初二常考作文
2025-10-31 初二常考作文初二常考作文800字(21篇)。
在日常学习、工作和生活中，写作文是大家的常见经历，熟悉这一过程有助于提升我们的语言组织能力。为了帮助初二学生写出有思想、有文采的作文，小编整理了21篇800字的常考范文，希望对大家有所帮助。
♛ 初二常考作文800字 ♛
前年的暑假刚过，到了9月份，我上了中学。感受到了初中生活的趣记。
刚入中学，我觉得面前的环境很陌生。有一片新环境，新老师，新老师，新同学和新集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对面前的初中环境熟悉了。
在初中生活里，学习科目增多了。小学的时侯功课“三门”，现在的功课从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”每天在这样的生活里学习，刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯你加上了挫折一样，学不完这门功课又漏学那门功课。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和弟子的言行，孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的去学习，果然，我找到了学习方法，学习成绩也有所提升。自身修养也端正了许多。
在这样的初中生活时刻又发现了一个大问题。学习中的家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头做作业做得筋疲力尽，后来，我提高了写字速度，争取让字写得又好又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。在以后的日子里，我就可以这样办大事：“世上无难事，只怕有心人。”
在初中生活里，老师管你少了许多。什么事情都要自己去负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依赖性的人。这样说来，真是太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活虽然有趣，但是要遵守规章制度。如果你犯了错，老师就要批评你，这样说来，初中生活又是严厉的。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣，我爱我的初中生活。
人生如海，平实中透着世俗，浓郁中又透着清淡。人生本该如此，皆空皆实，无人能够准确地定位。
岁月无情，人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束，可我却不知将初中生活定位在我人生的何处？春风和煦，阳光毫不吝啬地照耀着大地，蔚蓝的天空好似一面清透的镜子，一天，班主任兴高采烈地走进教室，我感到她的步伐特别轻，轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道：“今天，我们来开一个文艺班会。”顿时，寂静的'教师鼎沸起来。老师做了一个手势，示意我们安静。她接着说：“我希望同学们能够积极参与，展示一下自己的艺术细胞。”同学门没等老师讲完，又一次欢呼起来，很快，同学们跃跃欲试竟展自己的才艺，有的在尽兴地唱着歌，有的在尽情地跳着舞，有的在含情脉脉地朗诵着；有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话。总之，大家的脸上洋溢着一种幸福，灿烂的笑容。
可是，人生又怎能够一帆风顺？又是什么惊扰了孤独的大地，照亮了尘世的悲哀，又是什么隔开了天与地的交界线。
♛ 初二常考作文800字 ♛
初中生活不仅仅仅有乐，也存在着苦。下头由来讲述的初中生活中所发生的事情吧。
初中生活把带进了一个崭新的天地，见到了新的同学。在这个新天地里，又能够体验到学习中的乐趣。
一次语文考试，教师就给了们一节课时间考试，结果两首故事没写完，的强项语文竟然考得出乎意料。应对的考试成绩，不知所措，静静地想为什么的写字速度那么慢为什么别人能写完为什么就不能比那些人速度快一点难道不如他们吗这不可能！语文可是的强项，必须要超过他们的。必须能行的，相信自！于是，从试卷认真地分析，找出了自所出现的错误。在以后的考试中，必须要取得了优异的成绩。
在值日的时候，虽然每一天都会很辛苦，整天与灰尘打交道。可是却是十分的乐意。因为这使体会到劳动的滋味，感悟到了劳动的不易。
还有一次，在笔“穷尽”的时候，不明白该这样上课做笔记。被的同桌明白了，她二话没说，立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了。当时十分的`感动，正当不知所措的时候，她毫不犹豫地帮了。虽然那只是一支普普通通的笔，可是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自所代表的含义。这些事情，记录着们多姿多彩，充满欢乐的初中生活，使们的初中生活更丰富，更精彩，还使们深深地体会到了学习的乐趣之所在。
这就是的初中生活中的一些小事，这些事情中酸甜苦辣尽在，不经历风雨怎能见彩虹呢？它们分配在初中的生活里，让们记住了它们给们所留下的记忆，那会是一页完美的回忆！
♛ 初二常考作文800字 ♛
世界上每一个活着的人都是海里活着的一条大鱼，人生就是航越大海。只有你好好面对生活，快乐拥抱生活，你的生活才会美好。
——题记
上帝为你关上一扇窗，就会给你打开一扇门。所以不要因为上帝给你关上了一扇窗而难过，颓废，最后对生活失去信心，我们应该乐观面对生活。
记得，那天天气晴朗，这样坐在去公园的公交车上。望着窗外天上似棉花的云儿，路上来来往往的行人。络绎不绝的'车辆，感觉世间如此美好。
突然发现在一个阴暗的角落里坐着一个盲人，他手里拿着一个木棍，静静的坐在那里，注视许久发现他一直没有一丝表情，眼里暗淡无光。仿佛对生活没有一点希望的光了。太阳光从树叶的缝隙中找到他的脸上，找到他的身上。这也让他那身上穿的破烂衣裳显得格外耀眼。他真的对生活没有了一丝希望了。
我还认识一位姓张的算命先生。而他一直对生活充满希望，一直乐观面对生活，他不被自己的命运所屈服。张先生穿的很朴素，而且衣服也很旧，但他还是依然保持衣着干净。他总是面带微笑，并且每次见面时，他还会讲述自己一天中所听到的乐趣。虽然他并看不到这个美丽的世界，但他一直都在用心去感受世间的美好。这是一种态度，如果我们没有对生活有这种态度的话，我们永远都不会感受到世间的美好。
上天虽然有时不公，但我们也应该享受生活的美好。不是生活不美好，而是我们没有用心去感受，面对生活的不公时，我们也应该乐观面对。
我们虽然改变不了自己的命运，但不妨试着改一下自己对生活的态度呢。
♛ 初二常考作文800字 ♛
回到过去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，还有苦和辣。阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有二、三件事让我不能忘记它。
第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位，预备，开始！”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我和周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的'同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了！”我这才明白，我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起——团结就是力量。第二件事，就是那次为我们初中四年的好友饯行。第三件事，就是中考后，老师请全班同学吃大餐。
老师，是我们人生的导师，我们一起玩耍、打闹，一起拥有那些美丽的回忆———无论何时，老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆！
♛ 初二常考作文800字 ♛
在希望的田野上，有着一只小虫，小虫每天寻寻觅觅，寻找自己想要的生活，希望自己的生活充满奇迹，好似童话般的生活。最后它才真正的感悟到，它想要的生活就是平凡。
我的初中生活就是平凡，但这平凡的生活中却充满感动……
“今天留下来画画板报吧！”一个熟悉的声音在我耳边响起，“知道了。”我回应了一句。虽然我是答应了，但心里却是很不情愿的。“同学们我们明天见！”随着老师的话语，同学们都陆续的走出教室，只有我们几个慢慢悠悠的收拾着书包，不着急不着慌的。“你们都过来，看看我设计的版面如何？”“还可以。”“那个角的花不好。”……我们讨论了一下开始行动了。我们每个人大都认真的画着。突然外面的天被乌云遮住，顿时屋子里一片阴暗。“怎么又要下雨，真讨厌。”我心里暗暗的想着。“带伞了吗？”“带了”旁边的同学说到。“真是的，就我和她住的近，结果，她还没带伞，都怪她，让我画什么板报，要不然我就不会落到这种地步了。”我想。“同胞们，我出去一下，马上回来。”说完她就跑了出去。“她可真是的，总想偷懒，这一去八成就不回来了，明天再以下雨回不来为借口，真阴险。”想着想着，“轰隆—”一阵雷声把我的目光转到窗外，只见豆大的雨点打到窗台上。“我看她还没到家，这回可惨了。”我心里带着种冷笑。五分钟、十分钟……“我回来了！”只见她气喘喘的推门而入，身上已经淋透了，脸上全是水珠，看看它的头发，已经都成一?一?的了。手里拿着一把雨伞。“姐们，你干什么去了？”“我？我去拿雨伞了。”“你被淋成这样，还拿雨伞？有用吗？哈哈……”“不是，我没什么，我是给红虹拿的，她总是感冒，别淋了雨，又感冒。”“我？”我情不自禁的问了一句。她用大眼睛看着我，脸上带着微笑，顿时，我的心就像刀刺一般，我无地自容，她出去全为了我，而我却把她当成恶人。当时，真想找个洞钻进去算了，在我“丑恶”面孔的背后，却有着一份珍贵的友谊，让我感动到了极点，把自己“丑恶”的.面具抛到十万八千里外，不再回来。从此我们成为了好朋友。
还有一次，我因为做了一个小小的手术，走路很不方便，身体状况也不是很好，结果她就成了我的拐杖，无论我要去哪里，她都扶着我去，就连我每天放学回家、上学她都全包，早晨在我家门口等我，接我上学，晚上放学，一定把我送到家门口，看我进去才肯离开。这样的时间虽然不长，但在我心里却总觉得很长，每当看着她的背影离开，我就总会让我眼眶中充满感动的泪水。
这就是我的初中生活。看上去是不是很平凡呢？而且会觉得很俗气，但我不这样认为，我认为这些都是奇迹，都是童话般的生活。就像名人所说的那样：平凡的人过好平凡的生活，就变得不平凡了。
♛ 初二常考作文800字 ♛
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨槍好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的`着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨槍，不快也光！”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自己的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨槍好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨槍不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
♛ 初二常考作文800字 ♛
有人说，中学生活是人生最美好的年华；
有人说，中学生活是让梦想扬帆的港口；
我说，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你体会和品尝。
甜
要说这“甜”呀，可是我最喜欢的了。“铃铃铃！”入学考试的.铃声响了，老师发下数学试卷，一旁的小李问我：“你紧张吗？”我答道：“当然紧张了。”小李又说：“你小学时不是挺潇洒快活的吗？”我应道：“快快快！别问了，要开始了。”老师一声令下，我们全班都埋着头开始答题了，前面题目比较简单，但做到应用题时，我一下子被难住了。算了，先宜后难，看下一题，我看了一下，天哪！应用题四题，我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被难住了。我下定决心一定要把它克服，于是，我重新审了一遍题目，重新开始思考，过了一会儿，我终于想通了，但是写到一半时，就收卷了。后来，老师公布我考了我们班数学最高分，我开心极了，心里比吃了蜜还甜。
酸
要说这“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮铃铃！”“叮铃铃！”上英语课了，英语老师走进了教室，双手撑着讲台问道：“叫你们复习的单词，都复习了吗？”“复习了！”同学们齐声答道。“好，开始听写！”英语老师说道。英语老师报了十多个，我暗想：嘿！我以为很难叫，没想到都是小学学过的单词。看来呀！可以高枕无忧了。听写完了，一会儿，老师改完了，发下来后，我大吃一惊，刚刚还认为高枕无忧的我，瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了，我看了看别人，个个都喜笑颜开，而我就只有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后，我将改错给老师看了，老师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完，但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”一定会成为我人生中不可少的一块垫脚石。
♛ 初二常考作文800字 ♛
仁川镇中心小学——是我学习和成长的摇篮。仁川镇中心小学——是一座历史悠久、风景优美的学校。哦，我爱我的母校。
当你高高兴兴地走进校园时，首先映入眼帘的是一幢名叫庆同楼的教学楼，是一个香港爱国人士投资而建的。我们的校园生活非常活泼紧张，同时也丰富多彩，令人着迷。
我清清楚楚地记得在二年级时，就迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次别有一番风味的室外绘画课，我们来到了升旗台下，四个一堆，五个一群地围在一起画自己感兴趣的物品。虽然画得不太像，但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别地开心、快乐。
岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，四季轮回。刹那间，我已成为六年级的.学生了。在2015的教师节，我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先，我们唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白帆，四周环绕着绿树红墙……”听着熟悉的旋律，老师们都露出了会心的微笑。接着，同学们争先恐后地上台表演了小品、相声、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。
我还清清楚楚的记着前不久的又一次表演至今还令我难忘。有一天，我正在教室里做作业，突然，老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟，排练时还有点丑态百出。但经过几天的排练，我们都把这些内容和动作记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候，舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音：“金色的九月金菊怒放，新兴的校园新星闪亮……”精彩的表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。通过这次的表演，又让我明白了台上一分钟，台下十年功的道理。哦，我们校园的生活的的确确是多姿多彩。我爱仁川镇中心小学的美丽的校园，更爱丰富多彩的校园生活。
♛ 初二常考作文800字 ♛
同志们：
今天，我们在这里专题召开澂江九中教研活动研讨会，我对大家表示热烈的祝贺！如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公平，促进学校和谐优质发展，是教学研讨会的主题。并通过教研活动研讨对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念
为进一步打造我校的教研强势、教研优势，巩固和持续澂江九中教研活力、实力。现在，我结合实际，谈几点教研工作意见：
一、以务实的态度来落实常规
教学常规管理工作是基础性的工作，也是提高质量的根本。如果说教学质量是果实，那么，教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥······要想获得好的收成，常规管理工作的'重要性不言而喻。
1、大力培养和提高教师的业务能力。以人为本，发展学校的关键，是以发展老师的业务能力为根本，来发展学校的优势教育品牌，形成学校的强势教育教学效应。各校要围绕教研中心，着力提升全体老师的教研业务水平。有计划、有系统、有重点的强化好两项培训工作。
2、要提高青年教师素质。各校要组织开展“每学期读一本教育专著”的教师读书活动，提升青年教师的教育理论水平，使每一个青年教师都要熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材内涵。保证教研运程科学、快速，体现新课程，新生命。
3、抓学科教学研究，提高学科教学质量。制定教研专题，各学科教研组要抓住本学科教学中的一个主要问题，制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动；开展课例研究，要组织学科展示交流活动，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互学习，共同提高。
二、加强领导，积极交流，展示区域教研强势效应。
教研工作是学校的生命线，各校要加强领导，明确分工，明确责任和职能，完善管理制度，健全教研长效机制，做到：校长的管理中心是教研，科室的服务中心是教研，老师的工作中心是教研。绩效考核的重点是教研，使教研工作成为学校发展的高速轨道。
教研工作还是学校的立校之基。希望各校能根据自己的实际，努力发掘自身的教研优势，进一步健全完善各项教研计划，创新教研措施，制定教研创争目标，积极争创特色学校和教研示范学校，以扎实踏实务实的教研工作作风，打造澂江九中研强势品牌。
谢谢大家！
♛ 初二常考作文800字 ♛
各位领导、各位同行：
今天，集团公司组织召开这次办公室系统调研工作研讨会，为大家提供了一个互相学习的机会，通过听取总经理关于加强办公室系统调研工作的指示精神，可以看出集团公司对办公室系统工作，特别是调研工作的重视。办公室系统的调查研究工作主要是为领导决策提供服务的，是通过各种方式取得各种实际情况或获得各种信息，并根据所掌握的情况或信息，进行科学的分析和归纳而得出正确的结论，进而起到为领导辅助决策的作用。因此，做好调查研究工作，对提高工作质量、发挥办公室系统的参谋助手作用具有十分重要的意义。
我公司办公室系统，现已在七个子、分公司分别设立了综合办公室、配备专职人员，负责办公室系统各项工作，并形成信息上报制度，定期于每季度、半年、一年向公司办公室上报各类信息和工作总结；公司党政办设有调研员，在办公室领导指导下，定期深入基层进行调研，收集第一手资料。我们还要求调研员参加所有公司高管会议或专业性会议，收集各类信息资料，全方位开展调研工作，确保调研工作的全面、客观。同时，我们还按照集团公司要求，针对不同时期的调研课题，结合企业实际，不定期开展专题性的调研，并做好向集团公司的上报工作。
为了做好调查研究，为领导提供高质量的辅助决策建议，我们在实际开展调研工作中，始终注意坚持以下几项基本原则：一是不唯上，不唯书，只唯实。调查研究是为了揭示客观的物质世界及规律，用以指导实际工作。办公室系统的调查研究工作常常是按照领导的意图和需要去调研，这就要求调研者根据领导的意见去客观的调研，而不能为领导的意见而左右。二是不先入为主。既不能把领导的意见或书本上的东西当做既定的、不变的结论，又不能在调研之前凭经验和成见抱定一个主观臆想的结论，要坚持实事求是，从实际出发，如实反映，客观判断。三是要充分占有材料，采取正确的方式方法，掌握全面、系统的材料是贯彻实事求是原则的具体体现。调研时既要深入实际，亲自观察，直接获取第一手资料，又要通过看文字材料、统计数字，听取别人口头汇报等方式获取第二手资料，这样才能全面，客观。四是坚持正确的调研方法。要坚持正确的方法，必须运用全面的、联系的、发展的唯物辨证法的观点分析问题，反对片面的、孤立的、静止的形而上学的观点。要把调研对象放到本单位各项工作的大局中，把握调研课题在企业发展建设全局中的作用和问题。当然，调查研究也不是漫无边际的搜集资料，必须有重点，必须注意从调查任务着手，围绕主要目的搜集资料，抓住主要矛盾开展工作，要使调查研究的结果有针对性、有操作性。
此外，确定调查研究的课题也十分重要，调查研究工作是为领导提供辅助决策，因此目的性、针对性、时效性都较强，因此选好调研课题有着重要的意义，一般来讲，我们从三个方面确定调研课题：一是注意从领导意图中确定。我们实时注意根据领导者个人、领导班子集体或上级部门，在指导工作中提出的意见、决定、指示、交办事项中，发现需要调研的课题。二是从重点工作中确定。公司的某些重点工作开展后，会出现一些新情况、新问题，如果对这些新情况、新问题不调查、不研究，不适时作出新的决策，就有可能影响重点工作的.开展。因此，我们结合工作实际，既调查工作开展以后的进展情况、发展趋势，又调查工作开展过程中出现的问题，还调研工作开展后的成功经验，从而为领导决策提供适时更新、持续改进的建议和意见，提高领导的科学决策水平。三是直接从群众反映中确定调研课题。了解群众意见是领导掌握基层情况非常重要的方面，但由于群众所处地位和认识问题角度的限制，意见难免存在片面、偏颇等问题，因此，我们不定期对此进行调查研究，将一些具有代表性、倾向性的情况及时想领导提供，一边领导适时作出对策，解决存在的问题。
以上是我们在开展调查研究工作中的实际做法和一些感想，请集团公司办公厅领导和各位同行指正。
在下一步的工作中，我们要根据集团公司确定的4月份或者近期的调研内容，结合神宝公司的实际认真开展调查研究工作，我们要进一步建立健全各级调研网络，确保调研工作质量，向集团提供全面、客观、针对性强、高质量的调研成果。希望在工作中，集团办公厅能够对我们的工作给予大力支持和指导，我们也要向办公厅和各位同行进行学习，不断提升工作水平，开创办公室系统工作的新局面！
♛ 初二常考作文800字 ♛
各位领导、老师们：
下午好！
首先感谢学校的信任，让我来到这个年级，同老师们一起做好20xx届高三年级的教育教学工作，深感肩上的责任重大、压力也很大。其次，是我初次到这个年级，对这个年级的学生和很多老师都不太熟悉，因此希望全年级的老师，尤其是班主任能够主动和我交流，便于尽快掌握本年级的情况，有针对性地开展工作。同时，我也是第一次担任年级组长的工作，没有多少经验，恳请各位同仁能及时的给我提出宝贵意见和建议，我一定会虚心接受和改进，并表示衷心的感谢！相信在我们全组老师齐心协力的配合努力下，20xx届高考一定能取得辉煌的成绩，使得高考质量再上一个新台阶。在这里我拜托老师们了，也提前感谢老师们了！
今天我想和老师们谈一点20xx届高考备考的一些经验，希望对我们新一届高三备考会有一些参考价值。尤其是对我校的生源，我认为管理和教学必须双管齐下，其中管理应该是第一位的，一个班级的质量如何，班主任起了非常重要的作用。
一、班级管理
我主张把“班级管理”这个词改为“班级经营”，我们的老师与其说是管理班级不如说是经营班级，经营就是做生意，讲究的是“低进高出”，努力使学生得到全面发展而不是停留在现有的水平，相信老师们会有这种理念的。下面我简单的谈谈我的班级经营的一些做法：
1.班主任的职责并非只是管理学生，而应该及时、主动的与科任教师多联系，准确掌握学生情况，同时协调好各科老师的关系。班主任首先要有合作的意识和习惯，否则我们不可能很好的引导学生团结合作，只有班级的每位老师的态度一致，对学生的要求一致，只有班级的每位老师都有强烈的信心和责任感，这个班级才会有希望，才会在各方面取得长足的进步。
2.建立健全一支得力的班干部队伍。这是有力管理班级日常事务的根本保证，同时也是把班主任解放出来、减轻班主任负担的有力措施。
3.营造良好的班级文化氛围。如教室标语、激励语、学习园地等的布置，图书角的安置等，这些是不可小视的激励学生成长的有效措施，都可以由班委分工做好这些事情。
4.教会学生做人。一是学会尊重，如尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重事实；二是学会管理自己的时间，约束自己，主动学习；三是学会合作，在一个班级中不应该存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同学关系，如形成尖子生主动帮助其他同学，其他同学愿意和尖子生交往的良好风气。四是诚实守信，说了就要去做，守时、守信用，测验、考试不作弊，人人都要认真对待每次考试。总体可概括为传统的“忠、孝、仁、义”四个字。
5.激发学习动机，加强学习方法的指导。充分利用学校资源、各种社会资源不断的激发学生的学习动机。班主任还要了解各科的情况，适时的利用班会课或养成教育课开展学习方法的专项指导。
6.关注好学生和问题学生。及早发现很有潜力的好学生，确立为重点培养对象，一旦确立之后，及时通知其家长和本班全体任课老师召开专门的会议，会议的主要内容是确定该生的高考目标，各科指标，分析该生的优点及存在的问题，提出改进措施和要求，各科老师提出该科目的具体要求，提出对家长的要求。并在今后必要的时候再次集中召开会议，总结成功和不足之处，及时调整措施。在平时的管理和教学中，班主任和任课老师都要多加关注，防止放弃目标、早恋或者是出现其他不良行为。对问题学生的策略是加强教育，一步一步提出较高的要求，树立学生的信心，发现问题及时教育，而且对其可能出现的问题要有预见性，总之是将其对班级、对好学生的影响降到最低程度，因为我们可以不用特别担心上线率，同时也使他们相对有所提高。原则上不要同意学生利用正常的在校学习时间外出补课。
7.及早发现特长学生，指导其发展方向。如成绩不太理想的同学，可能在体育、音乐、美术方面有特长，班主任可动员他确定方向，联系相关老师抓紧训练，专业考试结束后，这些学生通过努力上本科线的可能性是非常大的。而且学校有非常好的场地和设施，不充分用好完全是浪费。
8.高三班级仍然要重视文体活动。对学校组织的运动会、艺术节都可以积极参与，这对于班级凝聚力、自信心的树立同样是非常重要的。
9.高三班级更要重视常规管理。对仪容仪表、早恋、考勤、课堂纪律、午休晚睡等的管理丝毫不能放松，在这些方面稍有放松的话，将是前功尽弃，整个班级的状态迅速变差、整个班级的成绩将迅速下滑。
10.班主任可要求学生坚持每天练5~10分钟的字。可以是任何字体、任何字帖，做好了这件事，学生的总成绩至少可以又增加5~10分，有时单独一个科目也不只增加这个分数。
二、教学方面
1.制定细致的复习计划。尤其是一轮复习要力求一步到位、时间和复习目标的安排具体，至少要安排到每周应完成的任务，包括知识内容和训练、月考等。通过一轮复习构建学科知识体系，不留遗漏。上一年我们生物学科的做法是，一轮复习结束之后，迅速进入综合训练和选择题训练，并将专题复习融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套选择题，由科代表负责安排和对答案，不做统一讲解。
2.认真研究考试大纲和至少近三年来的高考试题，理清历年考点分布、分值和命题趋势。精心命制好每一次的测验试题或月考试题，决不原本的照搬现成的任何一套试题，并做到滚动式的训练。
3.重视课堂效率，讲练结合。尽可能争取作业在课堂上完成，因为我们有相当多的学生是不会很自觉的，所以有的`作业布置到课外是及其无效的，与其让学生在课外去抄袭大量的作业，还不如在课堂上做好两、三个题。当然不同的学科要求显然是不一样的，比如数学就不可能没有课外作业，但是一定要控制好作业的量，量多了质就不能得到保证。
4.不滥订、滥用资料。教辅资料有一套足够了，因此一定要选好教辅资料，之后就不能再换，因为任何一套资料都有其完整的体系，要是我们一会儿用这本，一会儿用那本，反而失去了完整性，就可能出现遗漏。资料过多，不可能有那么多的时间都完成，还容易让学生产生烦躁不安的情绪。
5.文科综合、理科综合及早进入综合训练，并坚持至少两周一次，有利于较早训练学生安排好答题的顺序和时间。
6.对重点学生的培养。根据班级确定的重点学生名单，安排好培优辅导的时间，强化训练，关注细节。对重点生的要求是不能有知识上的任何缺陷，要能自己总结知识体系，作业、测验面批面改，考后及时找各科老师分析存在的问题和失分原因，要细致的分析正确的和错题的解题思路、书写步骤、文字表达是否规范、标点符合和专业术语使用是否恰当、变换角度是否能做等问题。给予具体、细致的指导，及时辅导和训练，突破有问题的难点和知识点或者题型，做到考后一百分。总体来说，对重点学生的要求是一分一分地挣，逐步提高，各科兼顾，全面提高。
7.对差生的工作。重在教育，鼓励提高，要求做基本的作业、拿到基本分，主要是使其不愿学习、不愿做作业的态度不要在班级蔓延。
♛ 初二常考作文800字 ♛
尊敬的各位领导各位老师：
大家好：
今天很荣幸又能在坐在这里向大家学习，现在我就汇报一下我的学习心得吧！从事英语教学这么多年，我的心中一直有个梦想，就是实现小组合作学习，可是说起来容易做起来难啊。20xx年xx校长杜郎口之行的所见、所闻、所感、所悟。让我萌生对小组合作学习的探索欲望，于是着手准备，实验班级4、4班，就是当时的3、4班。我最初对小组合作学习的理解就是两人或者几个人一个小组，一起交流讨论，互相学习，然后进行汇报展示。记得xx老师第一次听我课的时候，我热热闹闹的展示了我的小组合作学习，结果差强人意，在李老师的鼓励下我再次燃起了小组合作学习的希望之火，继续试验论证小组合作学习的合理性和可操作性。在不断的学习和实践积累中，我逐渐的了解到小组合作学习的定义：顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。
在我所教的三个班级中我摸索着将整个班级划分为四个大组，每个大组我选择学习成绩突出的学生担任组长，协助教师工作，负责整个小组的学习情况，包括作业管理和小组长的学习指导，后进生的学习跟进等。再把每个大组划分成两个小组，小组也分成组长，副组长，记分员。小组长负责帮助本组学生学习和小组活动的指导，任务分配等；副组长协助组长工作；记分员负责记录本组学生回答问题的情况，小组合作情况，作业完成情况，汇报展示情况等。一般情况下，回答问题一次一个笑脸，小组合作学习协同优秀两个笑脸，汇报展示五个笑脸，按时完成作业一个笑脸，纪律良好一个笑脸等。相反，没有按要求去做的要获得相应数量的哭脸。那么有人会问哭脸怎么处理，一个笑脸可以换一个哭脸，如果没有笑脸，哭脸就是负项，什么时候得到笑脸了，再减！每个月按照笑脸数量排行榜给予一定的奖励。如果负项哭脸达到五个，报送大队部，一楼电子屏显示批评。这也是我下面要说的增加评价奖励机制，评价奖励作为激励这一有力武器。有人曾说：教学的艺术，就是评价的艺术。评价对于学生智力、心理活动有明显的影响。心理学家赫尔芬克曾经对不同评价出现的不同心理行为进行实验，结果表明：评价与不评价大不一样，不同性质评价所产生的心理效应也大相径庭。评价有着极强导向、调控、激励功能，所以，我们千万不要放弃这一强有力的高效武器！
在实际的教学过程中根据课型：通过整合课本，分成预习课，展示课，复习课，习题课等几大板块。尽量做到小组合作学习中人人有任务，当然每个人的任务可以不同。
在小组合作学习中我也注意到：小组合作学习要注意因材施教，每一节学生领到的任务可以不同，在学生层面的要求也可以不同。比如我这节课，可以允许一小部分孩子只会部分图文读，允许一小部分孩子只会全部图文读，允许一部分孩子可以背读，允许一部分孩子可以表演，允许一部分孩子可以进行创造性表演等。
总之，小组合作学习是高效课堂的主要学习形式，因而我校（通榆县实验小学)特别重视学习小组的巩固、建设工作。在打造高效课堂的过程中，以媒体为依托，以建设学习小组为立足点，采用引导小组“独学”、“对学”、“群学”的方式，既盘活课堂，提高了学习效率，又促进管理方式、评价方式的转变。小组学习很好地体现了新课改的核心理念――自主、合作、探究。称为“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”的合作学习方式，真正实现“水涨船高”：学习能力较差的学生得到了提高，反过来又促进帮助者的提升，真正实现了学生整体提升的目的。
我在学习中探索，在探索中实践，在实践中提升着自己。在实践中我发现，对于一个没看过小组合作学习英语课例展示，没进行过相关培训的我来说真是摸着石头过河，想在教学方面有所突破并不是一件容易的事！可是既然选择了，我就只有勇敢的`走下去，在选择课头上我也是绞尽脑汁，本想定一节自己熟悉的对话课或者词汇课，可是转念一想，既然我们的主题是打造高效课堂，那么小组合作学习不就是高效课堂的最高形式吗？于是我大胆的挑战了自己，同时也是想突破自己。改变原有的教学行为和教学习惯！story time虽然是一节复习拓展课，可是在实际的教学操作中，我发现它的语言输入量还是很大的，作为一篇故事性很强的阅读课，除了有已学过的一些词汇和句型，还有大量的拓展句型如：we’r coming 、I can’t pull it up、let’s work together、拓展词汇：hooray、help等。如果你既要体现小组合作学习，体现以学生为本，把课堂交给学生，学生是学习的主人还要体现故事教学，阅读教学，最后学生还要进行展示。我还要改变我原有的教学行为和教学习惯,我觉的我准备的这节课其中滋味甘苦自知。如有不足，还请大家多多谅解。
我对于这节课的看法是虽小有效果、但还存在一些问题和改进想法
初步效果
1、让学生成为学习的主人，兴趣浓厚，主动积极，解决了学生学习被动的问题，如：任务的设置，课本剧的表演，群情激昂；
2、让更多的学生成为学习的主人，参与面增大，解决了面向全体的问题；
3、提高了思维能力、表达能力、合作能力；
4、相互帮助，共同提高，解决了培优辅差的问题，成果共享，提高了效率，如：小组中的“一帮一”、大组学习中的“一点带面”的指导学习，提高了整体水平和质量；
5、培养学生的合作精神。
6、课堂纪律得到了很大改善，比如现在大家看到的班级并不是我平时上公开课的4.4班，而是4.6班，这个班级学生聪明，调皮，思维活跃，以自我为中心。可是在我搞小组合作学习以来，记分员的作用发挥了明显的效益。学生在小组合作学习中也逐渐的有了团结协作的意识，自私争辩的现象明显下降。
存在的主要问题和改进想法
1、由于时间短,小组合作学习还有待进一步探索和实践。
2、我的这节课还有不完善的地方，设置任务的各个环节还有待进一步处理和打磨。
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尊敬的领导：
今天上午我又一次迟到了。本该在9点开始的会议，我在9点21分才匆忙赶到，整整迟到了21分钟。本周一，也就是12月17日，同样是个会议，我迟到了10分钟。本该当时就订好计划，防止再犯，而这一次迟到的时间更长了。何况，周二时老板就交给我和xx总一张交通卡，让我们本周每天都用这张卡打车上下班，可以绕路走，但是不要迟到。
临别前，老板还语重心长的嘱咐我要督促xx总，帮助他，监督他，当时我也承诺一定要做到的，可是我却在4天后又一次再犯，辜负了老板的殷切希望和托付。
这次迟到的原因，有如下几点：
1、规律认识有误：对周五的道路拥堵和雨天加剧了堵塞没有足够的意识，轻信自己只要按照昨天的时间出发，就一定能在9点前到达;
2、误上贼车：司机的`路线有误，一会说走四平路，一会说还是大连路，一会又说上高架，最好又走了周家嘴路，并且此名司机存在沟通障碍问题，完全听不进我们的意见，且在过程中不停叹气，唠叨着我们肯定无法准时到达，造成我们心理极度郁闷;最后xx总不得不呵斥他：我们已经很难过了，请你不要再打击我们……我们当时就该当机立断跳下车，而不该由他载着四处兜。
3、历史根源：迟到是恋爱时惯出的毛病;
通过以上列出的原因，可以很清楚的看出这都是一些客观的原因，可以成为一切迟到的理由。为什么别的同事上班的车程甚至要两个小时，也从来不迟到?为什么我非但没有尽到责任，反而自己也没有早起呢?
真正迟到的原因还是在主观方面。究其真实原因，是自己没有从思想上意识到迟到的严重性，没有真正意识到遵守时间观念，没有真正认识到严守承诺的重要性。因为主观上没有意识到迟到的严重性，在定闹钟时总是精确到秒，不愿意早起;在闹钟响起时总找种种理由，一会是想着昨晚睡得晚，一会想着我很困，一会又觉得再瞌睡一会应该不会迟到。
通过反思，我计划从以下几点着手改变：
1、将闹钟调前10分钟，到达时间定在上班时间的前10分钟，而不是满足于准点到达;
2、和xx总互相监督，双方建立奖罚关系：比如，约好在几点几分必须起床在公共区域会合，双方必须工作着装，未能正式着装方不得再换装或添装，即使衣裳不整也得就那么出门;如果对方此时未起床，未准时起床方每延迟1分钟应向准时起床的一方支付10元人民币，超过5分钟的一律为100元人民币;
3、若迟于约定时间到达，则从约定时间前5分钟开始计时，每分钟5元，计算乐捐金额;
4、若再迟到，应在晨夕会上向因为本人的迟到而耽误工作的同事公开道歉。
在此，我保证，以后的任何会议和讨论，一定要在约定的时间5分钟前到达，只能早到，不许迟到。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位领导：
20xx年9月26日夜班，我队走机组时把机组电缆挤爆，虽然没有造成人员伤亡，但致使305盘区停电一个半小时，严重影响了我矿的正常生产，同时也造成了相当恶劣的影响。我作为跟班队长监管不到位，负有主要责任。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作涣散的必然结果。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，“上标准班、交标准岗”每名员工都应遵守岗位标准，我从思想上没有把这些标准、规章制度重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自
己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的'感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。
检讨人：XXX
20XX年XX月XX日
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尊敬的领导：
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在公司20xx年4月1日组织的质检活动中，在强电工作间内发觉4个烟头，违反公司的禁烟令，作为强电组领班，我感到特别的内疚,在此事发生后，我组织强电班组成员进行指责和自我指责活动，并下定决心绝不在工作区域吸烟。 经过此事，我现在深刻的相识到：
1、吸烟的危害
吸烟不利于身体健康，卷烟燃烧后，能产生4700种化合物，卷烟烟气最有害的物质市焦油、尼古丁和一氧化碳：焦油可以致癌；尼古丁在低剂量是可以是中枢神经系统兴奋，而高级粮食反而起到抑制作用，导致血管痉挛，血压上升，心率加快，增加心脏的需氧量而诱发心绞痛；一氧化碳进入人体后，雨雪观众的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，可引起人体组织器官缺氧。
2、吸烟形成二手烟,影响其他人的健康
二手烟，是布最广且有害的室内空气污染物之一，主要来自吸菸者所呼出的主流菸烟及燃从燃烧中的香菸头所释出的支流烟。 依据试验探讨结果显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相像。例如：一名自己不吸烟，但配偶吸烟的人的肺癌发病率，增加20%~50%，在含环境烟之乌烟瘴气中生活的无辜者，其获病率是20%~30%。 依据的统计，每年有五万三千人死於此种之下。
3、烟头极易引发火灾
烟头温度极高，体积虽小，但它却仍是一个燃烧着的物体、是明火，据测定，烟头表面温度在200℃～300℃，中心温度高达700℃～800℃，而一般可燃物质的燃点都在这个温度以下。据北京日报报道：20xx年北京森林火灾111起，而因烟头引起的就高达28起!所以抽烟的危害性极大!
4、吸烟可能会带坏其他员工,影响整个企业的.文化，不利于正常公司管理,不利于员工工作的健康环境。
早在3月份,公司领导就已三申五令,一再强调,全公司区域不得吸烟，做好预防为主，防消结合方针，我却没有尽到管理的义务和责任，怀着愧疚和后悔写下这份检讨书,我觉得有必要也必需向公司做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误：遵守规章制度、严格要求自己和下属员工是一项我们最基本的职责，也是最基本的义务。防火更是我们管理的重中之重。但是我却忽视了最基本的原则底线。事后，我冷静的想了很久，领导反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到此事的重要性，并决心加强学习和相识，严格遵守和执行公司的各项制度和纪律，保证不再重犯!在以后的工作中将以公司规章制度和规程为准绳严格要求自己和工作。请大家多多监督指正!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
很高兴能代表xx班的同学在国旗下演讲。今天我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。
我们经常会这样说，明天会更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠我们今天的智慧，勤劳和刻苦，只有今天的努力才能换取明天的美好生活。
古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
同学们，学习时间如此有限，所以我们必须抓住这有限的时间学会学习，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
学习先靠“勤”。伟人说过，天才出于勤奋，聪明出于努力。所谓的“勤”就是珍惜时间，早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的`格言吧，只要我们一点一滴的去努力，何愁不能取得好的成绩呢？
其次，学习还要靠“思”，我们不能学习拔苗助长的人，不学那囫囵吞枣的人，“思”的意思是学习要讲科学，例如：作业要自己完成，拒绝抄袭，不懂的知识问问同学或老师，还是基本要求。但是现在有些同学为了完成任务而抄作业，不但使老师无法真正了解到同学们的真实水平，而且使同学人们丧失了思考习惯。
同学们，早在唐朝，就有人写下这样的诗句：劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。因此，作为新时代的青少年，我们更要珍惜时间，努力学习，走向成功的彼岸。
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敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，转眼间，我们已共同搏击六个春秋。今天，我们欢聚一堂，明天，就要说“拜拜”了，去迎接毕业会考，去经过老师的锤炼，成为国家的栋梁之材。
回忆过去多少的风风雨雨，回忆过去的.多少喜怒哀乐，回忆过去的多少酸甜苦辣。现在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心头，舍不得呀﹗毕竟与母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得让我们去深深的怀念。老师，您可否记得？那次拔河比赛，面对强大的对手，我们丝毫不气馁，因为，您告诉我们，世上无难事，只怕有心人，只要坚持，一定会获得胜利的﹗
老师，您可否记得，在上一学期，您带我们去参观古灵台，并为我们一一讲解，使我们不忘在灵台也有一段令人骄傲的历史，老师您可否记得，有好几次，我们班一跃而起成绩排名全级第一，这都离不开您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鹰，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏击长空，我们最终还是要走出校园展翅高飞﹗
当看到您办公桌上的一摞永远也批不完的作业本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本。当看到你日益增多的皱纹以及不知哪一天悄悄爬上您双鬓的丝丝白发，我心中不由得升起一种深深的敬意，谢谢您，老师﹗
三尺讲台记载了您毕生的心血，一张办公桌刻满了您的爱心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我们这些幼苗长成一棵棵枝繁叶茂的小树，谢谢您，老师﹗您在我们心中的地位如松柏长青。相见时难别亦难﹗
谢谢﹗
♛ 初二常考作文800字 ♛
亲爱的老师们，亲爱的同学们，
大家好！
“毕业”这个词离我越来越近了。是的，我将在一个月后毕业。我想告别母校，来初中。母校，再见；再见，同学。
很多人说毕业不是你会去哪里，为什么那么难过，但他错了。我们在成长，我们的性格，脾气，爱好也在变化。现在的我们是独一无二的，未来的我们和现在的我们几乎是两个人。我想找回以前的时光，但我做不到。我弄丢了。
“我们玩耍，玩耍，长大……”陈奕迅的这句歌词最能代表我的心声。我不完美，甚至不优秀，但我在成长的过程中遇到了这样一个好朋友。冯，她是我最好的朋友。我们会一起疯，一起笑，没有恶意的互相开玩笑。现在，一想起发生的趣事，我就忍不住笑。
我徒然回忆，希望能留住美好，却做不到。
五年级，最后六年级毕业的时候，看到他们把书撕了，从空开始扔碎片。我当时感慨万千，没想到这么快就轮到我了。
现在几乎不敢听关于毕业和离别的歌，一听就会哭。在我最后的日子里，我明白了珍惜的'意义。不幸的是，我们不得不分开。希望夏天不要来，这样就永远毕业不了。多好啊。有时候我喜欢在上课的时候环顾一下教室。我觉得这样的日子不多了。看着年轻的同学，我总在想，再过几年我会认出他们吗？
为了以后不忘记小学发生的事情，我写了一本回忆录，记下了很多事情。如果我记不住时间，我宁愿记住。
有一次，我们在操场上快乐地玩耍。曾经，我们的笑声回荡在教室和走廊里。曾经…一切都离我太远。过去的已经过去了。现在，我们终究要分手了。
母校，再见！同学，再见！
♛ 初二常考作文800字 ♛
《幽窗小记》中提到：宠辱不惊，看庭上花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般无常，才能不惊，视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。这是多么平淡悠闲的语句啊！多少古人的生活潇洒自在，那么，在他们眼里最好的生活到底是什么呢？
他一生不畏权贵，公元前405年秋，他在彭泽县当职时，被要求穿官服时，他什么都没说，只是笑笑，转身离开了这尔虞我诈的是非之地。他一生清贫安道，不肯为五斗米而折腰。他喜菊，喜欢菊的清傲，他挥笔写下“采菊东篱下，悠然见南山”的绝句。他热爱生活，尽管南山下“草盛豆苗稀”，但他依旧“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他不以物喜，不以己悲，尽管生活的清贫，但他依旧过着自己的日子，他就是他，率真放达，安贫乐道的陶潜。
也许，在他眼里，最好的生活，就是有菊相伴，归隐田居吧！
他的一生都被酒熏的发烈，在大唐盛世，他不畏权贵，发出“安能摧眉折眼事权贵，使我不得开心颇”的笑谈。他爱酒，一生都与酒相伴，当他因皇帝急诏而被抬到殿前时，依旧喝的酩酊大醉。他认为“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”于是，山中便有了“两人对酌山花，一杯一杯复一杯。”的情景。但是，他还不够尽兴，笑道“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”。他看惯看透了官场的险恶，借酒消愁，潇洒自在，他就是他，李白。
大概，他认为最好的生活，就是以诗为友，以酒为伴罢了。
他一生还算平坦，仕途上不太坎坷。他热爱生活，也热爱美食。他自创了东坡肉，使其芳香至今，他在杭州游玩时，挥笔写下《饮湖上初晴后雨》和《六月十五日望湖楼醉书》等名诗。他年少时，有着远大的抱负，虽有点狂妄自大，但却不室他的.本性。他常与佛印、苏小妹等人游山玩水，饮酒作诗，畅谈人生。偶尔“日高人渴漫思茶”，做出“敲门试问野人家”的举动。老年的他，于时光流逝之时，发出“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的不平之音。他更是意气风发，爆发出“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的雄心壮志。他坚信自己可以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。他就是他，狂妄自大却不失率真的苏轼。
应该，他一生中最好的生活就是与佛印，苏小妹他们笑谈人生吧！
原来，最好的生活并非要有多风光富贵。就像你的口渴止于一杯水，而非一片海洋。心似白云常自在，意如流水任东西。也许，这才是最好的生活。
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时光匆匆离流去，没有留下任何蛛丝马迹，我的生活里，她原来年轻美丽的容颜消失的无影无踪，甚至年老的她已经跟不上时间的步伐了。
她已经白发苍苍，她憔悴的脸上的是她的艰辛，刻满了岁月的沧桑。她的一生都生活在艰辛之中，无论怎样，她总有永远都不服输，不服老的精神，就是现在她也依然未变。家里的大小事物都由她定夺，我一出生，第一眼看见的是她，扶养我的人是她，最疼爱我的人还是她。每次想起她或者看到她，我总会想到《酒干倘卖无》里面的一句歌词：假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么？没有天哪有地，没有地哪有你，没有你哪有家，没有家哪有我……每次听到这首歌，总是鼻子一酸眼泪就止不住的流。她总是给我最好的生活。
小时候，天真幼稚活泼好动的我，是她的开心果。每次她去干农活，我总会跟着他，牵着她的手，一路上总有我天真的笑声，总会出现她的叮嘱声和慈祥的目光，还有她那爽朗的笑声。晚上回家，躺在床上，我便问她：“，你能不能，一直陪着我，和我玩给我讲故事？”我期待，他肯定的.回答。可是，事实总与想象相反。他慈祥的说：“傻孩子，很多东西注定是要失去的也有很多东西，会在记忆中沉淀下来成为永恒的纪念，我们要做的，就是努力，不忘却曾经的心情。”的回答让我很疑惑。奶奶说：“没关系，你不懂也没事的，你长大就会逐渐明白的。”我似懂非懂的点点头。但还是在脑中反复重播着奶奶所说的话，努力的想要从中找到一丝线索。想了很久，但仍然没有头绪。我还不知道这美好生活有一天会离我而去。
记得有一次，偶然看到《搭错车》这个电视剧，里面的情节，让我哭的泪流不止啊！奶奶跑出来说：“怎么了？怎么了？怎么哭了呢？”我一看见奶奶，心里更受触动，一头扎进奶奶怀里大声痛哭。奶奶一边抱着我，一边安慰我，因为那个电视剧，让我更懂得了珍惜时光，更珍惜和奶奶在一起的日子，渐渐渗透奶奶说的那句话。我好像懂得了。
最令我印象深刻的是，那一次和奶奶去山沟里割草，一路我还是蹦蹦跳跳，不过少了许多奶奶的笑声，增多了奶奶的叮嘱声，奶奶割草，我站在奶奶旁边，哼着童谣。突然，奶奶把我从她旁边拉到后面去了，我还没反应过来，看见奶奶拿起镰刀朝什么东西砸了过去，过了一会儿，我慢慢地走过去，却看见一条又大又长的蛇，只不过已经是伤痕累累了，看见奶奶满脸的血腥，把我吓了一跳。直到那时，我才明白，奶奶没有那么多笑声，因为担心，但不给，因为怕影响我的心情，所以她只好观察着我身边的一举一动。回到家，帮奶奶擦去脸上的血，接着，她又问我受伤没有，确定我没有受伤才放心的去做。那之后，我变得安分了许多，也更钦佩她了。
现在，我长大了，唯独曾经的心情依旧，但似乎想得更多了。从原来的天真无邪变成了现在的担心害怕，害怕她有一天会离我远去，看着她越来越憔悴，我多希望，时光啊，请您慢点吧！他是我人生中的明灯，为我照亮远行的路，它是茫茫上的指南针，为我指出明确的路线，时光啊，不要像凶狠的洪水，冲毁我的灯塔，请您不要让我的指南针因时光的逝去而坏掉。
对我来说最好的生活，就是她一直陪伴我，我也像她陪伴我的那般，一直陪着她。
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浓墨帘卷了未开化的土地，远古先人以火给世界微光。在那个人兽剧烈交锋、弱肉强食的时代，生活教会了原始人更好的生活。神明信仰都是空谈，正是生活，给了祖先无穷的力量。从远古直至智能时代，生活一直以理示人，生活是最好的老师。
童年总是无忧虑，做家人的.掌中宝，享受着一家最好的资源。儿时我住在乡下，姥姥姥爷都忙农活，怕我哭闹，便带着我一起下田。乡下清晨空气极好，湿爽的风一直随从，阳光投下，被树叶切得细碎。我坐在姥爷的肩头，听他说这样便能和鸟儿们离得近些。从那以后我便爱上了他平稳宽厚的双肩。
姥爷干活时，是怕我无聊的，为此他特地带了一只瓶子——瓶盖上有气孔，瓶外的商标撕掉，瓶中是欢闹的蚂蚱，就像瓶外高兴地活蹦乱跳的我。那是姥爷特意准备的蚂蚱瓶，他带着我，就会带着那只瓶子。时间不息地奔流，我和姥爷之间有条跨不过的河，那时我还不懂，只学到了生活教给我的欢闹和开朗。
再大些我去城里上学，闲暇时就回乡下，回姥爷的地盘。有天傍晚，我和姥爷相约下田，夏风微醺，只有田草可以爬上心头，消减烦躁，平静心绪。夕阳将我和姥爷的影子拉得很长，延伸到山谷之下，可姥爷的影子好像没有当年那样挺拔有力了。他坚持要抱我，并把我放在了仍平稳宽厚的肩上。可我明显感到，与天空的距离，也不似当年近了。时间洪流还是重压了姥爷，岁月不饶人，他在老去，我在长大。我意识到了什么却又想不明白，只是知道生活教我长大，教我该珍惜这时光了。
初二那年，姥爷走了。后来我跪在他灵前，院中被寂静填满，也被黑夜填满。泪还是模糊了双眼，那个蚂蚱瓶在灵桌上放着，瓶上烛火闪烁。原来真有条无法跨越的河，原来生活这么残酷，体会了人情之后才知外面的世界也并非很美好，人总得握紧手中的石头，就像远古时代。我想着，心中更加绝望，哭得那么有力，却无声。
跪在灵前，恍惚间，烛光中，姥爷好像笑了。生活是个好老师，也是个残酷的老师，人总是一眼黑夜过后才能看见白天。跪着到意识又开明时，我紧了紧拳头，天似乎更明了。
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