并没有忘记我的缺点——交上了“粗心”这个坏朋友。您还别说，“粗心”这个小妖怪可淘气了，它常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖，害我每次作业、考试都与满分擦肩而过……我多希望未来在您的帮助下能和这个小妖怪绝交!

初中的学习生活对我来说是陌生的，新奇的，我却无时无刻不憧憬着初中生活的到来。我常常会趴在窗前，设想着和您在校园里相见的N种版本……

一些大哥哥大姐姐常说：“上了初中，可就没好日子过了!每天要做的作业堆起来比山还要高，做错题，老师就会严厉批评……”这些传说又让我对初中生活多了几分畏惧感。不过，我冥冥之中感觉：我未来的老师您一定是一个严中有爱、宽严有度的老师。每当我们做了错事，您不会用那尖锐的话语来批评我们，伤我们的自尊心;也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧?

一想起这些，我就越发期待和您相见。相信您一定比我脑海里勾勒形象更加完美!再过三个月，我们就将见面了，众多的学生中，皮肤不太白的但是却特别光洁的，又特别爱咧开嘴笑的、运动感十足的女孩就是我。多想我能成为您的好助手!

祝您：工作顺利，身体健康!

竹园小学孔思棋

二0__年五月二十六日

我的小学老师初中作文 篇5

开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师：凌老师！我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师！我们天天跟凌老师打的招呼最多！

她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩！

还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。请大家一定要多珍惜凌老师讲课的时间哦！

我的小学老师初中作文 篇6

尊敬的各位领导、老师们：

您们好！站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全镇小学生捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的下马关全体老师们节日快乐、幸福安康！

我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。您们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您，老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们发现您老了，倦了，累了，您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时您却是如此沉默、恬静、刚毅而令人敬佩。红烛啊，你摇曳的烛焰就像老师那疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生眼里却是那么的坚定，您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，您们的光和热是有限的，可正是您们有限的光和热融汇在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师节日快乐，身体健康！谢谢大家！

我的小学老师初中作文 篇7

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导学生在活动中获得等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

我的小学老师初中作文 篇8

亲爱的袁老师：

您好！

转眼间，我们已经步入了学校的大门，但又回忆起小学的那段纯洁时光，点点滴滴却涌上心来，最值得感谢的是您，袁老师啊，您还记的我们之间的师生情谊吗？还记得一年级的我们被您带入那宽敞的教师、课堂上我们之间的欢声笑语、体育课上您递来的那块毛巾、放学您送我们走出校门……这永远是我不可忘却的。现在，我是一名中学生了，离开您的“羽翼”下，展翅高飞了，飞向所向往的学校，飞向新的校园、新的学习环境中去了，可我还是不忘这六年来您对我的恩情！为了报答您，我在中学的这三年学习中，一定勤奋努力，刻苦求实，不辜负您对我的期望！

此致

敬礼

您的学生xxx

20xx年10月3日

我的小学老师初中作文 篇9

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学___，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

「必备」写乡村春天的作文通用

作文5000网相关专题：“乡村春天的作文”。

我们会喜欢在作文中分享自己的心情，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。有哪些事情值得我们写进作文呢？编辑特别从网络上整理了写乡村春天的作文，希望能为你提供更多的参考。

写乡村春天的作文(篇1)

春天春暖花开，鸟语花香，是个万物复苏的季节。每到这个时候，我最爱去的就是舅公家。

舅公家在农村，那儿很美，也很有生机。上周，我们全家一同去拜访了舅公。舅公舅婆热情地招待我们，从屋里端出茶水和零食。爸爸妈妈他们在小院子的石桌子上喝茶谈天，可有趣了！

而我则在凤仙花丛中穿梭。大概是农村的环境比较好，这儿五颜六色的凤仙花有一米高，还引来了许多蝴蝶！可是逛着逛着，一股臭烘烘的味道扑鼻而来，我吸了吸鼻子，仔细闻了闻，是鹅。我小时候最喜欢吃鹅肉了，金灿灿的鹅肉，又大又肥的鹅腿，可诱人啦！我抓起一把玉米粒，撒向鹅群。它们可没有我想象中的那么友好，为了吃食而你争我抢，鹅毛纷飞，还有几只毛还没长全的小鹅在一边叫唤，样子十分狼狈。于是，我又抓了一把玉米粒给它们，让它们也可以大饱口福。

在舅公家最刺激的事是喂那只又凶又大的大黄狗。吃过晚饭，舅婆用剩饭拌了些牛肉，又蒸了一下给大黄狗吃。我跟在舅婆身后去喂狗。大黄狗一看见有陌生人想接近它，它便又是狂叫，又是上蹿下跳，但当他闻到肉的味道时，又变得像城市里的宠物狗一样听话了。我死缠烂打地想让舅婆同意让我来喂，可舅婆咬牙说不行，气得我一直嘟着嘴。终于，舅婆拗不过我，让我有机会提心吊胆地喂了一回大黄狗，真是又刺激又好玩。

月亮高高地挂在夜空中，星星眨巴着眼睛，一天的农村生活结束了，我爱春天的舅公家。

写乡村春天的作文(篇2)

走进春天的乡村，你会发现到处一派生机，青的草，绿的树，各种鲜艳的花让人打心底赞叹春天乡村的秀丽景色。

你看那松树，虽然刚刚苏醒，却精神抖擞，挺着腰板，好像要当一辈子的乡村卫兵。竹子一醒来，就连忙转头看看身边的小竹笋，有没有把它们过冬前的衣服脱掉，有没有冻着，安心了，才伸个懒腰，迎着阳光长起来。柳树呢，拖着长长的辫子，任春姑娘帮他梳头。

早上，农民都出来播种，嘴里还哼着小曲子，仿佛在庆祝春天的到来。春风得知消息，传给身旁的乡林通讯员小燕子，小燕子再传给小绿草，小绿草把消息传给迎春花，迎春花再传给小狗小猫所有的生灵都在叫着：春天来了，我们来一场狂欢吧！

中午，狂欢节开始了，太阳公公射出耀眼的光芒，把乡村照得和天国差不多，白云摆出各种各样的姿态，像骆驼，像狗，像猫姿态万千。地面上的植物们也不甘示弱，竹子努力摇摆着自己的枝干，松树依然挺立着。这时，竹子像是鼓棒，松树就是鼓，鼓棒敲在鼓上，发出轻微的咚咚声。小花小草随风起舞，发出沙沙沙的吟唱。咩咩咩，叽叽叽，小动物们也来凑热闹。小种子们听到热闹的声音，迫不及待地钻出泥土狂欢节一直持续到傍晚，大家都累了，才结束。

今天这样美，明天这样美整个春天都这样美。我爱春天，更爱春天的乡村！

写乡村春天的作文(篇3)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。转眼间又到了春天，一群燕子，从南方飞回来了。小鸟们，在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说着什么悄悄话。好像在说：春天真美丽啊！我都忍不住去好好的晒一次太阳，好好的展翅高飞了！花儿又重新绽放了，在春天开的花十分艳丽。看！有几滴露水缓慢落下，好像还舍不得离开的样子。

乡村的大树，又长出了新叶。以前光秃秃的树干，现在变漂亮了。开出的花，五彩斑斓。其中一朵花的颜色是粉色的，花瓣散发出一阵陈香气，扑鼻而来。就连小蜜蜂都不想因此而离开了。

树枝上站着一只麻雀，麻雀说：大树你的叶子太可爱了！大树很害羞，不知道明年的大树长的有多茂盛啊！

乡村的小河，哗哗的流着河水。非常清澈，就连河底的石头都能够轻易的被看见。河中间有搭石，农民伯伯可以到对岸去打水。河里的鱼非常活跃，一会一个跳跃，一会儿一个跳跃，好看极了！让我忍不住想起一首诗《江南》江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鸭子在河里面快乐的游泳，高兴地唱着歌。水里的两条腿，有力的摇摆着，嘎，嘎，嘎的好听极了！

乡村的田野被农民伯伯们，撒下了新的种子。（等待收获的时候）默默的等待着，不时就会有一只蝴蝶飞来飞去，你看连小草都高兴地随风飘摇。天上的太阳像发了烧，比以前更火红了，白云像棉花一样软绵绵的，好像一个白色的大棉花糖我真想吃一口。但我再往上一看，它已经变成了一只凶猛的大狮子，就像要吃我一样。

乡村的春天美丽吧！万物都是新的，美丽的笑容，从小孩的脸上露了出来。

春天的乡村太美了，也十分好玩，欢迎你去细细的游赏。

写乡村春天的作文(篇4)

乡村的春天，到处都弥漫了春的气息。因为春天，小河里的鱼儿游得更加欢快了；因为春天，森林里的鸟儿唱得更加动听了。一切都是那么生机勃勃。

春天到了，乡村的孩子有福了。一到村子口，就会被那淡淡的清香吸引住。踏着轻盈的步子，不由地来到了桃园。桃花已经开了不少了，有的才开了两三片美丽的花瓣，似刚刚舒展身姿的舞者；有的已经全开了，露出了可爱的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来就像是一个粉红的橄榄球。

如果把眼前的这一园桃花看作一大幅活的画，那么这位画家一定是一个举世闻名的人。大地已经脱去了雪白的棉袄，换上了嫩绿的衬衫，宛如蓬勃向上的少年一般充满活力。柳姑娘抽出嫩绿的新芽，微风轻拂，有些枝条随风飘荡，跳出了优美的舞蹈；有些枝条垂入小河中，随着流水起舞。小燕子带着春的气息回来了，奏出了一曲曲动听的乐章。小河从冰封中活了过来，发出“淙淙”的流水声，好像在给小燕子伴奏呢。农民伯伯在稻田中辛勤地耕种着，滴滴汗水仿佛预示着未来良好的收成。太阳公公好像听懂了人们的话，也高兴得不得了，散发出灿烂的光芒。小朋友们欢快的笑声，令人陶醉，一切都是那么美好。

啊，春天的乡村真美啊！

写乡村春天的作文(篇5)

和风习习，花香缕缕。啊，醉人的春天！春风拂面，轻轻地卷着乡情；燕语呢喃，柔柔地带着乡音。这和风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的，是家乡那串串的思忆。

我的家乡依山傍水，是个风景优美的好地方。那儿虽然没有名胜古迹，但家乡的春天却格外美丽。从“春在溪头荠菜花”到“两个黄鹂鸣翠柳”，花香鸟语，诗情画意，多么惬意！

那是一个风和日丽的春日，我踏青野外，徜佯在那令人心醉的春景中。

看，田野间那弯弯的小溪旁，一棵棵高大的松树精神抖擞，生机盎然。那樟树自然也差不了多少，可不，刚刚抽出的嫩嫩的小芽，争先恐后地爬满了樟树的枝丫，给它们换上了一套套碧绿的新装。那些姿态优美的柳姑娘，正伸展自己修长的臂膀，妩媚地“对镜贴花黄”，再将青青的发辫抛在春水荡漾的小溪中。鸟儿们欢快的站在柳姑娘的肩上，用它们那美妙的歌喉，唱起婉转悠扬的春之歌。

沿着溪岸款款而行，溪岸上那优美的景色更令人心动。

这里简直是花草天地：各种各样的野花姹紫嫣红，芳香馥郁。有金黄色的油菜花和松花，蓝色的小蝴蝶花，火红的红花草花，粉红的桃花，雪白的梨花。黄的像金灿灿的黄金，蓝的如湛蓝的天空，红的似火，粉的像霞，白的如雪。它们彼此映衬，显得五彩斑斓。最有趣的是那啷啷草，摘下来，撇下叶子不能撇断，然后使劲地摇，就能发出奇妙的声音，不信，大家可以试试看。这里还有那翩翩起舞的蝴蝶，小蜜蜂也嗡嗡地吹着迎宾曲。

四周都是这样美，该不是进了伊甸园吧？

别急，好戏还在后头呢！再踏上一条通向田野深处的小路，看看那碧绿的麦苗儿吧。绿油油的一片，一直延伸到天的尽头。在柔和的阳光映照下，麦苗儿一片碧绿。它们散发出一阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。一阵春风吹过，青翠欲滴的麦苗儿跳起了欢快的舞蹈，愈加可爱。

享受着田野间这怡人的美景，我躺在草地上，仰望蓝天，那丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，湛蓝的天空如那浩瀚的大海般美丽。

微风抚摸着我的脸庞，顿时，我闻见一股芳香向我袭来。是青草香，是麦苗香，是远处的花香，还是新翻的肥沃的泥土香？我无法辨别，这也许是家乡田野特有的芳香。

啊！家乡的春景如此美丽，她是那么地怡人，那么地令人陶醉。她神奇，如仙女一般点缀着这世界，使万物复苏，大地也变得生机勃勃。

美丽的春姑娘，Iloveyou！

写乡村春天的作文(篇6)

城里的生活是丰富多彩的，但我却认为乡村的生活比城里更加有风韵。它有属于自己独特、迷人的一面，尤其是春天。

春天的乡村是绚丽多彩的，看，那宛如蓝宝石的碧空上，漂浮的是悠闲自在的白云。蓝蓝的天空同时也为浅绿的田野构出一道绚丽的蓝边，还有那含着苞儿的秧苗随风徐徐摆动。而金黄的油菜花是它们的伴侣，一起为春姑娘跳起赞扬的舞曲。菜粉蝶们见到了，纷纷来凑热闹了，这时，农民伯伯也赶着牛儿前来播种了，他们是多么专注呀！可谓“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。沿着田垠的一排大树后，是被云雾环绕的青山，一座座连绵起伏，形态万千，像山羊、像乌龟、像奶牛……

金色的蜜蜂是人们的向导，指引着人们来到尚未结束的果园，艳丽的牡丹迎着风绽放；妩媚依人的桃花带着青绿的小桃儿，粉嫩的樱花如雾、似霞……咦，那儿下雪了吗？雪姑娘真糊涂，刚步入春天，又下起纷飘的白雪。走近一瞧，哦，不是雪花，而是纯白的梨花，这个小家伙真淘气呀！将自己的花瓣散落，让我们误以为下起了雪，远处，传来悠扬的杜鹃声。

每当夜撒下它那黑色的面纱，蛙与禅的叫声会伴你进入甜美的梦乡。星星与月亮也会眨着它那温柔的双目默默祝你有个好梦。

乡村注定永远是一道独特、迷人的风景线。

写乡村春天的作文(篇7)

春天里乡村的早晨是多么美丽，多么迷人！

早晨，向窗外望去，一片美丽的景色映入眼帘：天上下起了蒙蒙细雨，一大片薄薄的雾笼罩着大地；细雨滋润着那一朵朵花儿，是多么温柔，多么亲切；树爷爷也在这蒙蒙细雨中欢快的跳舞来。

同时，乡村里也奏起了美妙的“交响曲”。雨顺着屋檐从天而降，发出“滴答滴答”的声音；一阵风吹过，发出“呼呼呼”的声音；大树在风雨中摇曳，发出“沙沙”的声音；鸟儿躲在巢里唱歌，“叽叽叽”。大自然可真是一位歌手啊！

雨停了，一切都平静了下来。树爷爷抖去身上的水珠，显得十分娇嫩，好像回到了年轻的时候。沾着露珠的花儿，在阳光的照耀下，变得晶莹剔透，美丽极了！

原本待在家里的孩子，全都出来玩了。有的在跳水坑，有的在抓泥鳅，还有的在放风筝，他们玩的可高兴了呢！

小伙伴们，你们不是在找仙境吗？仙境就在这里，一起来吧！

写乡村春天的作文(篇8)

清晨,随着公鸡的鸣叫,各家各户的烟囱里都升起了炊烟-一新的一天又开始了。

上午,一位位农民们正在地里劳作。他们扛着锄头,拿着镰刀,有说有笑的向地里走去。只见农民们用手把小麦这么一拢,再用镰刀轻轻一割,一捆小麦就乖乖的投到了农民伯伯的怀抱之中。如果你能到河边去,你可以看见妇女们正在洗衣服,几只鸭子从她们的身边经过,时不时的把头扎到水下去觅食。远处,一只小船经过,从远处看去,就像是一片叶子正在大河里行驶。在来到青草田里,看!那一群群雪白的动物是什么?他们时不时的把头低下来吃草,还发出了咩咩的叫声。没错,那是一群一群的羊。看那羊背上是什么?一个牧童。戴着一个大草帽,嘴里叼着根狗尾巴草。身上穿着一件破破烂烂的小背心,手里拿着一根树枝。看他这样子,似乎是在想什么心事吧。

中午,太阳毒辣地烤着大地。土地被晒得干裂。它贪婪地张着大口,想要得到雨水的滋润。一只蜥蜴快速爬过,钻进一个石头缝里,转眼就不见了,仿佛这地是用铁做出来的。

待到下午时分,孩子们结着伴来到山野田间寻找红苗,覆盆子这些野生的水果。一颗颗红红的果子随意地长在路边,点缀着满山遍野的绿意里,分外耀眼,看了直让人垂涎欲滴!一起的小伙伴总会抢着去摘下那又大又红的那颗,塞入嘴里,一口咬破,“啊!真是人间美味啊!”抬眼望去,田里的豌豆笑弯了腰,似乎在笑我们这群嘴馋的孩子。

黄昏的时候,随着太阳慢慢地把自己藏起来,小村庄变得梦幻起来。一会儿是红色的;一会儿是金黄色的;一会儿浅粉色的;一会儿又成了淡紫色,在不知不觉中,夜幕已将小村庄笼罩起来了。

夜幕低垂,皎洁的月光洒满了整个乡村,这时的小村庄显得格外宁静与安详。抬头望去,满天的繁星一闪一闪的,似乎在窃窃私语,而忙碌了一天的人们在夜虫的呢喃声中进入了甜甜的梦乡。

真是“无边光景一时新”啊!春天是一个焕然一新,生机勃勃的季节,春天的乡村,更是充满生机,处处春意无限,我爱春天更爱春天里的乡村。

写乡村春天的作文(篇9)

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落。春姑娘用她那温柔的话语，将世间万物都唤醒了。

早晨，太阳公公慢慢地从东方升起来了。与冬天相比，乡村春天的天空更显得一碧如洗。蔚蓝的天空上，只有几朵形态各异的白云贴在上面。

远处，房顶上的融雪已化。这肯定是春姑娘的功劳。

田野上，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。绿油油的田野，一眼望去，就像是一片绿海。

绿油油的小草像一群调皮的孩子，从土里偷偷地伸出一个个小脑袋。在田野里闹着，笑着，与春姑娘在田野里跳起舞来……

道路旁，每一片树叶都由枯黄变成了嫩绿，大树们都换上了新装。

春姑娘将音乐的种子撒向人间。她把种子撒向林间，林间的百鸟就唱出那动听的歌谣；她把种子撒向溪流，溪流旁就荡漾起青蛙的呱呱声；她把种子撒向草地，草地上就飘起蟋蟀的乐音。

春姑娘又将装在瓶子里的露水撒向桃园。满园的桃花就立即像喝醉了酒似的，满脸通红，一朵朵，一团团，堆在一起，好像孩子们的笑脸。春姑娘唤醒了春风。她让春风把花园中的柳树的枝条吹得随风摇摆，跳起了“甩头发”舞。

花园旁有一条小河，河水清澈见底，在阳光的照耀下，显得更加晶莹剔透。

远处的农民，在田里辛勤耕耘着，他们的脸上也浮出了笑容，好像是在说，春天终于来了。

路上有积水的地方，每当有车辆驶过，就会激起金黄的水花。

春天竟如此美丽，令我们着迷！我爱春天！我更爱乡村的春天！

本文网址：//m.zw5000.com/xindetihui/91283.html