小编推荐：我眼中的实验作文范文汇编(6篇)

你一定是为了心得体会作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?《小编推荐：我眼中的实验作文范文汇编(6篇)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我眼中的实验作文(篇一)

昨天，科学老师让我们做了一个小实验，可惜我忘记带材料了，只好看同桌做实验。

但是今天，我买好了所有材料，电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦！

我先拿出一节电池，再拿出一根导线，导线的头和尾都留出了一些铜丝，把电池连接在铜丝上面，电珠连接到电池上，再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方，电珠就亮了。虽然不是第一次看到了，但还是觉得好神奇！妈妈正好路过，我对妈妈说：妈妈，你要不要试一下这个实验？妈妈没理我，我还以为她对这个实验没兴趣呢，结果1秒后，她蹲下来，拿起材料就做，她弄了半天，一会儿把两个电珠连在一起，一会儿把电池压在电珠上，一会儿把导线在电池上绕了一圈，问我：这个怎么弄？我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真，我像老师，她像学生，我说：对吧？的时候她就会点点头。几分钟后，哇！亮了！妈妈哈哈大笑，这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。

这个实验真有趣！

我眼中的实验作文(篇二)

秋姑娘又悄悄地回到了我们的身边，岁月轮回，这已经是我经历的第十二个秋天了，以下就是我眼中的秋天，我眼中的秋作文。我眼中的秋天是萧瑟的。秋风席卷着大地，那金黄的，“沙沙”落地的树叶被毫不留情的吹起。树叶像一枚枚金币，被抛向天空，又摔回地面上来。人们都穿上了大衣，可是瑟瑟的秋风还是将人们冻得发抖，曾经鲜艳一时的花儿不得不垂下了头，生机勃勃小草也枯黄了，软软的贴在了地面上。我眼中的秋天美丽的，小学五年级作文《我眼中的秋作文》。百花凋谢，唯有菊花不怕风寒，暗吐幽香，给萧条的大地添了几分勃勃生机。

“秋菊能傲霜，风雨重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”五颜六色的菊花在绿叶的承托下，显得格外喜人。宛如一个个仙女，披着一件件油绿色的丝巾，美不胜收，真是“不似春光，胜似从光”呀！我眼中的秋天是丰收的，是快乐的。你看，路边一望无垠的稻田一直延伸到山边。那黄澄澄的穗子压得稻秆抬不起头来。

一阵秋风慢慢吹来，顿时，那金色的稻田便“哗哗”的响个不停。黄河边的大枣甜得透心，一个个和鸡蛋一样大。苹果、梨和好多水果都成熟了，我们吃着这样的水果都非常高兴，想必农民伯伯看着他们大半年的辛劳终于有回报了，也一定会非常高兴吧。我眼中的秋天是萧瑟的，是美丽的，是丰收的，也是快乐的，你们眼中的秋天呢？

我眼中的实验作文(篇三)

嗨！我叫xxx，或许在别人眼中，我的胆子很大，有点男孩子性格，但在我自己眼中，我是一个very怕狗的女孩。

每天出门，我总是要先看看是否有狗潜伏在楼下，看到没有，才去上学。在街上，如果你看到我总走在别人后面，毫无疑问，这附近有条狗。

有一次，我和朋友一起回家。来到楼下，我看到一只从没见过狗拦在路中间，我朋友继续往前走，我拉住她，说：“等等我！有狗诶。”他一见我这样，走得更快了。我因害怕，爬上了旁边的一堵墙，继续往前走。我这个朋友呢又喜欢整人，冲的狗大叫：“我可爱的dog，现在就去咬她。”那狗还真听他的话，真朝我这边跑过来，还“汪汪”的叫。看到我如此“狼狈”的样子，我的朋友大笑了一会，就走了。

我站在墙上，狗在墙下，我们这样僵持了很久 ，终于，这只狗不知道什么原因，走了。我也松了口气，一下跳下墙，回家了。

这就是我，一个胆子大却又怕狗的“假小子”。

我眼中的实验作文(篇四)

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

我眼中的实验作文(篇五)

这是一个阳光明媚，鸟语花香的星期天。美丽的校园里处处弥漫着春的气息，我和几个室友说说笑笑走在宽敞整洁的校园里。路旁绿化带里，白玉兰花娇艳地怒放着，散发出阵阵清香。

我们心情愉快，脚步轻捷，准备穿过教学楼的门洞上街去。不知谁说了句很搞笑的话，我们都捧腹大笑起来。当我们直起腰抬头的时候，猛然映入眼帘的是一排黑色的小轿车，停在旗杆北面的大道上，车子旁边站着五六个领导模样的人，看似在讨论些什么。嗯！应该是在商量大事吧？看着排场还挺大的。我想：“这么正式的场面，我们冒冒失失地闯过去，岂不是显得我们没礼貌？”我们几个目光一对，不约而同地跑到校园东边的一条小路上，脚步轻轻地，再也不敢吱声了。可是，心里头还是觉得好奇，时不时总想向那边瞄上几眼，看几眼总不犯法吧！

当我把好奇的目光投向那几位领导时，见他们边往前走边四下查看，又传来几句话：“以后要严格整顿校园卫生，进一步提高学生文明素质，建设和谐校园。”我心想：“这几位领导可真是尽职尽责呀！星期天也不在家休息，还大老远来我们学校督察工作!”心中不由得肃然起敬。可是，还没来得及在心里多夸奖他们几句呢，就瞥见其中的一位领导手里面正拿着一瓶饮料递到嘴边，又仰起头，唉！那真是叫脸朝天呀！“咕咚咕咚”一口气把饮料喝个精光，恨不得一滴也不留。在我眨眼的一瞬间，只听“叭嗒”一声，饮料瓶子被扔在了地上，它生气地骨碌了两下，便躺下一动不动了。我们几个有点发怔，心里的敬畏感一时还调适不过来。这里可是升国旗广场，人来人往的，最引人注意的地方呀！平时，老师一再要求我们要珍惜打扫者的劳动成果，不能在公共场所扔垃圾；校园里的“小红帽”也常常监督维护着校园卫生，可这位领导……想到此，我很气愤，他的形象在我眼中一落千丈。再看看前边没几步的地方，就有两个垃圾桶，我估计呀，垃圾桶也在捂着嘴巴偷偷笑他吧？

我的脚步忽然变得有些沉重，在我的眼中，上级领导是以身作则的典范，令人学习、尊敬的榜样。可是这位领导怎么能在口口声声要求别人讲文明的同时，不注意自己的文明形象呢？难道他不知道“正人先正己吗”？

我眼中的实验作文(篇六)

冬天来得晚了些，可还是有些令人心酸。窗玻璃上也多了一层薄薄的雾，车窗外的一切时隐时现。

车停了，你着一身黑衣在树下静默着，见我下来，温和问道：“冷吗？”嘴里的热气呼出来便立刻变得白花花的，像下着小雪。“不冷。”说完，我便向前走了。

三个月前，你也是这样看着我从你身旁上车最后看也没看你一眼，浑然沉浸在新学校的喜悦中，不觉有什么悄悄溜走不见，也不识你眼里的千言万语，与你嘴里的那一句再见。

“你长大了！”你惊喜的对我说道，我从回忆里挣脱出来不解的望着你，你对我喃喃说道：“你现在不会再牵我的手了。”我对上你的眼睛，好像有什么东西闪闪的，我不知道，但我却一眼望穿你眼底一闪而过的惊讶和不舍。

不知为何，我眼眶红了，眼前有些模糊起来，片刻过后，我明白过来，这是泪！

上一次流泪在上周，我们在外吃饭，你严肃地对我说：“爸爸要去外地工作了，大概一年回来一次。”我愣了一会儿，反应过来，忙不迭问：“你去住的惯吗？国庆回来吗？你……”一连串的问题像你抛来，你却只是微微扬起嘴角答道：“骗你的。你啊！什么时候不被我骗了就是长大了，爸爸跟你做个约定，你一定要快快长大，不被我骗好不好？”我微微点头，心里的酸楚却难以消散。

我呆呆看着窗外一棵高大的银杏树，高大的身躯如你，余光瞟向你，你正自言自语着：“你也长大了一些，但是在我眼里还跟小时候一样，虽然比以前胖了些，但却不减你的可爱，还跟你出生时一样，肉肉的，眼睛大大的……但不管怎样你都是爸爸的宝贝！”说着，你便笑了起来，我不禁笑了笑，心想：“爸爸，你可知道我已不是以前那个小孩子了啊，我已经变了，变得开始有些成熟了，变得任性了，甚至变得嫌弃你和妈妈了啊！”一阵寒风吹来，打在银杏树上，叶子掉了许多，不知为何，看着你眼角的皱纹，再看看玻璃窗里倒映出来长大的我，一滴泪划过脸颊……

会议完后，你早已走到我的前面，看着你那应寒冷而互相搓着的双手，一年前，我还被紧紧握在其中呢！不知为何，看着你胖胖的背影竟会觉得瘦弱了起来……

时光，带不走你眼中的我，却捎走了我记忆中你的背影……

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作文我眼中的秋天【篇一】

秋姑娘来了！

丰收的果园，热闹极了。有红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫莹莹的葡萄。它们你挤我碰，争着要人们去采摘。五彩缤纷的果园，映衬着蓝天白云，是我心中秋天最美的画面。红通通的柿子像一盏盏喜气洋洋的小灯笼，压弯了高高的枝头。粉嘟嘟的桃子，像一团团火焰，点亮了丰收的果园。金灿灿的枇杷，像一个个金元宝，带给人们丰收的财富。全村的男女老少都兴高采烈地到山林里，到果园里，采摘丰收的果实，你拉筐、我抬箩，热闹极了！

漫山遍野的枫树林，仿佛给秋天的大山，披上了一块红绸缎。随处可见的黄落叶，仿佛给秋天的大地，铺上了一块黄地毯。放学的孩子们都到山林里捡树叶，有红的、有黄的、有绿的。有的像巴掌，有的像扇子，还的像蝴蝶。孩子们把五颜六色的树叶捡起来，做成树叶书签。永远留住秋天的美丽。

我爱秋天，爱她丰收的喜悦，爱她缤纷的色彩！秋天，像一个美丽的姑娘，打开一盒调色盘，把五彩缤纷洒向大地，带给人间无限的欢乐！

作文我眼中的秋天【篇二】

落叶纷飞的枫叶，预告着秋天的到来

一阵微风毫不客气地撵走了夏天的炎热，秋姐姐不知不觉溜进了人们的视野。果园里硕果累累，百果飘香。晶莹剔透的葡萄似玛瑙，又似紫宝石；园子里的柿子争先恐后让农民伯伯把它们摘取！

田园里的高粱羞红了脸，稻谷们都换上了灿烂的金衣裳。枫叶弟弟脾气犟，爱找事儿，远航时，它还和秋风打了一架，全身破烂得惨不忍睹。桂花姐姐全身喷满了香水，愉快的迎接秋天的到来

要说秋天什么最美，自然是那拥有无限遐想的黄昏了！火红的太阳镶嵌在西山下，虽有一丝伤感，但没有今朝夕阳西下，何来明朝美丽日出？人生，又何尝不是如此呢？如果没有秋天的丰收，那春天的播种、夏天的劳作，又有何用呢？

秋天的美丽虽然比不上春天，但它给人们带来的喜悦是无限的！我爱秋天！

作文我眼中的秋天【篇三】

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”古之文人，大多数认为秋天是萧条的，无论哪首写秋的诗词，似乎都写出了秋天的肃杀。

可是我眼中的秋天却与众不同，我眼中的秋天是依然充满生机、充满活力的。

你看，西溪湿地里的柿子树，一眼望去一派生机勃勃的景像。柿子挂在树上，压得枝头都弯下腰。太阳光照耀下，柿子反射出金色的光芒，好像真得是一盏盏红灯笼挂在那儿。

走进植物园里，两边的大树上树叶渐渐变黄，这样，一棵树就有了好几各颜色。这，不又是给秋抹上了一道亮丽的色彩？

继续往前走，在不知不觉中，我走到了一层“地毯”上。这可不是普通的地毯，这可是有声音的地毯。踩上去，会形成一副大自然的交响乐。没错，这层“地毯”正是用厚厚的落叶铺成的。

如果你已对红尘万丈感到疲倦，那么请到郊外去走走吧。看——在田野边，一棵棵玉米垂下了头。仿佛在向我们炫耀它的果实。田野里的一片片金色的稻田呈现在眼前，一阵风吹过，但见：层层稻浪不断翻滚，让人觉得面前仿佛不再是一片田地而是一片海洋——丰收的海洋！

这就是我眼中的秋天。与大多数人的观点略有不同，你认为呢？

作文我眼中的秋天【篇四】

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”大多人觉得秋天是那么悲凉，那么凄惨，但在我的眼里，秋天是多姿多彩的。

秋姑娘不像春姑娘喜欢各种各样的花朵，她只喜欢坚强的菊花。秋姑娘给菊花小姐买了五彩缤纷的帽子，这些帽子散发着清香，迎面走过去，扑鼻而来的香味会，让你陶醉其中。菊花的形态多种多样，有的已经完全盛开，绽放着她的美；有的只盛开了一两瓣；还有的竟还是花骨朵儿，就像一位害羞的小姑娘，躲在绿叶的身后不肯绽开。她们给秋日增添了许多美丽的色彩。

比起菊花，秋姑娘可能更爱秋天的树叶，像开了一场选美比赛。银杏姑娘用它那金黄的小扇子把草地铺成了地毯；枫叶先生也不落后，它用那火红的叶子给秋天添加了一丝温暖；松柏叔叔更不示弱，用它那犹如针似的绿叶，为秋天增加了活力。比来比去，也不分胜负，但它们装扮了秋天，使秋天多姿多彩、五彩斑斓。

秋天的湖也有着自己独特的魅力。清晨，雾为它披上了透明的衣纱，湖面很静没有一丝波纹。太阳升起了，一缕阳光让湖水不再寒冷，他们脱下外衣，又像从沉睡中苏醒，渐渐活泼了起来，波光粼粼，眨着明亮的眼睛。落日时，夕阳的余晖洒在湖面上，像铺了一层金黄，让人觉得里面藏着金子呢！

秋天虽不像春天那样百花盛开，万物复苏，不像夏天那样生机勃勃，也没有冬天那样洁白，但在我的眼里，秋天是多姿多彩的。

作文我眼中的秋天【篇五】

夏季炎热的天气渐渐转凉了，秋天的脚步近了。

秋天是告别的季节。树叶有的红似火，有的黄如金，有的半黄半红。一阵微风吹过，树叶打着转缓缓地飘落下来，为人们铺了一张金黄色的地毯，远远望去，美得像一幅画，让人沉醉。

秋天是盛开的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的花儿。在金色的秋天里，菊花桂花都开了。桂花盛开，给整个院子都带来了甜蜜的香味。菊花绽放，为人们带来雅致的惬意。我喜欢菊花桂花，更喜欢秋天的味道！

秋天是丰收的季节。农民伯伯辛辛苦苦种的稻谷终于可以收割了。瞧，稻谷正弯着腰，迎接着农民伯伯的到来！看，果子也成熟了！柿子、苹果、柚子……漫山遍野的果实沉甸甸地挂满枝头，散发着迷人的果香，不禁让人口水直流。

秋天是凉爽的季节。秋高气爽，气温适宜。人们爬山登高，野营嬉戏，踏青旅行，去各地看独特的美景。乘着秋风，载着秋意，感受秋的美好。

我眼中的秋天不是画却胜似画！五彩缤纷的景色共同描绘出了一幅美丽的风景画，我爱秋天！

作文我眼中的秋天【篇六】

我眼中的秋天

秋天迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间，我们仿佛感到了秋的气息。秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的那样处处充满生机，但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。

秋天，像可爱的娃娃，播撒着希望的种子；秋天，像慈祥的母亲，采摘着丰收的喜悦。金色的秋天，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼般的柿子。秋风吹来，柿子们摆来摆去，我真害怕它们掉下来。

集市的小摊上出现了许许多多的果实，有葡萄、柿子、橘子......秋风过后，草坪被那支巨大的挥动着的画笔染成了金黄色。树叶已达到它生命的沸点，团团簇簇，犹如火焰在燃烧。

柳树的叶子变黄了，随着秋风，顽皮的在枝条上荡秋千，之后，便像一只只长着金翅膀的小蝴蝶，轻飘飘的扑向大地——它们的母亲。我还要好好的感谢一下秋，是它用神奇的魔法，让我的小菊花一盆盆的开放。

“一场秋雨一场寒。”天气渐渐转凉了，秋天变得萧索凄凉，人们也都多加了一件外衣或干脆呆在家里很少出门。路上，只有稀稀疏疏的几个行人，踩着脚下的落叶“沙沙”的走着。

某一天早上醒来，听到一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢的落到地上，在小水坑中溅起一个圆圆的、糖球一般的小水珠。一阵清爽的秋风，卷起初秋那几片稀少的落叶，在落叶的舞蹈中，秋的气息飘然而至。

啊，多么清爽美好的秋天呀！

作文我眼中的秋天【篇七】

秋天虽不似百花盛开的春天，生机盎然，也不似绿树成荫的夏天，活力四射，更不是白雪皑皑的冬天，分外妖娆，但他在我的眼中却是无以伦比的。

田野里，玉米长得金灿灿的，像一个个大棒槌。有些玉米已经迫不及待的脱去的外衣，露出了金黄色的玉米粒。一颗颗玉米粒就像金色的珠子一样闪闪发光。稻穗沉甸甸的把稻杆的腰都压弯了。好像是在感谢大地的养育之恩，又像一位为谦虚的小朋友低着头。花生地里开出了一簇簇金色的小花，好像天上的星星在闪闪烁烁。

果园里，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。你瞧，橘子挂满枝头，有的七八个聚在一起，好像在谈论问题。有的三四个聚在一起，好像在做游戏，有的独自站在枝头，好像在寻找同伴。黄橙橙的大鸭梨成熟了，风儿吹过，鸭梨摇摇晃晃，就像一个个胖娃娃在快乐的荡着秋千。红彤彤的草莓正在绿叶底下乘凉，怕把自己晒坏了，还带上一顶遮阳帽，看上去可爱极了！

树林里，秋风扫过，落叶纷飞。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。还有的像舞蹈演员在轻盈的旋转。地上满是落叶，像是铺上了一层厚厚的地毯。脚踩上去发出“嚓嚓”的声音，好像是叶子们在说悄悄话呢。

秋天好似一幅画，我将用最美的笔把你描绘，秋天好是一首诗，我将用满腔的热情把你吟诵，秋天好似一首歌，我将用最动听的歌声将你歌唱……秋天，你是那么美丽，那么的令人心驰神往。

我再重复一遍，禁止抄袭！！！请笔小神把这篇文章提成精选，也请大家为我点赞！谢谢！

作文我眼中的秋天【篇八】

秋姑娘终于来了，她把大地染成了一片金黄，什么?你不信?好吧，你看看着美丽的大地吧。

秋风一吹，枫树的娃娃们立刻脱去碧绿的夏装，换上了火红略带金黄的秋装。稻谷妈妈也不甘示弱，给她的孩子们穿上了金黄金黄的秋装。看着她们比来比去的样子，高粱不禁小弯了腰;玉米也笑得露出了一身灿烂的铠甲。尔后，他们向水果的望去，也看见一派生机勃勃的景象。

葡萄熟了，他们正一会儿看看儿子，一会儿望望女儿，生怕他们长得不够好。苹果、橘子也都成熟了，他们都挺着大肚子，等着农民伯伯将他们摘下，运去农贸市场做买卖呢!

这会儿，大地妈妈笑出了声。看着自己的孩子们一天天长大，作妈妈的能不高兴吗?大地妈妈等着明年秋天人们的更大收获。

这，就是我眼中的秋天。

描写小实验作文模板6篇

学生时代的你应该对作文不陌生吧，写作绝对是一件有益身心的好事。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？以下是编辑为大家收集的“描写小实验作文”有需要的朋友就来看看吧！

描写小实验作文(篇1)

   《小学生》上有这么一个故事：罗马元帅下令把一群俘虏抛进无边无涯的死海里淹死。这些俘虏，不但没有被淹死，相反顺浪漂到了岸边。罗马元帅大怒，令人将他们紧紧捆住，再抛进死海中。俘虏仍然没有被淹死，罗马元帅以为他们受了神灵保佑，便把他们放了。这个故事把我弄溯涂了。我连忙问爸爸：“爸爸，难道这些俘虏真的有神灵保佑吗？”爸爸听了，沉思了一会，随后对我说：“你去做个试验就会明自的。”听到要搞试验，我便来劲了。

   我按照爸爸的指点，很快拿来一只鸡蛋，大半杯洁水和一些碎盐，兴致勃勃地做起试验来。我把鸡蛋放进盛有洁水的玻璃杯里，一看鸡蛋沉下去了，在杯底安静地躺着，好象一个贪睡的娃娃。我拿一大把盐洒到水里，用筷子轻轻搅拌，这“娃娃”便在杯子里生了病似的，不安地晃荡起来。真有意思里我顺势又加进一把盐，这“娃娃”便摇晃若脑袋往上浮。看着这新奇的情景，我兴奋了，不可抑制的好奇心使我不由自主地又加上一把盐。鸡蛋便神奇地慢慢浮上水面。我有意将它按到水底，但刚一松手，它又钻了上米。我又惊又喜，拍着手，叫了起来：“盐‘捞’鸡蛋锣！”

   爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，笑着说：“东东，这一下可明白了吧！”我似乎领悟到什么似的，点了点头，“嗯”了一卢。爸爸便比划着解释起来：“你的试验里，鸡蛋的比重没有改变，为什么会先沉后浮呢？其秘密就在于清水和盐水的比重不同了。开始因为鸡蛋的比重大于清水的比重，所以，鸡蛋就沉下去了。后来，你不断往水里加盐，‘水’的比重逐渐增大，最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就被盐‘扮’上来了。”“哦，原来如此！”“同样的.道理，死海海水含盐量很高，它的比重要比人体比重大，因此，人抛进死海里，总是漂在海面，不至于淹死。”听了爸爸的解释，我恍然大悟：原来，可怜的俘虏们不是神灵保佑，而是盐救了他们。

描写小实验作文(篇2)

彩虹是雨过天晴时出现在空中的一种自然现象，能见到这种奇妙的景象还真不容易呢。实验课堂上，老师告诉我们，大家不仅可以见到彩虹，而且还是自己造出来的。我们十分好奇，在老师的指导下，立即动手做了起来。

当阳光斜照在大地上的时候，我们背着太阳站在没有风的墙边。口里含满清水，一齐向空中均匀地喷出水雾。不一会儿，看见阳光照在这些细细的小水珠上又反射出去，一道五颜六色的光带就现出来了。老师接着说：“这样的彩虹还不明显，用水和镜子造出来的彩虹更好看呢。”我们又将一面长方形镜子斜放在装满水的大盆子里，让阳光斜射在镜面上，镜面上的光就反射到比较暗的墙上或房顶上。我们一边做一边仔细地观察。当盆中的水平静下来后，果然，见到了一条艳丽无比的彩带，这种光带比水造出来的光带更鲜明。啊！我们的人造彩虹成功了！大家欢天喜地，争相数着红、橙、黄、绿、蓝、紫，它弯弯地悬在空中，真是美极了。

通过实验和老师的讲解，我们明白了，彩虹是有大气中的水雾经过光的照射再发生折射或反射作用形成的。如果没有阳光，在灯光下也可以造呢。小朋友，你也试试吧？

描写小实验作文(篇3)

9月15日 星期五 晴

星期三上午的自然课，是本周最有意义的一堂课。

上课了，张老师面带微笑地对大家说：“我们来做一次有趣的实验。”说完，她指着讲台上的两个乒乓球问大家：“大家 来说说，用一根吹管在两球中间用力吹，结果会怎么样呢？ ” 同学们议论纷纷。有的说：“会被吹开。”有的说：“会不停 地转起来。”有的说：“会不停地摇晃。”也有的说：“会靠拢。” 张老师听了同学们的意见后说：“有这么多不同的意见，我们 就请一位同学上来试试吧！ ”话音刚落，同学们就争先恐后地 举起手来。

老师先请一位矮小的女同学到讲台面前，那个女同学拿 起吹气管对准两个乒乓球的中间，用力吹，只见两个乒乓球慢 慢地、慢慢地靠拢转了起来。人家都很惊奇，不少同学都想试 试，把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来！我来！ ”老师又让一个大个儿男同学去吹。那位男同学使出全身的力气，脸涨 得通红，腮帮子也鼓得高高的，但是乒乓球还是没有吹开。同 学们都愣住了，谁也说不上这究竟是什么原因。

这时，张老师笑着告诉我们：“因为流动的空气压力小，四周的空气压力大，这种压力就把叫球向内侧推动。吹的力度越大，空气流动得越快，中间的压力就越小，所以两球越是 靠拢。因此不管我们怎么吹气，两个乒乓球也不会分开的。” 多有趣的小实验，这里面还有科学道理呢！

描写小实验作文(篇4)

今天我在科学小实验的一个视频里，发现了一个视频，名叫《反重力沙漏》。我觉得这个实验做出来肯定很有趣，就想做出来看看效果。我们需要准备，水、油、色粉、小刀、吸管、两个瓶口小瓶肚大的塑料瓶（可用饮料瓶代替）。

首先拿出小刀和瓶盖（大家注意拿的瓶盖尽量较大免得不好穿洞），用小刀在瓶盖上戳两个像猪鼻子一样的孔；再拿起吸管剪成两段。分别插入两个瓶盖中，注意吸管要一边长一边短。随后又用胶枪将瓶盖和吸管之间的空隙封起来，这样一来瓶盖就做好了。然后拿出事先准备好的两个瓶子，一个瓶子里装上满满的水（注意要跟瓶口一样平）；另一个瓶子里装上一些色粉和油，并且搅拌好。最后将两个黏在一起的瓶盖，装在装满水的瓶盖里。再把另一头盖子上的长吸管按住，倒过来插入油和色粉中。

这样反重力沙漏就做好了，我发现油在瓶子里一直往上升，水就在一直的往下流。从这个实验中我看到了一个现象，那就是油虽然看着和水一样重，但是在这个实验当中证明了油比水轻。

描写小实验作文(篇5)

一次自然课上，老师让我们做了一次奇妙的小实验纸片托水。

在自然课上，老师简单地讲了一下实验的方法后，便让我们做起了实验。前面几个同学的实验做好了，便轮到了我。我走到讲台上，先打开水龙头，小心翼翼地在杯子里装满水，接着我拿起一张纸片，放在杯子上，假装使出了吃奶的劲儿，把纸片使劲的按了一下，然后把杯子快速的反转，你猜怎么着？那纸片竟然被杯子完全的吸住了，杯子里的水一滴都没有流出来，这让我疑惑不解，这纸片怎么就吸在了杯子上了呢？杯子里面的水这么就没流出来呢？真令我丈二和尚摸不着头脑，我想：莫非是见鬼了？还是大气引力在帮助纸片呢？我带着满脑子的问号去问了自然老师。啊！原来这么神奇！原来啊，是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。原来是这样，这多么奇妙啊！我恍然大悟地说道。我想：我以后一定要多做这样的实验，使我的课外知识更加丰富。

真可谓，大千世界，无奇不有，有许多的奥妙等待着我们去发现，去探索，去研究，这样才能使我们的学问越来越多。

描写小实验作文(篇6)

我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。

那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我终于得出结论：玩具偏重。于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时，一阵微风吹来，我灵机一动：一定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了！只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆。我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼：我成功了！成功了！

这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使着我去克服种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱；你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿！

[推荐作文]我眼中的梅花作文(6篇)

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇[推荐作文]我眼中的梅花作文(6篇)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

我眼中的梅花作文(篇一)

梅花，古代的四君子之一，但她却如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像兰花一样的芳香。

墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。梅花，冰枝嫩绿，在早春的严寒中怒放，像雪一样的纯净洁白，馨香袭人。她没有牡丹花的娇贵、艳丽，也没有与其它百花去争艳。她只是将根深深地扎在土里，孤独的任尔东西南北风。

万木冻欲折，孤根暖独回。我爱梅花的这种不畏寒冷，凌寒独自开的坚强性格，更爱她迎春故早发的那种不甘落后的进取精神。

其实，梅花还是中华民族的精神象征，它是我们民族最有骨气的花，它象征着坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。梅花香自苦寒来，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气，也越芳香。即便是零落黄泥碾作尘，可是还有香如故。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花的独步早春，高风亮节的品质告诉我们，遇到事情不管有多大的困难，只要有坚韧不拔，迎难而上的精神和毅力，就一定会成功！

我眼中的梅花作文(篇二)

墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这一首王安石的咏梅诗歌颂了在风雪中笑傲百花的梅花。在我的眼中，梅花不仅代表着美丽，她还代表着顽强不屈的品格，代表着在逆境中让生命绽放异彩的人。

冬天的北京，到处白雪皑皑，好一个银装素裹、粉雕玉砌的世界。我在北京旅游的时候，走在北京的胡同中，在四合院旁看见一枝梅花在墙头上尽情地绽放。啊!梅花朵朵冷艳，散发着缕缕淡淡的幽香。地上的白雪铺成路，门前的寒霜积三尺，可梅花却不畏严寒，张开自己红艳的笑脸，展示自己不屈的姿彩。寒气逼人的冷冬，娇嫩花儿都枯萎的季节，梅花却顽强盛开，铿锵不败!这一种精神，能不让我们为之感动吗?

梅花的坚强、不屈不挠，不也代表着在逆境中绽放异彩的生命吗?大科学家霍金21岁时被确诊患上了运动神经细胞萎缩症，可他并没有恐惧，而是乐观积极地面对病魔。虽然不能说话，虽然只能靠轮椅行走，但他依然坚持写出了《时间简史》这部伟大的著作，发行量高达2500万册，被翻译成近40种语言出版。成为继爱因斯坦之后最伟大的科学家。在他的顽强，他的不屈不挠面前，病魔也只能低头。又如爱尔兰作家克里斯蒂布朗，他出生不久便患上了严重的大脑瘫痪症。一天，家人发现他的左脚还能动，就开始培训他用左脚写字、打字。经过不懈的努力，21岁时，他写出了第一部自传体小说《我的左脚》，随后又出版了《夏天的影子》《茂盛的百合花》等小说。在生命最后的日子里，他也坚持写作，写出了《锦绣前程》一书。布朗的刻苦执著，努力奋进，最终使他获得了成功。在他们身上正是因为具有了向梅花一样顽强不屈，不向命运低头的品格，使得他们能在生命的逆境中犹如梅花一般绽放异彩，吐露芬芳。这种顽强的精神，这一种不屈不挠的品格，又怎能不使我们肃然起敬呢?

在我的眼中，寒风中傲立霜雪的梅花是冬日里最美的精灵，而具有梅花品格的人就是我要学习的最好的榜样。

我眼中的梅花作文(篇三)

大自然中有清雅脱俗、幽香四溢的兰花，有高风亮节、虚怀若谷的竹子，还有傲霜凌寒、展蕊怒放的菊花。我却喜爱梅花。

梅花生长在落叶乔木上，开时清香的味道令人沉醉。花瓣多为五片，红的似火，粉的似霞，白的似雪梅不光形美，而且神美。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢梅花是因为它不畏严寒的品质，因为在严寒时，植物都躲进大地，只有梅花坚持放出清香。

疏影斜横水清浅，暗香浮动月黄昏。我喜欢梅花是因为它有顽强的生命力，风想吹走它，雪想压倒它，霜想吓跑它，而梅花对它们却不理不睬。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我喜欢梅花是因为它不追求名利，在大地最需要雕琢的时候，默默无闻地奉献自己的青春。

梅花，美丽的梅花，它不畏严寒、坚强自立的品格令人敬佩，永远提醒人们不能向困难低头，永不言败。

我眼中的梅花作文(篇四)

嗨！我叫xxx，或许在别人眼中，我的胆子很大，有点男孩子性格，但在我自己眼中，我是一个very怕狗的女孩。

每天出门，我总是要先看看是否有狗潜伏在楼下，看到没有，才去上学。在街上，如果你看到我总走在别人后面，毫无疑问，这附近有条狗。

有一次，我和朋友一起回家。来到楼下，我看到一只从没见过狗拦在路中间，我朋友继续往前走，我拉住她，说：“等等我！有狗诶。”他一见我这样，走得更快了。我因害怕，爬上了旁边的一堵墙，继续往前走。我这个朋友呢又喜欢整人，冲的狗大叫：“我可爱的dog，现在就去咬她。”那狗还真听他的话，真朝我这边跑过来，还“汪汪”的叫。看到我如此“狼狈”的样子，我的朋友大笑了一会，就走了。

我站在墙上，狗在墙下，我们这样僵持了很久 ，终于，这只狗不知道什么原因，走了。我也松了口气，一下跳下墙，回家了。

这就是我，一个胆子大却又怕狗的“假小子”。

我眼中的梅花作文(篇五)

我喜欢雍收留华贵的牡丹，喜欢娇艳多姿的菊花。但是，我更喜欢雪中红梅。

去年寒假，我去看望外婆，看见外婆家的窗台上摆着一盆只有干支的花，我感到希奇，就问外婆：“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说。“这一回你遇上看红梅开花了。”

于是，我就每天盼望红梅开花。两三天后，我发现红梅枝头长出了一些小苞苞我急忙告诉外婆：“外婆，红梅发芽了!”

外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶，那不是芽是花苞。”

我一听，兴奋地抱住外婆的胳膊，叫了起来：“红梅要开花了!”

小花苞慢慢地长大了些，呈现出淡红色。又过了几天，花苞眼看就要绽开了。

第二天醒来，透过窗子往外看。啊!外面白茫茫的，柳絮般的雪片还在纷纷扬扬下个不停。“坏了!”昨天晚上忘了把花搬进屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅开花了!

我生平第一次红梅开花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵有五个瓣端端正正的，越看越像五角星……雪花落在花瓣上，可他似乎一点也不害怕，迎雪怒放，凸起阵阵清香。

正在这时，外婆来了，她满面笑脸的说：“冬天，百花凋零，万物失去了生气希望，只有红梅能经受寒冷，冒着风雪开放，真是百花中的至宝!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情，深沉地望着它，觉得它不仅锦绣，而且坚强。雪越下越大，我仿佛觉得梅花也在跟着变大，朦胧中，我仿佛看见黎明前的监狱里，江雪琴和同道们含泪绣红旗;宛如看见了无数“红围巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪。

红梅花——是你，最早把春的信息带给人间;你傲视风雪，绝不屈服;在你身上，我看到了真正革命者的形象。

我眼中的梅花作文(篇六)

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

小编推荐： 电影心灵捕手观后感范文6篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？《小编推荐： 电影心灵捕手观后感范文6篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

电影心灵捕手观后感(篇一)

多年前，当我想追逐自由时，我反复的看《肖申克的救赎》，看他爬过50米长的臭水沟，获得了自由；当我人生迷茫时，我也会想起《阿甘正传》，没有目的的奔走在路上，不停的跑啊跑啊，一直跑到自己觉得很累了，不想跑了，然后人生开始转向；重新回看《心灵捕手》，也是因为我们内心的需求，分享给大家，也是希望在你需要的时候，成为你拐角口的一盏明灯。

蓝波的同学尚恩教授，是一位教授心理学的老师，他的出场就抓住了我，因为他跟他的学生说：“信任是什么？如果病患不信任你，他就无法对你坦诚相待，治疗对他们来说，就毫无意义。”这就是心理治疗的第一步，医患先建立信任关系。

其实不只是医患之间要建立信任关系，任何关系要深入，有真正的情感交流，都必须要有信任为基础，这是良好关系的基础。而心理医生要与患者有真正的深度交流，更需要先建立信任关系，这种信任，不只是医生要获得患者的信任，还有医生对患者的信任。

所以尚恩与威尔的第一次会面，除了尊重威尔的隐私，把不相干的人都赶出去了之外，也是为了创造一个安全的只有他们两个敞开交流的环境，这个不只是一种技巧，更是一种人性上的体贴，尚恩与威尔，他们更加像两个朋友之间平等的交流，没有套路，只有真诚。

可是对防御心很重的威尔来说，这种只有两个人的环境却让他感觉不自在了。不知道你们有没有过这样的感受，当你在人群中时，你反而感觉是安全的，这个时候你不会害怕被人关注，你也不需要去面对什么，可是只有两个人时，你会感觉气氛立马紧张起来，你害怕对方说什么，你无处逃避。有这样心理的人，可能会害怕与人单独相处，不会主动创造这样的相处环境，能回避尽量回避，当然也会很少与人主动沟通，深度交流。

威尔即是这样的人，当尚恩与他对话，他甚至都不敢直视，假装淡定的顾左右而言他，评价尚恩的屋子装璜，评价他的书，猜测他是自己印象里嘲笑的那一类人，评价他画的画，尽管他并不是真的懂画。而尚恩呢，就像一个完全不设防的人，威尔问什么，他答什么，再自然的询问威尔的一些看法。这样的一种无对抗，就像出手遇到了高手，你所有的招都泥入石流，被对方的无招解得一干二净，毫无破绽。

当然，插刀子是威尔的强项，只要是人，还没有修成神，他必定有他的软肋，何况是完全敞开的尚恩，就这样被威尔东扎西扎，最后终于扎到了痛点。

威尔评论尚恩的一幅画，暴风雨中的小船，惊慌失措，暗示尚恩的内心。此时的威尔表现得就像一个狡猾的算命先生，一边插刀子，一边察言观色。一般人被如此暗示的时候，必定要对号入座一番，想想，谁的内心没有过惊惶的时候呢，就像风雨中的小舟，不知道方向，心无法安定的人，更是时时处于这种心境中，而尚恩除了承认这是他学心理学的原因，却并没有什么其他反应。

威尔仍不放弃，观察到划船的女人，来了一句更狠的：“你一定是娶错了女人。”当尚恩警告他说话小心一点时，威尔知道他扎准了。他问尚恩：“她怎么了？抛弃你了？跟别的男人跑了？”

尚恩终于被激怒，直接卡住了威尔的脖子，警告他再说他太太的坏话，他将会杀了他。这不是通常的心理医生该有的表现，而正因为尚恩没有设防，没有把自己当医生，把威尔当病人，他的反应才更真实。

看到这里，其实我心里的有个问题隐隐有了答案。相互设防的两个人之间，为了维护表面的和平，必定要扭曲自己的行为，即使心里不爽，也会一脸微笑，而不设防的人之间，大家的棱角都自由的伸展着，一不小心就会扎到对方。所以容易起冲突的，可能恰恰是关系比较好的人。当然也有另一种情况，对对方不信任，处处设防，哪看哪不对劲，总觉得对方针对你，无事生事，这又是另一种可能了。

威尔与尚恩的第一次过招赢了，他“阴谋得逞”的离去，内心大概想着又吓跑了一位，而尚恩则一夜未眠。威尔的话触动到了他，他可能又忆起了妻子，或是从威尔身上看到了过去的自己。蓝波说威尔与尚恩一样，绝不仅仅他们是一个地方的人。

与此同时，威尔开始与哈佛女医学生约会，像刚认识的所有男女生一样，一切都开始于互相喜欢，很单纯，没有任何顾忌。

那么尚恩还愿意继续辅导威尔吗？

面对不肯放弃的尚恩，威尔后面又会有什么招来对付呢？

电影心灵捕手观后感(篇二)

小韦是身世可怜的青年，从小失去双亲，经常受到养父的虐待，以致他对社会和他人极不信任。但是，他在数学和化学方面具有超人的才华，而且远远超过了哈佛大学的高才生。他对自己的出身感到自卑，他不敢正确面对自己的内心情感，他过着种放荡不羁的生活，而且爱打抱不平，那应该是不愿意看到有人被欺负，就像他不愿意被别人欺负样。他爱上了个哈佛的女孩，而当女孩向他示爱的时候，他却不敢接受，因为她是他心中的女神，是完美的，是神圣的。他觉得自己配不上她。他没有意识到自己的才华可以让他过另种生活，他同样具有优秀的品质，他是个天才而他却不愿意发挥其所长。他生活在社会的最底层，干着粗重的活，经常打架斗殴。然而，他也交了几个真正的朋友，这些朋友虽然没有他那样的才华，但是却对他真心真意，这是小韦人生中的大笔财富。他们希望小韦能离开他们所生活的环境，去追寻种高质量的生活，这才是真正的朋友。

林保教授堪称师长的典范，与历史上些抹杀学生成就的害怕超越自己的流氓教授形成鲜明对比，他竭尽全力帮助小韦摆脱心理压力投身科学，我认为这是种难能可贵的品质。

那位心理学家是相当出色的，他能够根据小韦的心理问题给其恰当的指导，最终使他找到了自我认同感，走出了过去陰暗的生活，去追寻自己的事业与爱情。Hedidagoodjob！

天生我材必有用，千金散尽还复来。个人只有走出心中的陰霾，找到自我认同感，达观自信，才能实现人生的价值，才能到达成功的彼岸。

电影心灵捕手观后感(篇三)

《心灵捕手》讲述的是一位年轻的清洁工威尔轻松地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的天才。然而，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。他因为出身贫寒，受童年被虐的阴影影响，心灵似乎上了锁，教授无法走进他的世界。教授请来了许多心理学家为威尔做心理辅导，都被这个顽固小子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告他已经“无药可救”。直到遇到了西恩，一位“性情古怪”深居简出的教授，才使威尔正视自己的人生，逐渐地自我揭露，走出童年阴影。

威尔除了与查克等好友相伴时，会不时流露出肝胆相照的兄弟般情谊之外，都以防卫与攻击的心态对待别人，生活在自负与自卑相冲突的世界中：他自负地嘲弄修理哈佛小子、戏弄心理专；却以自卑心理拒绝女友凯兰的真情付出，正如西恩说的，他有着强烈的自我保护主义，他要在别人舍弃他前先舍弃别人，他害怕受伤害，所以不敢尝试与人建立亲密关系。

在影片中，威尔与心理学家西恩细腻地展开了一场“心灵角力战争”。西恩给威尔的心理辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，包括一言不发、严词激烈、行动粗暴等，每一次都让威尔对自己有了更深入的了解，每一次辅导都给威尔和西恩无限的思考。威尔的选择与未来，牵动着每一个人的心。西恩以自己刻骨铭心的生命体验向威尔发出真诚的邀请，并真心说道：“除非你谈自己，说你是谁，那我就着迷，我愿意加入。”但是，威尔因为童年创伤，自幼被本该爱护他的人舍弃，而放弃了对他人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝真实情感的表达。

在这八次的辅导中，西恩运用了多种咨询技巧，巧妙地打开了这个桀骜不驯的年轻人的心扉。当威尔毫无顾忌地批评羞辱这位咨询师时，西恩在恼羞成怒后并没有放弃，继续按时与威尔见面，毫不隐瞒地说出了自己的心理感受和矛盾，逐渐袒露了与威尔相似的经历。有一次西恩问威尔志向时，因为威尔的胡言，西恩敞开屋门对威尔说：“不要浪费我的时间，你走吧！”“和对一个连简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间！”威尔无语离开，却让他开始反思自己的行为和言语。

在最后一次的辅导中，用同一句话“这不是你的错”，反复逼问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒，到痛哭流涕，到与西恩紧紧拥抱。威尔在经历一系列的心理感受后，终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错，没有必要一直背负着这个包袱而不肯真实面对生活，一直拿别人的错误来惩罚自己，一直用糟蹋自己的才华与别人的真挚感情来逃避人生。

影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在追寻一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向了哪里，这已经不重要了，因为威尔已经有能力去选择他的生活道路，并在自己所选择的道路上坚定前行。

电影心灵捕手观后感【篇四】

威尔是麻省理工大学的一个清洁工，无意间他解开了大学教授兰博博士出的一道世界级难度的数学题。从而使教授发现了他这个不可多得的数学天才。没错，他在数学上是有极高的天赋，但是由于成长环境等多方面的影响，使他成为了一个自负，自卑，又狂放不羁的人。为了不让他糟蹋自己的天赋，兰博教授带他去看了许多心理医生，希望能消除他强烈的防卫心理，但是都失败了，连心理医生都被无法接受这样一个有些极端的少年。最后，他找到了自己的大学同学，尚恩，故事就在这里开始了。

平时写观后感的时候更多的是侧重于故事的内涵和情节的发展，感人的细节，这一次，更多的是要从心理学的角度入手，所以看的时候，更多的是在关注尚恩的治疗方法和威尔的变化。

第一次的治疗，也是威尔第一次来到尚恩的这个私人的小办公室，和其他的心理咨询者不同，尚恩的办公室更具人性化，有许多的书和私人小物品，整个环境是很轻松的，从威尔对书兴趣上尚恩开始了他的谈话，和前五次一样，威尔以一种不羁的态度与他交流，甚至对尚恩的一幅画妄加评论，直至侮辱到了他最深爱的太太。怒不可遏的尚恩把威尔赶出了办公室，却出人意料的同意接受威尔下一次的治疗。他作为一个心理咨询人员的包容心让我很震撼，他没有像前5个人一样，在面对挑衅，无视甚至侮辱时，选择放弃。而是凭着自己的耐心和宽容之心想要去拯救这个孩子。这就是他的不同之处。

第二次的治疗，尚恩带威尔来到了一个公园，这样一个接近自然，让人觉得身心舒适的地方。开始的威尔依旧是不屑于与尚恩谈话，觉得没人能达到他的程度，没人能理解他。可是尚恩就那么和他坐在湖边，用真挚的情感，动人的讲述着自己的经历，自己对人生的最真实的感悟。他在用自己的心，自己的经历告诉威尔，人生不是他所想象的那样，是要靠心去体会，去爱的。他告诉威尔，唯有爱别人胜过爱自己，才能真正体会爱的滋味。显然，防卫心理强的他，从没做到过这一点。说到这，尚恩并没有停下来，并继续说，他怀疑威尔敢那样爱人。我想这句话应该是深深触动到了威尔的。尚恩，并不是把她当作一个病人，而是一个孩子，一个因无助而狂妄扭曲的孩子。尚恩问他是不是孤儿，并告诉他，他希望他能谈他自己，谈他是谁。从威尔的表情我知道，他坚硬的防线，已经有了一丝松动，他在思考着尚恩的话，也在思考着自己。

第三次的治疗，整整一个过程，威尔一句话都没有说，尚恩也只是坐在自己座位上看着他，等着他开口，直到最后时间到。尚恩说在威尔自己开口之前，他不能先讲话。这一次的治疗看起来似乎是失败的，但我想，尚恩的沉默和耐心，也许再一次给了威尔不一样的印象。

第四次，遇到了心中理想爱情的威尔来到了尚恩的办公室，出乎意料，他开口跟尚恩交谈了，他告诉他他不想去约她，怕破坏这种完美感，可以说此时的威尔已经有了对尚恩一定的信任，至少在他看来，尚恩是不同于其他人的。他将自己的困惑说了出来，尚恩并没有直接告诉他应该怎样不应该怎样，而是在讲述自己太太的小故事，在告诉威尔人并不完美，他用自己的故事鼓励威尔去约会。这一次的治疗是完全的两个人的交流，最后，是尚恩提出来时间到了。

第五次的见面，尚恩告诉了威尔他是如何认识的他的太太，他是如何珍惜和她共度的每一个时光，又是如何陪伴着她走过了生命的最后一刻，听了尚恩的故事，威尔几乎说不出话来，他一定也被尚恩对他太太的那种执着的爱而感动了。真心的交谈，让威尔在内心深处已经渐渐加深了对威尔的信任与好感，让他慢慢接受了这样一个人，去走进自己的内心，去帮助自己打开心结。

因为他是一个孤儿，他从小就害怕别人离弃自己，所以一直以来强烈的防卫心理让他选择在别人离弃自己之前先离开别人。所以他和心爱的女孩分手了，带着这样的情绪，他第六次走进了尚恩的办公室。这次的尚恩更多是对他的提问，他问威尔是否孤单，是否拥有心灵的伴侣，是否有能打开他心扉，触动他心灵的人，可是威尔想到的都不是自己身边活生生的人。尚恩了解到他总是只看到事情的负面，并且不愿意去相信任何一个人。尚恩继续提问，对他在哈佛打工，对他去解那道数学题的行为提问，让他意识到自己其实并不是什么都不想做。尚恩问他真正想做的到底是什么？他用最真挚的眼神看着威尔，让他同样也看着自己，可是威尔却在逃避，他不信任的心理，让他无法面对这样一双真挚的眼睛。这一次又是尚恩提出的时间到，可是威尔不愿离去，却是尚恩将他赶出了办公室，尚恩的刺激行为，让威尔有了触动，有了思考，思考自己究竟想要什么。

第七次的见面，是在威尔听到了尚恩和兰博的争吵之后，在两人的争吵中，威尔听到了尚恩的心，知道在尚恩的眼中，他是一个好孩子，知道了尚恩对自己的关心，也知道了只有信任才能让他敞开心扉。如果你对比这时出场的威尔和第一出场时的他，你会发现，他整个人有了多么大的改变，没有了那么重的敌意和挑衅，真的更像是一个一般的少年，一般的孩子，他和尚恩的交流已经变得很随意，很自然，就像是信任的朋友一样。尚恩讲述着自己童年受虐待的事情，威尔也讲着自己的经历，拿着威尔犯罪报告的尚恩用关切的眼神看着威尔，就像看着一个受伤已久的孩子，对他说：“这不是你的错”在尚恩重复了10遍“这不是你的错”的过程中，威尔心里最后的防线一点一点的在崩溃，这句话包含了太多的意义，他在告诉威尔，成为现在这样，这样不信任别人甚至伤害别人，都不是他的错，而是那弄人的命运，是悲惨的童年，是养父的虐待，这些统统都不是他的错，在这里，他只是一个受到伤害很久的孩子，需要的人们的关心和理解。听了10次这句话后的威尔终于彻底打破了二十多年来的防卫心理，他留下了泪水紧紧地抱着尚恩，多少年来无助委屈的情感在这一刻，得到了宣泄。

最后一次的治疗意味着所有会面的结束，这时的威尔接受了新的工作，并且认为老板人很好，这句话给我的印象很深，从不信任别人，总看到负面到可以轻易地认可相信他人，这是一个多么巨大的转变啊。最后，威尔抱着尚恩说：“谢谢你，尚恩”。

这样看来整个的治疗过程中，威尔有了很大的变化，我在想，是什么使得尚恩与别人不同，是什么让他最终拯救了威尔。首先我认为尚恩有一个很特别的办公室，那里有着让人舒适轻松的环境，在这样的环境里我认为是有利于人们减轻第敌意，放松心理戒备的。第二尚恩有着很好的耐心和包容心，他能用自己这颗宽大的心去原谅威尔对他的不敬，去等待威尔对自己的相任，和自己交谈。第三尚恩是一个很会思考的人，他会考虑为什么威尔要逃避，为什么他不愿意去相信别人，他有着自己的判断，又不妄下结论。第四，他明白信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待，这是十分重要的一点，在进行心理辅导的时候，一定要在过程中，一点一滴地培养对方对于自己的信任，只有信任自己，才可能会把自己心中的秘密说给自己听。第五，尚恩有着丰富的人生经历，他可以把自己最真实的故事讲给威尔听，让他由自己的故事去联想去思考，所以要想成为一个优秀的心理咨询人员，一定不只是在书上获取知识，一定应在生活中去丰富自己的内心。第六点，我觉得也是十分重要的一点，那就是尚恩对待威尔时是十分真诚的，他的眼神他的话都在以最真实最真心的一面面对威尔，让威尔能真正的信任自己，让他能感受到自己是真的在关心他，想要帮助他。第七点，尚恩是很有技巧的，他知道在什么时候应该保持沉默，在什么时候应该去获取信任，在什么时候要提问，让其去思索自己的人生归宿，在什么时候要给他一定的刺激，让他能进一步去敞开心扉，这些他都很明白。这些就是他与别人不同的地方。

故事的最后，威尔终于打开了心灵，消除了人际隔阂，找回了自我和爱情，可以说，尚恩是成功的。

电影心灵捕手观后感【篇五】

一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊!然而，will却做到了这不仅得益于他自己在经历了残缺的童年生活后面对兴趣，没有放弃，更与肖恩教授和林保教授的及时发现与积极引导息息相关。

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

我想起了《马说》一文，如果说威尔是千里马的话，毫无疑问蓝勃就是伯乐。在日常的教育工作过程中，也许会遇到很多某些方面有着不同程度天赋的孩子，然而在一些地区尤其是偏远山区的孩子们，他们的这些特质也许还没被发掘，就已经被泯灭了。我们教育工作的主要任务，就是去主动了解、发现，并发掘不同孩子身上的长处，提升孩子们的学习兴趣，使学习变得不再那么枯燥。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动，别人都说教师是人类灵魂的工程师。按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化，这样教师需要很强的观察能力。再则应该有足够的心理知识，了解学生的心理变化。不能读懂，也就无法捕捉到学生的心思。无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法。在适当的时候，给学生以引导，让其悟出人生的真谛，而不是命令学生如何如何，让学生成为自己人生的舵手，其间必定会遇到暴风雨，相信会勇敢面对，驶向大海深处，找寻自己内心呼唤。

电影心灵捕手观后感(篇六)

说起童年，我们会想到打弹珠、捉迷藏、儿童乐园，所有单纯美好的小东西。那是一个笑可以很大声、哭可以很嘹亮的水晶时节。社会的繁杂、人心的险恶，这些漆黑的东西离得好远。而如果你不幸过早的遭遇了，那恐怕是毁灭性的灾难。于是，催生了《心灵捕手》。

影片从麻省理工大学著名教授的一堂活跃的数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个痞子清洁工解答了。清洁工的名字叫Will，他有着极聪明的头脑和惊人的记忆力，然而由于幼年惨遭父母遗弃，受过坏人的虐待，他有着较为严重的心理问题。

幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年阴影让will对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。

Will需要爱，他应该被关怀，应该被帮助。然而极高的领悟力和过高的敏感性成为了will获得心灵救赎的一道墙。之前的几位心理医生都无能为力。一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达；一个企图用催眠探寻will心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终；只到sean的出现，是这个资深的心灵捕手解救了这个心灵受创的孤独孩子。

心理动力学的有效利用让治疗有了实质的进展。这种由精神分析学派发展后产生的一种基础于精神分析学观点的理论和技术，让will渐渐脱下了伪装的外壳。更值得一提的是，sean还向will坦露了自己的一些不完美的状况。应该说，这是一项冒险。记得汪老师说，这样的治疗方式是反常态的。但是不得不承认，适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，这也确实获得了will的信任。

而sean提出的所谓的完美主义者的缺陷，让我明白，每个人都不可能完美无暇。我们应该勇敢面对那些碎碎点点，坦然地去接受，而不是纵容它们来干扰我们的生活。我相信，最后的will也是这么理解的。所以他才会去开着兄弟们为他整修的车，去追寻他的真爱。

Sean的治疗方式真的让我大开眼界。他不仅让我充分体会到沉默的力量，沉默塑造了安全感，营造了关怀的另一种方式。而这种类似罗杰斯的沉默关怀所赢来的收获，就是催熟了某些隐藏已久的东西。乘胜追击，沉默之后的爆发有着无法抵御的力量。还记得sean一次又一次地重复着“It’snotyourfault”，步步逼近。终于，彻底冲破了束缚will多年的心灵枷锁。他紧抱着sean，泣不成声。

也许，黑暗的童年真的会产生毁灭性的后遗症。但我总相信，这个世界还是个充满爱的地方，只要勇敢地积极面对，幸福，离我们每个人，都不会遥远。

小编推荐：感恩的作文优秀模板(6篇)

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《小编推荐：感恩的作文优秀模板(6篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

感恩的作文【篇一】

春蚕去世了，但它留有了漂亮的蛹；花瓣凋零了，但它留有了爽口的果子；这就是说白了平常人常说的一般的感恩，她们都是有一颗感恩的心，虽然是非凡的，但，是杰出的。假如全球沒有这种小小感恩，仅有杰出、震撼人心的感恩，那会是什么样子？难道说每一个人都需要作出哪些创举，才算得上感恩吗？不，不容易！如果你对以前协助过你、曾经爱过你、关注过你的人倒上一杯牛奶，或一丝丝温暖的话语，那便是一次小小感恩。

感恩，是一种爱的诠释，是一个闪亮体，随着你踏过每一个时节。俗话说得好：涌泉相报当感恩图报也许，你一直在危急紧要关头他人协助了你，但你却始终铭记在心里，一定会回报他！这就是人们在得到协助的状况下，心里造成的一种谢谢的内心，这就是不可替代的感恩。

而在我的心里，也是有一块小的地区，那便是感恩的能量。有一次，父母为了更好地在学习上，把全部能协助学习培训、提分的材料全买来回家，这时，。我感受到父母的用心良苦，因此才志向一定要努力学习，用考试成绩来收益父母、感恩父母。感恩，在我的心里，是一个甜筒，能品味到美味可口的甜筒；也是沿路最美丽的风景，像一颗火热的心，溫暖这我那炙热的梦。

感恩，是大地母亲对全部的子女最美丽的语言表达，他不用彼此之间投入哪些；它是世界最划算的东西，也是最宝贵的东西，在不一样的自然环境下，传出不一样夺目的光辉。

学生们，怀一颗感恩的心，那麼造物主会给你的人生道路打开一扇通往明日的扉门，岸边是理想化的游乐园。感恩，让心里更为宁静；感恩，是收益别人的另一种方法。使我们每一个人都抱有一颗感恩的心，让世界充满爱和快乐。一个回眸一笑会令人亲近，一个姿势会令人感觉讨人喜欢，在人类世界里，随处都是有美好的东西，可是我觉得感恩便是最普遍的！

使我们心存感恩的心，寻找人生之路上那一份仅仅归属于自身的幸福快乐和开心！

感恩的作文【篇二】

“尊敬长辈，孝敬父母”是我国传统美德。体现在生活中的方方面面，作为我来说应从力所能及的小事情中逐渐学习不断体会。帮妈妈做点家务，为爸爸做张新年贺卡，给爷爷奶奶剪剪指甲，这些就是我所能做到的感恩长辈的行动。

寒假中我要为妈妈做件事，这天晚上我端来一盆热乎乎的洗脚水放到妈妈面前对妈妈说：妈妈我要为你洗脚，妈妈的嘴早张成“O”形，我说：“很奇怪吗？”“不，不奇怪。你长大了！”妈妈笑着说。

我挽起衣袖，帮妈妈脱下袜子，让妈妈先把脚放到热水中泡泡，再为妈妈搓洗，刚才我和妈妈还有说有笑，突然感觉妈妈不说话了，四周变得一下安静了，时间仿佛在这一刻定格下来。我抬头看着眼前再熟悉不过的妈妈的脸，妈妈脸上洋溢着甜美的微笑，眼睛里也含着幸福的泪花。岁月的痕迹已悄悄爬上妈妈的眼角，几根白发忽隐忽现在灯光下格外的刺眼。不知不觉，我的眼睛湿润了蒙上了一层小水珠。分不清是水雾还是泪水，我感觉我和妈妈在这一刻进行了一次心灵的碰触。水快凉了，我们却沉浸在幸福之中。

“妈妈，水凉了，我帮你换水”。说完，我端起水盆，刚要走却被妈妈叫住了：“不用了我的乖孩子，你主动帮妈妈洗脚我已经很感动了，你真棒！越来越懂事啦!”“没什么，妈妈，这是我应该做的。你养育我这么多年，我为你洗一洗脚，这算什么！我要坚持给你洗脚一直洗到老！”说完，我在妈妈的额头留下深深一个吻，我要用这个吻来寄托给妈妈最甜的梦。

为妈妈洗脚，其实是件小事情，但它包含着我对妈妈的爱。通过这件事我更能体会学校老师号召寒假做件感恩父母事情的意义。“尊敬长辈，感恩父母”，让我们行动起来吧！

感恩的作文【篇三】

亲爱的老师：

您好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开了我知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。在我的成长历程中，浓浓的师爱伴随我的左右。

今天无意之中又想起了您那熟悉的面孔和那和蔼的目光，每当想起您对我的谆谆教诲，我的心头就会涌上一股感激的波浪。

忘不了，忘不了在下雨时，我忘带了雨伞，您把您唯一的一把伞借给了我，您却被雨打得湿落不堪。您的身影已渐渐离去，可我的心情却久久不能平静。

忘不了，忘不了您在我考试考砸时，同学们都讥讽我，而您却对我微笑说：不要气馁，不要放弃，下次考好就行了！

忘不了，忘不了您在我伤心的时候，给予我朋友般的安慰，并耐心的听我倾诉，让我感受到母亲般的温暖。

忘不了，忘不了您在我连连几次考好而骄傲自大时，给我讲“胜不骄，败不馁”的道理，让我知道了骄傲的坏处。

打开记忆的大门，眼前清晰的浮现出那次感动的画面。记得那次生病，我无法去学校学校上课，那时正临近期末考试，同学们都忙于复习，没有时间帮我补课。语老师知道我的情况后，每天在上完学校的课程后，都要不遗余力的来我家给我补课，天天如此。那天，雨淅淅沥沥的下着，我以为老师不会来了，可在几分钟后，“咚咚咚”的敲门声打消了我的念头，老师托着疲惫的身体走了进来，我的心一阵酸楚，眼眶湿润了……

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，我们的老师就如那绵绵的春雨，用播撒的爱去滋润学生的心田。用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化，培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您是苍天的大树，我就是弱不禁风的小草，我在您的呵护下茁壮的成长，“感谢您！老师！我由衷地感谢！”

您的学生：刘宇航

20xx年3月3日

感恩的作文【篇四】

那些盛开在记忆里绚丽花朵，悄悄诉说着母爱片子，默默许下感恩誓言，在年华光影里洒落了一片大地。

——题记

母爱是一簇燃烧火焰，在回忆中喷射着火花。回忆一幕幕上演，画面一次次播映，涌动着爱泉水，演绎着童话般锦绣，捡起记忆碎片，思绪被拉回了过去……

碎片一：中断线鹞子

东风拂过面颊，柳絮纷飞飘扬，宽广广场上有两个身影，穿梭在雕塑四周，这一幕实在是我与妈妈在放鹞子。妈妈对我说：“鹞子之所以能飞上蓝天，是由于有了线牵引。”那时我还小，不懂妈妈说话，只知道鹞子很漂亮、很好玩罢了。

风变得越来越古怪了，呼呼疯狂起来，不料鹞子引线中断了，我整理时号啕大哭起来，不知所措这时妈妈握住我手，语重心长对我说：“鹞子中断线没关系，不是还有一只大鹞子吗？”直到后来，我徐徐长大，也懂得了一些大道理，才明白妈妈当时说话，小鹞子是我，大鹞子是妈妈，终有一天，鹞子中断线，我长大了，失去了、没有了线牵引，在人生天空翱翔，妈妈一直在某个地方陪伴着我，守护着我，默默地看我翱翔。

中断线鹞子包含了妈妈对我淳淳教导，包含着妈妈对我浓浓爱，母爱光辉晖映着我，在流年岁月里，书写下一抹爱语录，感恩誓言随跳动笔尖划过：妈妈，感谢您爱、您哺育、您陪伴。

碎片二：伞下旋出爱

雨，好像永不停息。天空在哭泣。

路，好像没有尽头。我在独自走。

我有些狼狈抹去了溅在衣上雨滴，望着越下越大雨，心中阵阵不安，小声犯嘀咕。我无语，呆呆凝望着远处屋顶，阴沉沉天，灰蒙蒙雨，被雨无情淋湿万物，雨落屋檐，如同薄雾。雨似有情亦无情……雨水不停打湿我脸庞，妈妈身影在雨帘中闪现，徐徐地，一个清楚而完整轮廓勾画在我眼前。刹那间，伞下旋出母爱，涌动在我心间。这种爱，在雨水打湿下，不曾失去色泽。雨似无情亦有情……

雨依旧哗啦啦下着，天空依旧在哭泣，好似在吟唱着一曲打动母爱赞歌，母爱光辉再一次晖映着我，我也借天空动之以情哭泣，串联成一段感恩誓言：妈妈，再道一声感谢。

爱流年，风光无穷，打动、暖和、真情在身边不中断涌现，母爱光辉一次次晖映着我，母爱洋溢着深沉久远、永不褪色爱，一曲似水流年，书写下最美篇章——感恩誓言，爱不曾离去，不曾亏欠；誓言不曾消失，不曾褪色。母爱，亦为感恩誓言。

绚丽花朵在记忆里再次盛开，母爱片子披发场，感恩誓言上演。——后记

感恩的作文【篇五】

我认为每个人都应该有一颗感恩的心，感恩那些帮助过我们的人，还有我们的父母。首先，我要感谢我的老师，他不仅教会我很多知识，还教会我应该做一个对社会对国家有意义的人。老师的样子我至今还记得，老师教给我的知识我还记得。老师您放心，我一定会记住您的教诲。

其次，我还要感谢我的同学们，他们与我一起学习，我们一起努力，这些事我还记得，能认识你们，我真的很幸运，你们一直在我心中。

再其次，我还要感谢我的父母，感谢他们的养育之恩，感谢他们在生病的时候照顾我，没有你们，就没有今天的我。

我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢那些曾经帮助过我们的人。

“感恩的心，感谢有你……”

感恩的作文【篇六】

“感恩的心，感谢有你，让我一生，永远做我自己……”一首《感恩的心》，表达了我对奶奶的所有的感恩之情。

从我记事开始，便是奶奶带我。奶奶已经六十岁了，她很慈祥，很和蔼。奶奶原本满头的黑发，不知何时多了几分白。而手上、脸上的皱纹也越来越多，人也随着年龄的渐增变得有些疲累。但奶奶却从没想过停下脚步安享天年，她还会上山去采草药，下地去挖贝母，想来也许这是她们这一辈人的习惯。

我们家有三个孩子，我，我的妹妹，我的弟弟。我是奶奶手把手带大的，妹妹是，弟弟也是。

我为奶奶吵过，哭过，也为她努力过。

吵：我很任性。那是一个雨天，我睡到了中午，奶奶把我叫醒。

“别人七点就起床帮妈妈打扫房间了，你还在这睡觉。”

“别人好就让别人当你孙女好啦。”因为到了这种不尴不尬的青春期，我的脾气古怪。

“我只是说了一下，脾气不要那么不好。”奶奶心平气和的说道。

“好好好，别人就是好，我就是不好。”我大喊几句，蒙头大睡。

耳听得奶奶叹了叹气，便下楼去。

到了中午，我想了很久，发现其实我也不对，走下楼去。

“琳，下来了，快来吃饭吧。”奶奶朝我招了招手。

哭：星期天，奶奶动完手术，虚弱地戴着氧气罩。

“琳，回家吧，明天你要上学了。”妈妈在一旁催促。

“妈妈，我想留在这儿再陪陪奶奶。”想着生病的奶奶，多想再呆会儿，眼角泛起了点点泪光。

“奶奶，我回去了。”转身与奶奶告别，强忍着悲伤。

人生中的第一顿饭，是烧给奶奶的，味道没有很好，但奶奶还是表扬了我，使我爱上了厨房。曾经默默的发誓，在奶奶的有生之年，一定要让她尝遍我的每一道菜，让她留住我的味道。

奶奶像黑暗里的一盏明灯，照亮我前方的路；奶奶像雨天里的一把伞，替我挡风遮雨。

小学作文科学小实验(通用6篇)

小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？有请阅读栏目小编为你编辑的小学作文科学小实验，仅供参考，欢迎阅读。

小学作文科学小实验【篇1】

周末好无聊，我打开了电视，正在播放《加油向未来》，我津津有味地看了起来。

“这个实验关于厨房，三个罐子中有三种调料，我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁，用手抓起一点，“是什么？是盐？”加油队的一人问道。“不，是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁，也尝了尝，“是味精。”尝完后，走到第三个罐子旁，尝了点：“是橘子粉！”

“那么问题就来了，以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到！”加油队选了C橘子粉，未来队选择了A白糖粉。

“那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的按钮，结果不出人意料，火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了，一按白糖号的按钮，白糖号就立刻窜了出去，一路飞驰，然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的！”未来队好高兴，又蹦又跳。“大家要不要验证C？”“要！”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮，没想到火箭也飞了出去，可惜到了半路就熄火了。

原来氧化剂和糖会产生一种反应，橘子粉中也有点糖，所以橘子粉号也会飞，味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。

小学作文科学小实验【篇2】

“哈哈哈，哈哈哈。”你知道我们在干什么吗？没错，我们在做科学小实验。实验名称名称叫“气球抓杯子”。我疑惑不解，就像丈二和尚摸不着头脑，我也觉得肯定成功不了。

兰老师准备的材料可真丰富！有一杯凉水、一杯热水、一个气球、一个打气筒、两个口很小的杯子，同学们都好奇不已。

兰老师首先把气球吹起来，然后将凉水倒在气球上，气球上的水珠晶莹剔透像一颗珍珠，美丽极了！再把气球放入杯子里按着，同学们心中忐忑不安，有的同学屏气凝神，有的同学百思不得其解，有的同学急躁不安，而我拭目以待。过了一会儿，老师拿起气球，发现气球没有和杯子放在一起，第一次实验失败了。同学们唉声叹气，兰老师说：“这个气球真像个调皮的孩子，看我给它施展一些魔法试试。接着，第二次实验开始，兰老师首先把热水倒在杯子里，然后兰老师把水倒在另一个杯子里，以迅雷不及掩耳之势的速度把气球放入没有水的杯子里面。又过了一会儿，老师小心翼翼、镇定自若地用手把气球拿了起来，气球没有和杯子分开，同学们欢呼雀跃，不约而同地拍起了手，太神奇了！

实验做完了，兰老师说：“这其实是热胀冷缩的原理。”这个实验让我知道了，要善于动手，要有一双善于发现的眼睛，才能知道科学其中的奥秘。

小学作文科学小实验【篇3】

放暑假了，我们班8名爱好科学小实验的人组成了科学小组。再返学那天下午，我们就迫不及待的聚在一起，走进了王梓澎爸爸的实验室。

王梓澎爸爸这次给我们两个研究题目：①交流电和直流电②显微镜看微小物品。

王梓澎爸爸拿了一个叫示波仪的仪器。他先把220v的'变压电接到一个变压器上，变压器把高压电变成12v的低压电。然后把变压器的低压电接到示波器上，这时，示波器上出现了一个像波浪一样的图形。哦，这就是交流电呀！这很直观，我一下子明白了交流电就是大小和方向会随着时间变化的电流，我们家里的电源都是交流电。后来老师又拿了一个叫直流适配器的东西，接上交流电后把输出端接上示波器，这时示波器上出现了一条直线，哦，这就是直流电！顾名思义，直流电就是大小和方向都不变化的电流。老师说，电池就是直流电，还拿了一个5号电池测了一下，果然示波仪上也是一个直线。通过这个科学实验，我不但懂得了什么是交流电，什么是直流电，还学会了示波器的使用方法。

下来，王梓澎爸爸又拿出来了一个叫“显微镜”的东西。哦，我在医院里见过这玩意儿。今天可以走近它了！我们把仪器架好，装上一个灯泡，照亮了显微镜下了物体。先是在显微镜上的载物玻璃片张放了一个蚊子。我看到蚊子被扩大了好多倍，它身上的各个部位都看得一清二楚。我们了解了显微镜由目镜、物镜、调集机构和底座等等组成。他的放大倍数可以用一个旋钮调节。还有一个对焦旋钮，把焦点调整到很清晰为止。随后我们还观察了蚂蚁，蜜蜂等。我还把手指放在显微镜下平时看不清的指纹一下变大了。皮肤上的纹路高低不平就像飞机上看地面的大山。真神奇！

小实验做完了，我们又参观了王梓澎爸爸的工作室。这里摆了很多航模小飞机，还有很小的直升小飞机。我用遥控器试玩了一下，真是太好玩了，小飞机还能在天空上翻跟头呢。

三个小时很快就过去了，我们恋恋不舍的离开了实验室。今天真是让我大开眼界。科学的神秘面纱解开之后，引起了我去探索大自然的秘密的浓厚兴趣，我要好好学习文化知识，打好基础，长大做个伟大的科学家！

小学作文科学小实验【篇4】

今天，艳阳高照，太阳像大光盘似的挂在天空，我约了表妹来我家同我一起玩乐，我当然十分高兴，表妹好久没来我家玩了。

中午一点，太阳刺眼地照耀在窗台，我忽然听到“咚咚咚”的敲门声，我心想：会不会是表妹来到了。我兴高采烈地飞快地跑去开门，果然是她，她一进门就对我说：“有什么好玩的东西吗？”“没有玩具”我回答道。我挠了挠头，想了想，“有了，科学实验。”我拿出火柴盒、放大镜和墨镜，接着从小盆栽拔下一片树叶，跟妈妈解释说：“我和表妹做一个实验，可能有强光，我拿了墨镜，以防伤眼。实验中可能还会有火，不过很少，放心吧！”妈妈允许了我们玩。

我们把树叶放在又猛烈阳光的地方，帮表妹戴上墨镜，教她拿着放大镜，对着火柴头，然后说：“你现在是不是见到一个阳光点，将放大镜调到一定距离，看到阳光又小又光就可以了，等大约十秒钟，它就会冒烟、有火。”表妹按我说的做，大吃一惊，感叹道：“太神奇了！真是太神奇了！”嘻嘻，好玩不“我问。”很好玩呀！为什么会这样呢？“表妹说。拿放大镜将太阳光聚焦成一个点后产生热量，火柴头有红磷，遇热后就会燃。”我回答道。“谢啦！”表妹说。

我今天教了表妹知识，好像当了一名小老师，今天真是让我既自豪又开心啊！

小学作文科学小实验【篇5】

在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。

上课了。李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗？”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。”

李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧！”

李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。李老师用打火机点燃了一根蜡烛，用镊子夹起一个纸杯，立马放在蜡烛上烧。大家好奇地围成了一圈，我心想：老师这要做啥呢？这时，李老师发话了，说道：“同学们，请仔细观察纸杯会不会被烧坏呢？”我们聚精会神地看着，生怕错过了精彩的一瞬间。不一会儿，闻道一股儿臭味，纸杯底被烧通了。李老师说：“同学们，实验还没有结束呢。”接着，李老师拿出另一个杯子。她仍然将纸杯放在蜡烛上烧，我们都趴在讲桌边，认真地盯着她手中的动作。不同的是，这次杯底只烧黑了一些，却没有烧穿。这是什么原因呢？老师让我们来猜。

经过李老师给我们说了以后，我才明白，秘密在那个烧不坏的纸杯里。事先在纸杯里放了少量清水，纸杯中盛水，水能降温，而且水的沸点在100摄氏度。所以水杯温度达不到燃点，就烧不坏了。

这节课让我懂到了科学是学不完的，科技也是很奇妙，看来，我知识没学完就说自己聪明，我太渺小了。

小学作文科学小实验【篇6】

今天，赖老师给我们全班布置了一个很特别的作业，那就是醋泡鸡蛋。

有的同学充满疑虑：“该怎么做呢？”“大家不用担心，其实很简单，要先准备一个鸡蛋，一杯白醋，一个透明杯。再把鸡蛋放入杯中，然后，倒一杯白醋，放2～3天就可以了。”赖老师微笑着讲解道。这不，我一放学，回到家，就拿了点零钱去超市买了一瓶白醋。

第一天到了，我迫不及待地起床走到杯子前——哇！醋中有许许多多的小白点，渐渐地，那些小白点从白醋中冒出来，有的大；有的小；有的中等……真是变化无穷啊！

第二天到了，鸡蛋旁边和杯子的壁面上出现了一些小泡泡，这个一点也不奇怪，但奇怪的是出现了一些鲜红鲜红的条纹。鸡蛋的上方还出现了一点点破皮。

第三天到了，我迅速地起了床，你们知道为什么吗？因为我担心醋泡鸡蛋这个实验不成功。我来到杯子前一看，高兴地一跳三千尺！因为我的实验成功了，还好我铁杵磨成针——功到自然成。

你们觉得有意思吗？如果有意思的话，也可以去尝试一下，如果失败的话，没关系，因为失败乃成功之母，所以不要放弃，要继续琢磨。加油吧，和我一起继续努力，发现其他实验的乐趣。

[推荐写作]大象作文范文汇编

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{[推荐写作]大象作文范文汇编}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

大象作文【篇一】

二年级状物作文题目：大象

一天，妈妈带我到动物园玩，我看见一个大大的动物。我好奇地问题目：这是什么动物呀？妈妈说题目：那是一只大象。我想，大象之所以被叫做大象，可能就是因为它的体型很大。

它的皮肤颜色是灰色的，它的两只耳朵长长的，就像两把扇子。它的眼睛小小的，比巧克力还小，还有一个长长的大鼻子，就像一根水管。

它的四肢大大的粗粗的，就像四个大大的柱子。大象的尾巴长长的，很像一条鞭子。

离开动物园，妈妈给我买了一个大象的玩具，我高兴极了。

大象作文【篇二】

Elephant is the largest animal on land today. It weights some ninety kilograms and is about one metre high when born. When it is 12 years old, it studs over three meters and does not grow any more. Elephant is usually grey in color, having a long trunk with large ivory tusks protruding from each side of its mouth. Usually moving in groups and caring for each other, Elephant is known to be very gentle . For many years people have used the strength of these powerful animals to move trees and heavy logs. Elephant has been and is a vital tool for people to do many things that would normally be impossible. Elephant is and will continue to be one of the greatest creatures man has ever come into contact with. Its size and power will forever be useful to man.

大象是陆地上最大的动物。它出生时重量有九十公斤，高约一米。当它12岁的时候，它长到三米高，并停止长高。大象通常是灰色的，嘴的两侧有一个大大的象牙伸出长长的鼻子。通常群居并且互相照顾，大象是非常温和的。多年来，人们一直使用这些动物的力量来移动树木和沉重的原木。大象是人们的得力助手。大象是并将继续是一个伟大的人类接触过的动物。它的大小和力量将对人们来说一直有用处。

大象作文【篇三】

大象是如此庞大，如此有趣。我们中国的小象跟非洲象没有多大区别。小象被关在一根根铁柱做成的屋子里，它就像被关在人间地狱里，可怜到了极点。大象甩甩鼻子，伸进水井里，吸水，咕噜，咕噜，不到一会儿，小就从嘴里到了肚里。每当大象走路迈出一步，踩在地上时，就会发出巨大的响声，好似地震。大象有时屁股往下一斜，一团团屎掉了出来，挤在一块儿，看起来就恶心。大象的两颗闪亮的眼珠子看往前方，一双耳朵像一把大扇子，拍打几下就可以扇出风来，如果能的话就不怕炎热了。大象的四条粗壮的大腿结实、有力。一条长尾巴紧紧地贴在屁股后。非洲象的牙齿淡黄色，像两把尖锐的小刀，两根象牙交叉在一起，形成了一个扁的Ｘ。大象多么讨人观赏。

大象作文【篇四】

你见过大象吗？大象是我见过的世界陆地上最大的动物了，它有大大的耳朵，长长的鼻子，长着一对锋利的牙齿，还有四支粗壮的大腿。

自从我在野生动物园看了那一群大象表演，我就喜欢上了大象。你看它那两只大耳朵，像两个大扇子，贴在它的头两边，我想着：炎热的夏天，大象在跑步时，两个大扇子一样的大耳朵还可以为自己扇风呢！多凉快呀！

大象那个长长的鼻子，像力大无比的吸尘器，它可以帮大象喂食物到嘴里，不管是粗壮的大树，还是小小的花生米，什么形状的东西都可以卷起来，真厉害呀！大象的鼻子也像一根长长的水管，可以像喷泉一样喷出高高的水花，太有趣了！

大象那尖锐的象牙，就像尖锐的镰刀。根据场馆介绍，我了解到大象先生的象牙会长一些，大象小姐的象牙会短一些，这样一看象牙就知道它们是大象先生还是大象小姐了，不过象牙可不是用来吃东西的我想大概是用来保护自己的吧。

再看看大象那粗壮有力的大腿，像四根大柱子一样竖在那里，看起来就非常有力量，应该没有人能推得动它吧。

我最喜欢大象那慢条斯理、不急不忙的性格了，看着就很友好、温顺，怎么和我的性格有点像，这就是我最喜欢的动物大象。

大象作文【篇五】

一个个庞大的身躯，披着月光，用长鼻推开拦路的枝桠，加上一双闪着寒光的白牙，上面还在释放犀利的光芒。这是一幅多么威严的景象。

大象的吼叫声是从鼻子里发出的。微微扬起长鼻的时候，可能是要吼叫，也可能是要洗澡，洗刷刷，洗刷刷。忘了，大象没有毛巾哈。它发出一声吼叫，那可是一个震耳欲聋，不为这声音点个赞还真不行，赛音箱啊！

平时狮子吼一下，胆小的兔子都能被吓破胆，几公里外的羚羊听到余波，都会撒开四蹄飚飞起来。可是大象的吼声更洪亮、更浑厚。我这样说了，那你们是不是认为，大象一吼，就连鬣狗都立马挂掉了啊？嗯，这个，一定是，一定是，白日梦……可这并不会吓到食草动物，因为它们都知道这是和蔼的大象的叫声，顶多就微微一颤；小型的掠食者状况可就不一样了，吓个半死，立马奔驰。

由此可见，就算是吼叫，大象也是最厉害的。大象的鼻子还可以当很多工具呢！遇到敌人时，可以将敌人卷起，就算卷不起来，打在敌人身上也能将敌人打的够呛；要喝水的话吸进鼻子里，然后再吐进嘴里，还可以把水甩在自己的身上，用来洗澡，还可以长途运输；够不到树梢上的树叶或者水果，伸出鼻子之后再去拿；可是，这些都是要经过锻炼才能得到的呢。

大象的鼻子看起来灵活，实质上是经过了“魔鼻训练”才过关的！不是我吹，它们的鼻子上至少有好几万块肌肉，都要一个个经过训练的调节来适应，所以，在幼年的它们，无时不刻都要训练，就算是在休息也是一样。它们鼻子的长度快要有它身体那么长了。那些搏击冠军啊、散打冠军啊、还有很多很多运动的冠军。和大象的鼻子一比较，每个人的肌肉数量简直等于它们眼中的一只小鸡仔。看来，我们人类跟大象是不打不消愁啊！如果二十个壮汉拿着刀斧棍棒去打它，那大象一鼻子一个擀面杖，一脚就把人踏成一块肉饼。顶多打它几下，过几天也就好了。

最厉害的，也是掠食者最怕的武器——象牙闪亮登场。那双大白牙现在可是很多偷猎者盯上的东西。一般的大象就是鼻子一甩，可聪明的大象，两支“圆月宝刀”一挑，如果戳中了，就算是金钟罩也给我破。不对，你们现在肯定很想知道那只受伤的偷袭者现在的情况吧，它早就灵魂出窍“牵肠挂肚”了。你们现在是不是很想跟它较量，去吧，我一定会阻止的，想尝尝被捅成马蜂窝的感觉直说，给我一千万，立马送你去“VR游乐场”。所以，不行！你们挂了，那责任难不成还是象牙的？

大象死后，会被后人和首领安排到一个祖传的神秘地方，哪里专门珍藏老死的大象和他们的象牙。这些地方都极难遇见，最有经验的猎人也无法轻易找到，那里的象牙也正是最值钱的宝物。所以很多人都想找到，可又找不着。如果你找到了，被大象们发现，那可就是“前有来人，后无出者”了。

现在的大象，还是那么顽强的活着，就像一只让别人捉摸不透的飞鸟，翱翔在自己的那一片天地。

大象作文【篇六】

去年，我参观了泰国的大象园，那里的大象真是又高大又有趣。

大象的身体是蓝灰色的，眼睛乌黑乌黑的，像嵌在蓝玉盘里的一颗黑宝石。它的耳朵又大又圆，真像一把大扇子！它的鼻子长长的，象牙又光滑又细长，那里的人把象牙做成了珠宝，可值钱哩！

大象不止长相奇特，能力也很厉害。

只见一头大象先用鼻子在池塘里吸了一口水，再用力一吐，立刻就射出了一条长15米的水柱。还有一头大象用鼻子吹手风琴，升国旗哩！

另外，还有大象敲钟、大象运木头、大象过低杠……他们的表演十分引人注目，我还看到了大象的绘画作品了呢。

在象群里，还有一头调皮的大象。那头大象刚刚接过观众们递过去的钱，却没有给驯兽师，而是拿着这些钱跑到旁边卖香蕉的地方买了一些香蕉，接过就往嘴里塞。观众们被眼前的场面逗得哈哈大笑。

这里的大象真是又调皮又可爱。

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