作文：飞扬的心作文1100字(篇三)

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？经过小编精心整理，推出作文：飞扬的心作文1100字(篇三)，相信你能从本文中找到需要的内容。

来到六安快俩月了，陌生的城市，陌生的空气，陌生的人~~~但同时又是新的环境，新的开始，开始一个大学的生活，开始一个梦。

告别了高中，告别了那些同甘苦的朋友，心里难免有丝丝伤感。人生难得一知己。朋友这个词不是简单的一句“你好”那么简单。离开了家，离开了那个自己骂了一万遍，也不许别人骂一句的学校。来到六安。我才真真切切的感受到什么是朋友。朋友是一个肩膀，在哭泣的时候依靠的地方；朋友是一杯白开水，没有颜色，没有味道，但总能给你温暖，给你力量。一个在你伤心时愿陪你坐坐，一个在你无意间写了一条“特别”的心情，关心的打来电话；一个~~~~我觉得这才是真朋友吧。知我的都知道我是个重感情的人，正因如此，让我交到了真心的朋友。我说过我不求别人说我好，我只愿别人提到我是说：嗯，那个人还不错。我很庆幸，我交到的好朋友，我想你们，我的朋友！zW5000.cOM

大学是自由的，也是紧张的。自由是你可以做你想做的事，有更多的时间张扬自己的个性。但同时没有了父母的唠叨，老师的教诲~~~三年很快，我们面对的压力是无形的，也是事实存在的，不要抱着录取通知书入睡，醒来时换成了毕业证。如果那样，醒来时我想你会后悔，你觉得呢？不要再用伤感的文字书写你那日夜不休心情了吧，纸本无罪，何必沾染忧伤的文字；笔本无情，何必流露悲情的墨迹。

大学恋爱是好多进入大学的我们的梦，渴望一份轰轰烈烈的爱恋，向往着小说中浪漫的爱情故事，希望自己的爱情为校园增添色彩。说实话，我也这么想过，但当我来到这里时，我心中的火苗就熄灭了，没有了心情。

不是不想，是没有了勇敢。像冬天会冷，雨后会晴一样，何必那么的刻意追寻，何况自己现在拿着父母的钱，去许诺给她一个梦，是不是不现实呢？不想像好多人那样玩弄别人的感情，那样是不是不道德呢？我觉得是。

放下心里的纠结，让心宁静，努力提高自己这块牛粪的含金量，为未来的鲜花更加的鲜艳努力吧。

离家久了，思乡的心不免加快了跳动的节奏。从未离家的我们难免有时偷偷流下思乡的泪花吧，有你吧？有人说思念的泪是热的，伤心的泪是凉的。而你流过多少热的泪，多少凉的泪？我想思家的泪是暖的吧，你觉得呢？

大学是半个社会，它没有了小学的童真，高中的同甘苦。有的是现实和潜规则。不同的人不同的心，何必去追求统一的答案呢？学会适应大学，面对每个人。无论发生什么事，要让自己的心静下来，不要一时心跳加速而后悔。为人处事，多留个心眼，“害人之心不可有，防人之心不可无”的千古训言，我想还是应该铭记的。

我们已不是幼儿园的小朋友了，这一分钟给的东西，下一分钟可以去要。所以做事要用点心，不要那么随便。有时候吃点亏不要总放在心上，大度的人才能受欢迎。做事不要太任性，就像刘易阳说的：你以为四海之内皆你妈啊，谁都要惯着你啊。所以学会与不同人交往，这也是一门学问。

一颗心的温度永远超不过体温，但心跳的温度我想会温暖冰冷的冬天。心跳不会变，沿着心跳的方向而奋斗，努力提高牛粪的含金量！

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今年的春晚作文1100字6篇

每个人都在学习时代被要求写作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？以下是作文5000网小编收集整理的“今年的春晚作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

今年的春晚作文 篇1

王滢

走进2018，新时代在呼唤中国，中国正以强者的姿态走进世界舞台中央作文。中国这条盘踞在世界上空的龙正在腾飞，中国以让人惊讶的速度在现代化轨道上前进……这一切都植根于四个字——改革开放。

昔日的中国人人踩踏，欺侮，毫无尊严可言。新中国成立，让中国再次成功站立于世界民族之林，可是没有经济，军事实力的中国仍然不被世界所公认，于是中国大力发展经济使中国在短时间内实现了现代化。家庭联产承包责任制在今天仍然焕发出它强大的生命力；但真正意义上使中国实现富起来，强起来的是改革开放。改中国昔日之弊端；革中国昔日之外貌；开中国闭锁的大门；放经济飞腾的活力。

新时代，深化改革开放。

在中共十九大上，习近平总书记说我们社会的主要矛盾已经发生了变化，中国特色社会主义进入了新时代。新时代的改革开放不再单纯的致力于加强与外界交流，吸引外资；新时代我们要深化改革开放，推动改革开放向高质量、高水平的方向发展，加强引进优秀人才和培育高端人才，致力于中华民族的伟大复兴中。

旧辉煌，幸福之改革开放。

“有一个老人，在南海边划下一个圈”这首被人们时代传诵的歌曲就是在诉说改革开放的美好与幸福，改革开放使千万中国人投身于“下海”经商蜂巢，使千万中国人从中获得财富；改革开放带动了东南沿海地区的经济腾飞，促进上海、深圳等城市的崛起。改革开放解放了思想，解决了在当时困惑人们的姓“资”姓“社”的问题，促进了人们生活水平的提高，称为几代人都难以磨灭的记忆……但是这都已是过去的辉煌，新时代的中国要继续秉持改革开放的理念，奋勇拼搏，脚踏实地，在改革开放40周年之际焕发出新的篇章。

新征程，奋斗之改革开放。

“天宫”、“嫦娥”续写天之传奇；天眼、港珠澳大桥彰显国之魄力；一带一路、高铁、共享单车致力于国之复兴在新征程的路上，我们要坚持奋斗，要在前人经验中砥砺前行，攀登改革开放的山峰，释放改革开放的新活力。加快京津冀地区一体化进程，增强改革开放辐射带动力；中国少年担起责任之纲，勤奋拼搏，接棒改革开放；中华民族团结一心，凝聚民族共识，奋斗改革开放。

改革开放，中华民族复兴的定海神针；中华民族崛起的奠基者；中国强大的助推剂。

目看未来辉煌——改革开放。

今年的春晚作文 篇2

申宏曼

发展为山，改革开放则为径，循径登山，方知山之高远。发展为海，改革开放则为舟，乘舟泛海，方知海之广阔。回眸望去，在改革开放的四十年历史征程中，中华民族的命运得以翻转，我们贫穷的落后面貌已不复存在。是改革开放给了中国远航的不竭动力，而在新时代，改革开放也将助力中国再一次远航！

历史掀起阵阵波涛，仿佛在为改革开放的科学性、正确性而喝彩。在过去的几十年里，我们取得了重大成就，如今，中国特色社会主义进入了新时代。中华儿女为了中华民族的伟大复兴奋战在改革开放的新征程里。我们在新的历史阶段中，要不忘初心，坚持改革开放，继续远航。

大国远航，改革开放为经济建设提供前行的不竭动力，当代的中国经济迎来了发展的新阶段，我国已悄然成为世界经济的领头军，但快速发展中还存在不足，质量和科技水平不过硬。在新时代，改革开放将加大经济改革的力度，推动质量提升，效益提升，推动企业变革，唯有改革才能使经济持续发展。开放型的战略布局也使我国在国际上领占先机，“一带一路”、亚投行、金砖国家等经济战略使中国这艘巨轮驶入国际浪潮中，我国将在国际世界中发挥建设型作用。

大国远航，改革开放协助中国绽放在世界舞台。五千年的传统文化是我们宝贵的财富，中国秉承和平发展的外交理念已得到越来越多国家的支持与认同。新时代的改革要求我们集成坚持和平理念，积极走向国际舞台，彰显负责任的大国形象，以德服人，赢得国际尊重。

大国远航，改革开放使中华儿女激扬梦想，使中华文化得到传播与认同。当今的中华儿女洋溢着骄傲感和自豪感，国力的增强，政策的开放使中国人民积极参与社会建设，努力实现自身价值。习近平总书记在十九大报告中提到的“人人努力成才，人人皆可成才”鼓励了无数追梦者继续前行。国人努力追求梦想，实现自身价值。改革开放中中国理念不仅在国内传播，也走出了国门，迈向了世界。孔子学院在国外受到欢迎，中华文化传播到世界各地，得到认同，这进一步增强了我国的文化自信、制度自信、道路自信。在未来，中华文化的优秀美德将跟随新时达的改革开放，像阳光一样倾洒于每个角落，温暖世界。

无论是经济的快速发展，还是一带一路、中华文化的政治、文化认同。这都体现了我国国力的增强，在新时代，我们迎来了大数据、互联网，我们有手机移动支付、有高铁，有共享经济，随着历史的发展，我国也将走向新的改革开放时期。

巨龙腾飞，中国将变得更强。泱泱中国的巨轮将继续远行，不忘初心，坚定梦想，伴随新时代的改革开放，继续远航！

今年的春晚作文 篇3

真是不好意思写今年的春晚，写了很多朋友会说，你居然看春晚，而且还评价了，那意思就像你不但吃屎了还写食评，真的很丢脸。20xx猴年央视春晚观后感20xx猴年央视春晚观后感。我的确看了春晚，但真没时间写，因为当时我在忙着写入党申请书，20xx年的春晚或者说是20xx年中央电视台曲艺版新闻联播，激发了我内心深处潜在的党性。党性不强的人欣赏不了这届春晚，因为看上去这届春晚的赞助商是马云，其实是马克思，多少年轻人看着看着就找来了纸笔开始写入党申请书。

这届春晚无疑是段子最黑暗的时刻，往年段子手们卯足劲尽情嘲笑文化课代表，没想到今晚是政治老师监考，大家槽点满满，但在如此宏大和一本正经的政治气氛下，无言以对，春晚不再是任人打扮的小姑娘，不再是当年那个犹抱琵琶半遮面的意识形态宣传工具，今晚它就像朝鲜刚发射的那枚火力十足的火箭，来势汹汹，但却显得可笑。据不完全统计，今天有超过1亿人盼着李谷一老师早点出来唱《难忘今宵》。

没有哪一年春晚像这届一样，主题生肖被如此淡化，猴年春晚，猴子戏份并不重，反而多了些妖魔鬼怪，后来一想我才明白，这届猴年春晚不是演猴戏给你看，而是把你当猴耍。不仅生肖主题的淡化属首次，就连讽刺节目也在春晚彻底消失，有人说这只是春晚堕落的第一步，言重了，从来就没高尚过哪来的堕落。以往有几届春晚不管是否批判，但总能反映些当年的现实，今年的春晚则彻底反映了这个国家从上到下完全处在一种不知所云、狂妄自大的虚无之中，它不是向外界展示自身的强大，更多的是向国内炫耀武力和继续蒙蔽，它不是像朝鲜那样向外界发射了一枚火箭，而是在国内放了一百万枚钻天猴。

对于此次春晚大家不需过多惊讶，更不必由此引发对比称赞往届，一样的臭味只是今年更浓郁。早在去年九月份，央视台长就对春晚工作提出了明确要求，“春晚是党和国家交给中央电视台的一项重大政治任务，要以强烈的责任感和使命感，抓紧推进20xx年春晚各项筹备工作。”，所以说，春晚从来不是农村庙会的大舞台，它是一项极其严肃的政治工作，对于观众而言它是一枚药丸，让你笑只是药丸表面的糖衣，你们不仅没资格有任何抱怨，反而要感谢他们在如此宏大而严肃的场合，给你穿插了相声和小品节目，让你更为顺畅的服药。

对于普通人而言，春节总是承载了太多的个人情感意义，而春晚作为春节的重头戏，编排者总要强加赋予你更多的集体概念和政治要素，春节对于个人而言是家，但他们希望你想到的是国，各种怀旧与抒情、各种歌颂与赞扬、各种看上去的朴实与乡土，都是合成主旋律必备的各种元素的杂糅，再加上那些为了登上春晚舞台而产生的三四级利益勾兑，使得整台晚会既不真诚又令人生厌，春晚开场演出的刘雨欣，她那张整容脸，就是对整台春晚的概述。

每个人都需要温情和真诚，尤其是从远方千里迢迢回乡过年的游子，对于春晚，个人当然可以寄望，但这样的环境里，要清楚没有什么是单纯的，或者说任何一样由官方推动的事件都不可能是单纯的，你可以小粉红，但不要强逼别人相信，小粉红们最爱说的就是，你们知道准备一场春晚多不容易吗?要提前几个月准备，很多人为了表演不能跟家人团聚，带病坚持彩排，放弃了休假，你们却在这说三道四，你们就不能安安静静的看一场春晚吗?这些小粉红们的意思大概就是，你知道食物变成屎要经历多么复杂的工序吗?你们别抱怨了好好吃吧，实在不行吃的时候可以不学我们吧唧嘴。大过年的，抱歉这么比喻……。

春晚总导演吕逸涛说自己对这次春晚很满意，他会打一百分，我的评价其实也差不多，对于这次春晚，导演我会打一百分钟。以前的春晚是媚俗，现在则是媚上，以前尚有审美争议，现在则直接跌入审丑比拼，从网上大面积的吐槽和一边倒的差评来看，这届春晚终于成功地让南北方观众统一了认识，或许这届春晚将是一个分水岭，早已勃起的意识形态通过春晚的舞台正式向全国人民拜年：我们不再含情脉脉。接下来我们将避之不及，嬉皮笑脸将不被允许，春晚的节目将不再好笑，春晚本身会更可笑，但我们或许不再敢笑。

今年的春晚作文 篇4

杨雪儿

40年前，一位老人在南海边画了一个圈，40年后，那里神话般的崛起座座现代化都市，奇迹般的聚起座座金山。老人也许没想到，当年的改革开放政策能取得如此大的成就，假如他看到今天的一切，也会倍感欣慰吧。

改革开放解放了中国人的思想，让无数妇女被平等对待。三纲五常早已成为历史，父母之命、媒妁之言也留在了过去，“在家从父、既嫁从夫、夫死从子”的扭曲再也无法钳制人的思想，改革开放根治了这一切。“女子无才便是德”也随之摒弃，她们骄傲的撑起了人类社会的半边天。

改革开放让国力更强大。“四十年前，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，这是辛弃疾看到山河沦丧的痛苦。皮之不存，毛将焉附？国家衰败，谈何尊严？没有一个好的治国方针，国家怎能前进发展？幸好，我们有改革开放的国策；幸好，我们生活在这样一个伟大的时代。倘若辛弃疾穿越到现代，或许也不必“把吴钩看了，栏杆拍遍”了。

改革开放让生活更便利。“共享单车、高铁、移动支付、微信”据说是21世纪的四大发明。倘若没有改革开放带来的国家发展和社会进步，这些给人类生活带来便利的成果也不会存在。中国目前正在全力建设全面小康社会，扶贫也是因为国家有经济实力才能兴办起来。从一村人围看露天电影到各大电影院的建设；从物价昂贵的黑白电视到家家户户的彩电；从百不出一的大哥大到人手一台的智能手机，这些无疑是改革开放为我们带来的福音。只有这朵花永不凋败，才能给中国特色社会主义建设提供强大助力！

一个时代的拐点正是如此。40年后邓小平老人也绝不会想到：他走出的一小步，其实是中国发展的一大步。改革开放，让青藏铁路穿越世界屋脊，让西气东输通向天际，让杭州湾跨海大桥衔接太平洋，让三峡大坝云蒸霞蔚的雄起，让南水北调挥洒出的一行浪漫诗句……

中国的伟大复兴奋战离不开祖国的花朵，更离不开改革开放这一永不凋零的花朵。这朵花生生不息，愿他风雨无阻，只顾兼程。

今年的春晚作文 篇5

今年的猴年春晚即将上映，但是日里微博里到处刷的都是六小龄童没有上演春晚，让TFboys抢占先机。问题来了，今年春晚看不看？

80、90后都认为从前的齐天大圣是他们童年的回忆，今年的猴年怎能没有六小龄童的身影？“三小只”是什么玩意我不懂，我只知道齐天大圣是中国的经典，含金量都比“三小只”高！春晚花重金雇外国明星来表演都舍得，可是传承中华文化却不闻不问！竟然就这么把六小龄童的节目pass了！这样是吧？好，那我今年的春晚就不看了！

00后们则认为，什么六小龄童，都是个大老爷们了还小龄童，我们的“三小只”才是真正的小灵童呢！

关于今年春晚看不看，我想说的是：元芳，你怎么看？

（画外音：元芳：躺在沙发上看呗！我才不在意谁演不演呢？）

今年的春晚作文 篇6

魏雨婷

什么是明天呢？老人常说：“只要今天我还身体健康，心情愉悦，那么我就拥有明天。但如果今天我卧病在床，情绪低沉，那我有没有明天就很难说了。”所以，明天其实就是希望，是继续活下去的希望，是活得更好的希望。于人如此，于国家，亦是如此。

一朵花，无论她经历怎样的风雨，只要她不放弃，熬过风雨，她就可以迎来明天。或许风雨摧残了她今日的风姿，但明天，只要她有明天，她就会重新绽放出更为芬芳迷人的香味。中国亦是如此，她经历过风雨，饱受过苦难。但她没有放弃，全体中国人民没有放弃，所以，中国才会迎来如此充满希望的明天。而这，与她在风雨中的坚持于自我改革是分不开的。

回首中国走过的改革路，欢笑和泪水相伴，痛苦与成就相随。我敢说没有哪一个国家敢于像中国一样，如此大刀阔斧地厉行改革，因为改革的疼痛是十分巨大的。上至国家领导人和改革策划师，他们面临着许多未知的困难和挑战；下至国家的每一个民众，改革的任务一旦下达，担子是由全体国民共同承担的。敢于革新是好事，但能否改革成功，仍是个问题。但若要问哪国的改革最成功，我想我们仍会毫不犹豫地喊出“中国”。四十年的风雨历程，举国上下同心奋进，砥砺前进，直到现在中国成为世界上数一数二的经济、政治、军事、科技大国。这是中国的改革为中国创造的明天，同时也是全体中国人民为中国打造的美好明天。

当然，中国的明天不仅仅只限于此，中国梦，就是要和世界人民一起打造属于世界人民的明天。中国应实行对外开放战略就很好地体现了这一点。中国是开放的，40年来，中国欢迎世界各国与中国进行贸易，建立合作伙伴关系。同时中国将自己的发展成果惠及他国人民，成立亚投行，将高铁技术传入经济落后地区，中国的开放，面向世界，深入到各个领域。同时，她又是以和平友好的方式去帮助其他地区和国家，是以当今中国在世界上享有越来越高的威望。越来越多的国家肯定我们，相信我们，因为我们和平友好的开放。

中国人一直在为中国的美好明天而奋斗。改革开放无疑是我们奋斗的最成功的方式之一。改革使中国迎来了新的自我，使中国获得新生的阳光。开放则使中国坚定地走向了世界，真正迎来了自己的明天。

虽然现在的中国的发展可用如日中天来形容，但我们的中国仍然像个新生的婴儿一样。她和每天刚降临人世的小生命一样，拥有无限可能的未来，无数光明的明天。

中国怎么样呢？中国很年轻，她还在路上。还有无数人与她一起同历风雨荆棘，与她一起心怀希望，静待明朝花更好。

关于人的欲扬先抑作文1100字通用

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。一篇作文可以显示一个人的文学才华和能力。而写一篇好作文需要很长时间的积累，有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？作文5000网小编为大家呈上收集和整理的关于人的欲扬先抑作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于人的欲扬先抑作文(篇1)

记忆深处的她

残阳如血，映红了初夏的校园。看着夕阳下的校园，我不禁又想起了她作文王雅文。

王雅文在我眼中几乎就是一个大内密探，特别喜欢打小报告，只要我们稍微有一丝风吹草动，她就去和老师打小报告。老师很严厉，听了她的小报告后自然是对我们一番数落，这么一来，谁还会喜欢王亚文呢？更可恨的是，王雅文每次向老师打了报告后，都会对被数落的同学做一个鬼脸，一脸得意相。由此，同学们更是恨死了她，我也是。

王雅文的成绩是班级里拖后腿的，我们班的女生成绩都比较好，她是唯一一个排在倒数的，这就让我们更加从心底里瞧不起她。一次春游，她趁老师不注意，偷偷离开队伍去一个小卖部里买了吹泡泡水。我们和老师找了她好一段时间，结果发现她正坐在草地上悠然自得地吹泡泡。这种自由散漫的人，谁还能喜欢她呢？

让我改变看法的还是那一次。在一次语文课上，我发现自己忘带语文书了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办呢？我的语文书忘带了！这肯定要被老师骂了。我求助的眼神眼可怜巴巴地看着同学们，可是大家都爱莫能助呀！

这时王雅文看见了我，立马从书包里拿出了她的语文书，嗖一下飞给我，她笑嘻嘻地说：你是好学生，不带语文书肯定会被老师责怪的，还会被其他同学嘲笑，而我不一样，我不知被老师骂多少回了，已经骂习惯了，多一回无所谓，最惨就是罚抄课文，没什么大不了。我一听这话，心里觉得暖暖的，眼睛里也像是有一股暖流冲涌着。

老师来了，恨铁不成钢地又把王雅文责怪了一通，还让她罚抄课文两遍。这时我后悔极了，很想把语文书还给她，自己去抄课文。我拿着她的语文书递给她，但她却没接。我只有加倍认真学习，才能回报她的这份相救呀。

下课后，我主动去了办公室向老师坦白，老师并没有怪我，相反还表扬了我知错就改的好习惯。因为这个，老师也没有让王雅文继续抄课文。

王雅文，她在我心中是不完美的，却让我敬佩，成了我记忆中印象最深的那个人。

关于人的欲扬先抑作文(篇2)

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。生活中有了爱，也便有了美；生活中有了真情，也便有了许多感动。记忆芯片的波流，带我回到了那年那月那难忘的一天-------

烈日炎炎的正午。

我满心欢喜地走在回家的路上，幻想着妈妈给我准备的丰盛大餐，不禁垂涎三尺。似乎那火一般的骄陽也变得温婉起来，脸上的汗珠都是甜的，空气分子中溢满了饭菜的香气哇！

我跨进了家门，兴冲冲地往餐厅跑。经过一番彻底寻找，脸上的笑容僵住了：连粒米的影子都没瞧见，更别提什么满汉全席了！

有些失落，有些不满，我按捺不住冲动，跑去质问妈妈。只见她软弱无力地瘫在床上，见我进来，把头转了过来，脸色有些苍白，唇上的粉红色褪却了，但还是勉强扯起了一丝微笑。

我像个木头人似的站立着，心里都被愤怒蒙蔽了，胸口老像有团棉花堵着，吐又吐不出，咽又咽不下。

怎么来得及呀，我不吃了！我重重把门摔上，走出了家门

肚子还真是不争气，不到一节课就唱起了空城计，再也没有心思上课了，额角也渗出了一层细汗，我忐忑不安地想：还有三节课呢，该怎么熬啊！

人是铁，饭是钢，我算是体会到它的内涵了。

好不容易一节课结束了，我有气无力地趴在桌上。蓦地，后背被人拍了一下，转过身去，只见朋友将两包仙贝递了过来，饿了吧，吃吧！。

我如获至宝地接了过来，脸色舒展开来，真不愧是知己之交啊！这时，朋友接上了一句：是阿姨让我给你的，她说你没吃午饭，怕你饿着。我怔住了，心头涌起一阵愧就疚的思想，像通了电似的一颤。

放学了，我第一个冲出教室。

一进家门，我就拥住妈妈，上气不接下气地说对对不起！妈妈先是愣了一下，然后轻轻地回抱我，抚着我的头，满口稚气地回答：没关系。我抬头看看她，扑哧一声笑开了，妈妈怎么还这么孩子气呀！

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的陽，是春日的雨，秋日的果。

深沉的爱，是我此生永难忘却的一道风景。那一江澄澈温暖的春水，将永远荡漾在我的心怀。

关于人的欲扬先抑作文(篇3)

那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。

司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。我皱了皱眉头，钻进了车里。

一路上无话，车里一片寂静。突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊！吵死人了！”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。我心中不禁有些得意。

这时，一直沉默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢？”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。我装迷糊，没理他。他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。我静下来，心中的怒气消了一半，仔细一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。他通过后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严！”我沉默不语。

这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。人人都有父母，孝顺是好事，我也经常这么教育女儿。”他憨厚地回答道。我更加愧疚了。妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没？以后可要记住这位叔叔的话。”我点点头，心中对他不再厌恶，反倒有了些敬意。

他是一个陌生人，平凡而普通，然而他时刻将善远扬，将爱传播。我感谢这位大叔教给我做人的道理，尽管与他只有一面之缘，但他的善意我将铭记一生。“百善孝为先”那句话，将成为我人生中最宝贵的一笔财富，生命中最美丽的玫瑰。

世界因善而美好，人间因爱而美丽。请将自己心中的那份善传递给他人，让人类更加团结，让社会更加和谐，让世界永远明媚如春。陌生人的善，是值得我们用一生去守护的珍宝。（

关于人的欲扬先抑作文(篇4)

春雨，沙沙。

我叹了口气，拿着把伞，走出门外。没办法，虽然我比较喜欢呆在家里，可是作业本没了，还得去隔壁超市买几本。哎···一手插袋，一手举伞，我哼着小曲，向超市走去。淅淅沥沥的小雨敲击在伞面，为小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好一个时尚青年!明显精心修剪过的刘海斜斜搭在额头，半挡住的眼睛里闪烁着点点玩世不恭。衣服明显精心搭配过，上身黑白条t恤，外套件夹克，下身着紧身皮裤，真是个时尚达人!如此精心打扮，被淋湿了可不好，理所当然的，他手举一把伞。倒也奇怪，这伞如此普通，与它时尚的打扮如此格格不入。

眨眼商店到了，我合了伞，把伞放在门口指定地点，走了进去。嘿!正巧，时尚达人也进来了。三本本子，我交了钱，走到了门口。哎呀，放伞的地方真是乱七八糟!我焦急的找着我的伞。和我一样焦急，或者更甚之的是我边上的.老者，他穿着朴素，花白的头发在风中微晃。“我的伞呢?怎么会找不着了?”老者焦急的呢喃着，“难道丢了?”我松了耸肩，这年头，爱贪小便宜的太多了。好在我的伞还在，我拿起伞，爱莫能助的看了眼老人，准备离开。“老人家，你需要帮忙吗?”一个声音突然响起。我诧异的抬头看了眼，咦，是时尚达人!老人苦着脸：“我的伞丢了。”时尚达人微微想了下说：“我送您回去吧，反正我比较闲。”嘿!真没想到，时尚达人这么善良。老人感激的看了看时尚达人，：“谢···”眼光下垂到时尚达人左手捏的伞上，脸色大变。“这是我的伞!”老人惊叫到。时尚达人笑了笑，“老人家，你看错了，这是我的伞啊。”老人笃定的指着伞：“就是我的伞!我不会看错，原来是你拿的!你还装什么好人!”时尚达人的脸，转红又转青。我鄙视的看了他一眼，原来不是好人啊!几个路人走了过来，好奇地问：“咋回事?”老人像是找到了倾诉的人激动地说：“这小子!拿了我的伞，还不承认!”路人了然而又配合的点头：“哟!小伙子怎么能这样呢?快还给人家，道个歉，不就没事了!”时尚达人像是很愤怒：“我说了这是我自己的伞!”却无力的被路人的指责淹没了。

窗外，春雨沙沙。

“老爷子!还没走哪?”一个营业员走了出来，却递过把伞，“老爷子记性不好吧?伞放柜台没拿!还好你走的迟，我们发现得早!喏!”老人半张着嘴，像是想说什么，有说不出来，干瞪着眼，看看营业员手上和时尚达人一样的伞，不好意思的红了老脸。“对不起，我错怪了你”老人怪不好意思的结果伞。时尚达人摆了摆手：“老人家，下次可别这么糊涂了，现在，好人多着呢!”转身预备离开。

春雨沙沙，我离开前深深看了眼时尚达人的背影，不过这次，是敬佩的眼神。

关于人的欲扬先抑作文(篇5)

记叙文写作：巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

关于人的欲扬先抑作文(篇6)

走过十几个春夏秋冬，最难忘的仍是那个十七岁的雨季……

天色好闷啊！太阳象一盆火私地烤着大地，四周一丝风也没有。人坐在房子里什么也不做，仍是不住地冒汗。妈不中断地诉苦着这闷天色，好像这样做就可以让热气披发尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天色过后必是一场大雨呢！我不以为意地问：“妈，你晒在天台的衣服还晾着吗？”母亲一听，惊得大跳起来，她愣了半晌，说：“跟妈去收衣服，快！”天！真是好心没好报，妈好烦啊！我老大不情愿地站起身，跟妈讨价还价地说了半天，最后发展到妈收衣，我拿上楼。转眼间，天阴沉沉的，几声雷鸣为这雨拉开了序幕，幸好雨还没下，天色仍是闷得可怕，用老妈的话：像蒸笼里的包子儿。妈起身走上天台，我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走，争先恐后地收好衣被。

天台上的衣被转瞬间一收而光。妈也在忙碌着，几把利剑划破了天空，大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳，母亲好像看透了我的心思，对我说：“没事儿，雷公不打好人。”说着冲我笑笑，我极不天然地笑了起来。又是几声响雷，大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈：“快啊！要下大雨了么。”母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从收留的样子容貌，心里不禁发起了牢骚。“妈，走快点嘛！要下雨了！”妈微微一笑：“妈老了啊，走不动了。”看到妈汗流满面，我情不自禁地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重，天上乌云密布，雨要下了！我赶快扶过老妈，谁知我们俩走到街口时，雨就哗地一声下了。倾盆大雨，淹盖住这雨中的母子俩。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上，我全身都遭到雨的浸礼。妈想把衣被推开，我不肯。刹那间，我明白了下雨的时候，雨伞老是偏我这一边的缘因。

雨越下越大，我们却是……由于雨中有一个避雨港。

雨中的故事让我懂得成长……

道德类作文1100字精选11篇

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许"道德类作文1100字精选11篇"是你正在寻找的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。

道德类作文(篇1)

哈佛楼大火后，学生将违规带出馆外、已成珍本的图书交还学校，校长表达感谢后将其开除。校长的做法是否妥当？学生所受待遇是否不公？“道德”与校规相冲突之时，该如何作为？

私以为，校长的做法、学生所受待遇是妥当、公平的。

学生为私人目的违反校规，将珍藏图书带出馆外。倘若事件到此结束，毫无异议地，学生从校规与道德两方面来说都应受惩治。但哈佛楼发生了大火，使学生带出的书籍成为孤本。到此，学生违规行为该被如何处理？先是学生违规，后是哈佛楼大火，难道哈佛楼的大火或学生手持孤本书便能使学生违规的行为不再违规，因而不受惩处吗？或者，若哈佛楼未大火，学生便应受惩治；若哈佛楼大火，学生便不该受惩治？这显然不对，学生保护了孤本完全是偶然结果，对待违规惩处方式并不该受外界因素导致的偶然结果所影响。况且，动机上，学生也并非因预知火灾，为保存孤本而违规，只是为己私欲。

那么，为什么所谓的“道德观点”认为学生所受待遇是不公呢？这是因为，“道德观点”混淆了学生两个不同的行为过程。行为过程如上文，是为个人目的违反校规的行为，应受批判。行为过程二，则是学生深思熟虑后，在个人利益有受损风险的情况下，冒着被处分的风险，将孤本交还学校，保障了学校、集体的利益。而这应受褒扬。因而，我赞同校长对两个行为过程，一采取开除处分，二表达感谢的做法。校长奖罚分明，学生所受的待遇是公平的。

校长之所以说“让校规看守哈佛的一切，比让道德看守哈佛更安全有效”，正是因为“大众道德”“舆论道德”常常犯这类混淆错误，与屡经完善的校规相比，并不大可靠。

但是，又有观点认为，从处理方式可能造成的结果来看，学生可能因遭开除心生不满，下次不再为集体牺牲个人利益；可能促进精致的利己主义的发展。这其实是误解。先不说，校长并非只有开除，而是也有感谢。就算采取肯定的处理方式，也只是使学生产生一种假装为集体主义牺牲个人利益便可以得到好处的错误认识。而奖罚分明的做法将使学生认识到，违规就应受罚，但即使违规，也会可以进行补救而受认可、感谢。而从是否促进精致的利己主义的角度说，倘若采取肯定的处理方式，只是促使其以后学会为利己行为添上伪装——假装为集体主义牺牲个人利益——而已。

综上所述，我认为校长的态度与做法无可非议，学生所受待遇正显示了校规公正，而非不公。当“舆论道德”与校规冲突，屡经完善的校规更加可靠。不过，对于“道德观点”，也应深思，不应抱有偏见。

道德类作文(篇2)

医生又是个高风险的职业，医疗中任何一点疏漏都可能对病人的健康带来不良的后果。难怪常言道:医生杀人不用刀。医生一定要从这类话中感受到自己的责任十分重大。可见，医生的职业道德，也就是医德，对于一名医务工作者是何等重要。

然而，在市场经济日益发达的今天，人们越来越关心私利。有些医院的黑幕、丑闻也随之曝光，而这种种内幕的真相也让人闻之心寒。

最近有媒体报道，在贵州，一名两岁先天性心脏病患者手术后遭护士数次扇耳光，次日死亡。消息一出，迅速成为全国舆论关注的焦点。据说，当班护士对小患儿面部的拍打动作，不属于重症监护常规镇痛后的唤醒行为，这是一起严重违反护理规范，丧失医护人员职业道德的事件。这件事值得我们反思。首先，高尚的道德和专业的技术是一致的。因为护理治疗专业技术的好坏直接关系到病人的康复和生命安危。我们能设想一个道德高尚的护士，在她的专业护理技术严重不合格的情况下，能够完成救死扶伤的责任吗？这只会给病人带来痛苦和更严重后果。这样的医务人员即使是服务态度再好，也不会得到病人家属和社会的谅解。对医务工作者来说，无知就是犯罪。“扇耳光”事件中的那位当班护士就是杀死两岁小患儿的凶手。这给医学界也敲响了警钟。此外，近期在海南校长开房事件中，同一家医院出现了前后两次结果迥异的鉴定，令人大跌眼镜。涉事家长也曾多次接到熟人捎话，校长家人曾托人找他们私了，希望不要把此事闹大，再造成社会不良影响。据此不禁可以想象这家医院的医德被什么样的势力吃了。一个化验结果的数据是否可靠,一份心电图的分析是否正确，如果每个参加操作和判定的医务人员都能意识到他们做出的结论对病人的以后将发生怎样重大的影响,从而谨慎从事,力求为病人提供最可靠的资料。这种高度负责的精神,其实也是医德高尚的一种体现。

除了以上两个案例体现了当今医生职业道德修养的欠缺外，我觉得医务人员对待病人的态度也很重要。医务人员中对病人态度比较常见的是冷漠。在医务人员眼里,门诊急诊部门都是一个很普通的地方。但是,在病人眼里却完全是另一回事。病人和他的家属到一个对他们完全陌生的环境,心情又焦急。可是,如果他们看见工作人员是一种漠不关心的神态，如果他们畏畏缩缩甚至低声下气地提问,得到的是爱理不理,心里会是一种什么滋味呢? 在某些情况下,我们讲医德,用不着说什么大道理,需要的仅仅是“将心比心”,“设身处地”。假如你带着亲人去看病,或者是自己生了病,你就自然不光计较能不能看上病,看好病,也会计较医务人员的态度好坏等方面了。

当然，医生的职业道德败坏也只是个别现象，我国也有很多优秀的医生护士，像南丁格尔奖章的获得者刘振华、王秀瑛等等。媒体也频频报道过医务人员在危急时刻伸出援助之手，像汶川地震、雅安地震、非典时期、禽流感时期，医务人员都奋斗在第一线。他们之所以被誉为白衣天使，就是因为他们给一个又一个在病痛中的患者带来了温暖，光明和再生。我相信，每一个患者或者亲属看到医院急诊科的医生匆忙的小跑着推着急诊病患的时候，也会从心底产生一种仰望的尊重。医务人员的工作也是十分艰辛的，每时每刻，包括所有的节假日，也毫不例外，都有大量的医务人员坚守在自己的工作岗位上，用自己的辛勤劳动，帮助病人解决病痛。当然,医生自己也是一个人,和大家一样有自己的喜怒哀乐,有情绪不好的时候,甚至也会有因受到委屈而对他人不满的时候。我想，他们都会尽量克制自己不把这些带到工作中去。当他们穿上白大衣,也就摒除了一切杂念,,全心全意地投入工作。这何尝不是一种高尚的职业道德呢？换个角度来说，我们就诊的病人也要多多体谅他们。

最后，简单讲讲如何更好地建设医务人员的职业道德。医生的职业道德建设，首先应注重

医德情感的培养。我认为医生应当具备“换位思考”的能力，只有设身处地地为病人着想，医学道德的责任感自然增强。有什么样的道德观，就有什么样的行为。医生也毫不例外首先是做人，然后是做事。病人没有高低贵贱之分，无论是什么样的身份和地位，要在医生眼里，都是平等的。以仁爱之心对待病人，把他们看作自己的亲人。落实到具体措施上，据说北京医院经团委倡议,在门诊大厅安排了两位义务的“导医小姐”。她们每天亲切热烈地解答各种疑难问题,给病人提供各种咨询,因此也受到普遍的欢迎和感谢,不少医院后来也采用了类似的做法。我觉得这些年轻医护人员的行动,无疑是应该受到赞赏的。实际上,这是并非难以做到的事。如果我们每个在门诊急诊工作的人员都有这种观念,注意一下态度亲切和顺便给病人一点指点,那将是一种多么美好的、充满温暖的氛围。

总而言之，仁心加上仁术，医者永远都是我们健康的保护神。

道德类作文(篇3)

从我出生到现在，爸爸妈妈始终忘不了告诉我该做一个怎么样的人。从我听得懂别人说话时，爸爸妈妈就对我说：“小草啊，你可一定要做一个有道德的人，因为道德是做人的根本啊！小草，你可不要嫌我们烦，我们可都是为了你好呀！如果一个人没有道德，那他还不如死了算了！”

在学校里，老师对我千叮咛万嘱咐：“不要以为学习好就了不起，就可以在期末被评到三好学生、积极分子——这是完全不可能的，如果你的道德思想很差，在期末拿到积极分子都有很大的风险，所以道德思想一定要端正端正再端正，一定要很好很好很好，好到天涯海角，除非你不想拿到奖状，长大后不想有好的.工作，不想有好的生活。”

我们常说要做一个德、智、体全面发展的学生， 可以看出道德是多么的重要啊！如果这一个人没有了道德，他就等于失去了他人生中的一笔宝贵的大财富，即使他是世界上最有钱的财主，没有了道德，也会变成世界上最“贫穷”的人，成为人们嘲笑的对象。

在生活中，如果你是一个没有道德的人，你想交到将心比心的知心好友，那我送给你4个字，痴心妄想，而且谁愿意和没有道德的人做朋友啊！没有道德的人去找工作，对于他们来说比去西天取经还难。没有道德哪个工作单位肯接受啊，可能当一名清洁工都有异常大的困难。

在生活实践中，如果你想做生意，但是你没有道德，要想找一名合作伙伴，那你得好好掂量掂量自己了。因为，有谁会愿意和一个没有道德的人合伙做生意呢？人家躲开你还来不及呢！这就应验了人无德不立，企无信不兴啊！

我曾经在学习上有过一次违背道德的事。那一天，我们的数学压力重如山，连续5次数学考试，而且我每次的数学考试的成绩都是90分。我望着鲜红的90、90、90、90、90，心里突然产生了改分数的念头。我往每个9前面都加了一个1，回家后跟妈妈说同学把0错写成了9。哪一个学期，我得了一个校级的三好学生，我拿着奖状，自言自语到：“我不配当三好学生，不配！不配！”并暗暗发下誓：我以后一定要做一个有道德的人！

道德是做人的根本，让我们用实际行动来证明我们是一名有道德的少先队员！

道德类作文(篇4)

道德，一个千百年来被人们讨论的话题：何为“道德”，“道德”的准则又是什么？

我漫无目的在街边闲逛，想要寻找，寻找那已被人渐渐淡忘的道德之心。路边，满地的宣传单显得那样地刺眼，电线杆上的牛皮癣令我倍感心痛；草丛中的果皮更让人心碎……，我不忍再看下去，为何，会变成这样？

心，像是被什么东西刺到，一阵一阵的疼痛着。昔日的绿水荡漾的城南河，为何会让人退之三尺？城南河上漂浮着许多白色垃圾，清洁工作正费力地将它们捞起。

“何为道德？”我问自己，天空中下起了绵绵细雨，仿佛是天在哭泣，不，不仅是天，整个世界都在哭泣。雨水模糊了视线，看不清这个世界。我，木然的，只能长久徘徊。

偶然间，来到了公园，时间瞬间定格，有几个孩子，在雨中用手捡起地上的垃圾，然后扔进垃圾箱中，黑暗中，似乎出现了几颗散发着微弱光芒的星星。虽小，但却照亮了这黑夜。我也不禁弯下腰，和他们一同努力，何为道德，这便是道德，有污染就会有保护，任何事物都有与它相对立的一面。

如今，环境污染已引起人们的重视，人类也得到了惩罚，现在，正是人类弥补大自然的时机。雨又小了些，我的步子也轻快了，心，正慢慢恢复平静。电视机前，我边看着新闻边打扫房间。“创建全国文明城市”的活动将要开始，我笑了笑，这次，真能够改变吗？

我又一次在街边闲逛，却发现，地上的宣传单没有了，电线杆上的牛皮癣也消失了，城南河又恢复了往日的风采……我诧异着，一回头，便看见了一位叔叔自觉地将废纸扔进了垃圾箱。

心，一阵阵地喜悦，世界又恢复了，我不禁笑了。

阳光将一切的一切，真实地展现在眼前，雨，停了，天边出现一道绚丽的彩虹。

这，便是道德之美，请让世界上的每一个人都成为一个有道德的人，让世界变得更美好!

道德类作文(篇5)

作为一名老师是无尚光荣的要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用。要做好老师工作就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培养的灵魂。

孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。

“老师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。”老师的道德是教育文化的深层内涵也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的老师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

二不断进取努力提高自身业务素质

现今社会是知识社会学习的社会知识更新加快。因此老师要树立终身学习的观念要以宽广扎实的业务知识和专业技能真正掌握教书育人的本领尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法以老师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。

老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界老师不能墨守陈规固步自封。面对挑战和机遇我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想要潜心学习理论运用理论为教育事业不停攀登终生奋斗。在工作实践中老师应十分注重自身的业务培训不断提高自己的业务素质拓宽知识视野以此来作为老师职业道德建设的主要内容。

道德类作文(篇6)

做为一名新教师，师德是一门务必课，要明白师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。所以我总在摸索中成长，在老教师的带领下渐渐学习她们身上所在的亮点。

幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师务必正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。

幼儿园的幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。甚至能说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水平。因此，我们做幼儿教师的必须要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到礼貌、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。

从学习幼儿园的纲要的同时也有必须感触。对待孩子不体罚，不变相体罚等。变相体罚包内含罚站、辱骂孩子、威胁孩子等等。相对而言，罚站是教师普遍采用的一种体罚方式。从学生习以为常的表情来看，罚站绝不是一种偶然现象。有教师认为：我既不打学生耳光，又不拉学生头发，更不殴打学生，罚站学生，根本不算体罚。罚站这种教育方法，学生虽然最能看懂，但效果甚微。

而羞辱孩子，不仅仅伤了孩子的人格和自尊心。更容易让孩子对学习失去兴趣、对学校产生害怕的感觉，甚至是排斥来园上学等。而威胁孩子的行为更是让孩子产生了反感心理，表面上学生感到无所谓，内心却是十分痛苦的，势必会造成学生各种反抗心理的产生，给学校教育带来负面的影响。体罚和变相体罚不是师德问题，是心理疾病，只有心理健康的教师才能够修炼高尚师德。

爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求。

热爱幼儿，教书育人是师德的核心。

以身作则，为人师表是师德的人格力量。

用于开拓，不断进取是师德的升华。

道德类作文(篇7)

道德与法治作文素材当我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就经常教我不要做坏事;当我和爸爸妈妈碰到警察时，他们就会吓唬我：不要做坏事，否则会被警察抓起来。那时，我不知道做坏事是什么概念，也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时，我才明白父母对我说的话。这时，除了父母，我的老师也在不停地教育我：不要做坏事，做坏事是犯法的。那时，我明白了做坏事的严重性，却不知道什么叫法。

法律在我心中，法律在你心中，法律在我们大家心中。我渐渐长大，明白法就是法律，犯法便是触犯法律。随着年龄的增长，知识增加，阅历的丰富，我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白，做坏事并不是只给警察抓这么简单，做坏事还会给别人和自己带来严重的后果，害人害己，给别人做坏事，自己也将受到惩罚。

法律，这个熟悉的字眼，勾起了我的回忆。我记得，在我小学一本思想品德课本上就有过一幅关于法律的图画：其中一个人说道：小孩子可以犯法，犯了法也不会被抓。另一个人就反驳道：小孩不能犯法，虽然不会被抓，但会进行其他教育。这幅图画令我思绪万千，我不由得想起我的一个同学说的话：小孩子可以做坏事，做了坏事也不会干什么。现在回想起来，那个同学竟然说出那种话，这真是让我后怕无穷。所以，我们要做到法律在我们心中。要时时心中有法，知法不犯法，这样才不会走上犯罪道路，为我们的人生提供保障。

无规矩不成方圆。法律便是我们成为方圆的规矩，希望大家都遵守法律，不要知法犯法，铸就美丽人生。

道德与法治作文素材法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离，二者的关系是一个历史与现实中永恒的话题。人类的法律发展史告诉我们，从法律的产生到法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化夸大人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程;法律道德化夸***律内化为人们的品质、道德。中国古代礼法结合、德主刑辅的思想为我们今天采用德法并治之治国模式提供了一种可行性的历史考证。笔者试图通过对礼与法关系之历史考察，寻求道德与法律协调之合理内核，进而就当今社会发展中存在的道德与法律之间的矛盾略陈解决之管见。

不管法治这张天网如何恢恢，总有漏网之鱼;不管法治调整的范围多么广阔，总有鞭长莫及的地方。从这种意义上来说，凡是法治不及之处，皆是德治用武之地，法治不可能完全取代德治。德治是指在社会治理中对道德自律、道德教育、道德建设的重视和适用。法治与德治在社会治理中应是相辅相成、相互呼应的，即法律与道德左右开弓、综合治理。

中国古代的法律实际上是一种二元体制，就是两种体系或渊源、形态的法律并存。一种是国家制定法，一种是礼法、德法。这两种社会调节手段相互配合，把各种社会现象纳入其调整范围。而我国当代社会法律是唯一的社会调节手段，道德作为另一种调节手段存在严重缺位。这样的一元法体制亟待调整。因此，有必要考察我国古代礼与法的关系，吸收其合理内核。

道德与法治作文素材我看过一篇文章，写的是一个人去买荔枝，他看到老板将坏的给了老伯，老板看见了他，也许是怕他告诉老伯，竟然拿出10元钱想贿赂他!可他气愤地说：收起你的臭钱!你以为这样就能收买我了吗哼!这个故事会令人深刻启发，我也不例外。

一个老板为了金钱将坏的荔枝给了老伯，还想让看到这事的人不要说出去，目的是为了让更多的人受骗，可小男孩说出了让黑心老板大吃一惊的话。

是啊!它可以不受金钱的诱惑，为什么有些人却为了钱干那些大逆不道的事情呢有些人可以为了金钱做出伤天害理的事，他们有没有在做这些事前想过，这是对人有利还是有害，这是会被众人赞扬还是被众人辱骂，要知道，这是损人不利己呀!生活中还有许多这样的10元钱，你是否克服，你是否经不住过一个人要是从小受到像把10元钱还给黑心老板这样的事，他就会得到道德实践的勇气和力量。

道德只是一个简单的是与非的问题，可古往今来，有多少人解出了这道题，有多少人经不住诱惑，用最好的道德品质面对人生，你将会得到这道题的答案付出最好的道德，收获最多的笑容。

道德类作文(篇8)

道德与利益的议论文

利益的得失与品德的好坏

古往今来,追逐利益的人往往只注重办法和手腕,而不注重本人的德行涵养,他们以为,品德与利益是毫有关联的.其实不然,品德程度的上下往往决议着利益的得失.

古人讲,\"信,乃立世之本也\".为什么古人这么看重\"信\"呢?信,即诚信,是一团体对事对人应有的根本品德.假如一团体连根本的老实守信的品德都不具有,那么他又怎能取得他人的信任,从而完成本人的利益呢?古代企业,无不以诚信待人为公司的第一立世原则,可见,不管是团体,还是一个企业,诚信的品德,是他获取利益的首要条件.

\"海纳百川,有容乃大\",为什么大海可以如此广大,如此汹涌澎湃?由于他有天地之间无与伦比的襟怀――容纳.一团体品德程度的上下,与他的容纳心有很大关系,擅长容纳他人的人,他人也情愿为他效能.战国时,齐国公子孟尝君,注重本人品德程度的涵养,同时用一颗容纳天下的心欢送天下贤士,一时,群贤毕至,门客三千,孟尝君对每团体都礼待有加,后来,当他落难时,是这些门客帮他渡过难关,重新失掉了丧失的利益.试想,假如不是孟尝君有美妙的品德,那么即便他有一时的辉煌,也终会由于品德的低下而丧失手中的利益.

美妙的品德可以协助人们取得利益,异样,卑鄙的德行也会使人得不到利益以致丧失到手的利益.假如庞涓当上魏国军师后善待孙膑,即便孙膑的才气掩盖了他的光辉,他也会由于推荐贤能而受人尊崇.可是他没有,他用卑劣的手腕虐待孙膑,最初只落得个身死人手的下场.这不能不让俺们沉思,有谁会情愿和一个品德质量损坏的人结交?得到了众人的依托,又怎能握住手中的利益?

美妙的德行带来利益,卑鄙的德行令你丧失手中的利益.现代如此,古代更是如此.所以,在学习知识的同时,俺们更应注重品德的涵养,这样才干在当前的竞争中立于不败之地.

参阅品德经结合古代经济突出的矛盾,这样就能写好了.

假如你得到了明天,你不算失败,由于今天会再来.假如你得到了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋.假如你得到了文明,你是彻彻底底的失败,由于你曾经得到了做人的真理.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的次要作用,一是追求团体品德完善,一是维护大众利益、公共次序.讲到文明礼仪,在下想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭隘的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她讲:\"不用这样,你端着东西已走了半截,而在下如今空手,请你先过来吧!\"他把\"请\"字讲得很嘹亮,很亲切.然后本人紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的表现么?

道德类作文(篇9)

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

赞可夫说：“当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是老师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是老师的天职。老师职业的最大特点是造就新一代。老师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童；老师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展。

道德类作文(篇10)

生活在钢筋水泥般的世界里，似乎早已忘了还存留的那份人间的真情。虽说人无贵贱之分，但在金钱的衡量下，也不过如此。到底是什么，让人类变得如此无情？

大街，繁华热闹。叫卖声，喧哗声响成一片。人群密密，摩肩接踵，可却又擦肩而过。每个人脸上都没有笑容，似乎早已忘记人与人之间还存留着某些东西。

一位西装革履的先生出现在大街上。只见他身着一身挺秀的西装，手挎一只墨黑的公文包，注定了他的高贵，气派。一双眼睛严肃而庄重，给人不可轻犯的威严。他似乎不愿意破坏这美好的形象，尽量与行人保持距离，生怕玷污了自己。

街头，半坐着一位衣衫褴褛的老人。骨瘦如柴，是一位乞讨者。他的双眼黯然失色，却有着神圣的感觉，仿佛能看透一切事物。饱经风霜的脸上透露着苍白无力，让人不禁为之动容。

老人的双眼突然突然一亮，对面正走来那位西装革履的先生，他相信，人心总是善良的。于是，老人颤巍巍的拄起拐杖，端着空荡荡的饭碗，向那位先生走去，希望能给予一些帮助。先生见对面走来的老者，皱了皱眉头，仿佛已经闻到了馊臭味。他冷漠地望着老者恳切的眼神，断然决然的停住了脚步，转身扭头就走。……老者呆呆地立着眼神里充满了悲哀，好久，才长叹一声“现在的人啊！”回到了他的位置。

……

大街，依旧热闹，依旧繁华，却隐藏着老者无限的悲哀。金钱，把那位老先生装扮得那么美好，可还是掩盖不住他内心的丑陋。再善良的面前，早已变得一文不值。我们的世界，这样的情景，希望不要再重演。

不管是陌生人还是熟人，爱都把我们紧紧的联系在了一起，只有爱，才能把世界点缀的美丽。让我们手拉手，让人与人之间没有距离！

道德类作文(篇11)

观点一(保守主义)：但是，如果一个人连道德底线都没达到，连道德义务都没尽到，用道德底线的标准、尽道德义务的要求对他进行道德判断就不仅不是道德绑架，相反是在捍卫作为一种“公共善”的道德。那些把什么都称之为“道德绑架”的人，等于连这样的道德底线和道德义务都要取消。

观点二(自由主义)：“道德”一词的存在目的在于个人的修身养性与精神发展，并进而形成群体性的“宽容”、“理解”、以及“尊重”。其存在不同于并高于法律，没有任何强制性和规范性，是一种对模糊的“善”与“美”的渴望与追求，扎根于人的本性之中。且不论社会对“道德底线”和“道德临界点”的所在并没有一个很好的定性——“道德底线”一词本身概念极其模糊，哪怕一个人跨越了“道德底线”，但凡他的行为还在法律范畴允许之内，其行为就可以被接纳和理解。仅有对逾越法律底线的行为，社会才能够比较客观地评价其行为为“错误”。但在一般情况下用“个人道德标准”或是毫无明确定性的所谓的“社会道德标准(公共善)”，即“道德底线论”对没有违背法律法规的行为进行的道德批判(例如对“不给老弱病残让座”进行批判)，从根本上即是“道德绑架”。所以，正因为“道德”

本身并不存在“义务”属性，“道德义务”一词犯了逻辑上的错误，本身不应存在。

自愿是慈善的前提，再合理的诉求也需要通过合理的方式表达。高调公开的慈善策划，与道德捆绑的求助活动，也许在短时间能起到放大爱心、扩大关注的效果，成功于一时，但是伤害的却是慈善事业的基础。试想，哪位董事长如果不借款，是否就贴上了“为富不仁”的标签如果借了款，其他需要帮助的人群起效仿，是否会给公司正常运作秩序带来影响不理性的“寻善”活动，终将阻碍行善的步伐。

如今，慈善观念已深入人心，越来越多的个人、企业都投入到了慈善事业之中，健康的慈善环境对慈善事业的可持续发展也愈加重要。现代慈善理念、行善积德的氛围、大批慈善家、慈善捐赠平台是慈善事业发展不可或缺的元素，是慈善走上良性轨道的坚强支撑。这既需要慈善方的责任、热情，也需要受助者的真诚、冷静，还需要社会的宽容与理性。

此外，还应该明确：慈善只是社会救助体系的一部分。既要促进慈善事业发展，更要完善医疗保障制度。

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