大象也可以被举起来读后感
2025-05-07 大象也可以被举起来读后感大象也可以被举起来读后感(锦集10篇)。
大象也可以被举起来读后感 篇1
《大象的主人》是一本充满哲理和情感的故事书，它让我深刻体会到了人与动物之间的深厚情感以及和谐共处的重要性。
这本书讲述了一个小男孩和一头大象之间不同寻常的友谊。小男孩不仅把大象当作朋友，还成为了它的主人和守护者。他们一起经历了许多冒险和挑战，彼此之间的信任和理解深深打动了我。
故事中，大象的智慧和忠诚给我留下了深刻的印象。它不仅是小男孩的伙伴，更是他的导师，教会了他许多关于勇气、同情和爱的道理。这些经历让小男孩成长为一个更加成熟和有责任感的人。
读完这本书，我更加相信，每一个生命都值得尊重和爱护。我们人类应该学会与自然界的生物和谐相处，共同维护这个美丽的地球家园。《大象的主人》不仅是一本儿童文学作品，更是一本充满深刻寓意的人生指南。
这本书让我思考了人与自然的关系，也激发了我对动物和环境的关爱之心。我会将书中的故事和教训铭记在心，努力成为一个更有爱心和责任感的人。
大象也可以被举起来读后感 篇2
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是好的，只有自己舒服、适合自己的才是好的。
课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。
通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的疑问，读出惊异的语气；抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气；后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。
总之，学生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。
大象也可以被举起来读后感 篇3
动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的大象烦躁难耐。很快，大象便明白了一个道理：每种动物的器官构造都是有规律的，盲目效仿别人是不对的。他觉得自己强有力的耳朵，就像一对大蒲扇，可以让讨厌的小飞虫们敬而远之。通过这个故事我懂得了一个道理，别人说的再好对自己来说也不一定是好的，只有让自己感觉舒服自在的才是好的。
生活中我也遇到过很多类似的事情，比如妈妈给我买了一双非常舒适的休闲鞋，我高高兴兴地穿着这双鞋来到学校，可是同学们都说我的鞋不漂亮，不如他们的马丁靴好看，于是我就央求妈妈也给我买一双马丁靴，可是没想到我穿了不到一天的马丁靴，我的脚踝就被磨起了一个大泡。
我邻居家的弟弟总喜欢让她妈妈给她买水果吃，但其他小朋友都说零食更好吃，于是她就让妈妈给她买零食吃。等等类似事例数不胜数。
我们应该吸取大象的经验教训：别人是别人，我是我，不要随便听别人的话。
大象也可以被举起来读后感 篇4
《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。后来，大象听信了大家的话，也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，后来大象用自己的实际体验终于明白了，把耳朵放下来，它说：“我还是让耳朵耷拉着吧!别人是别人，我就是我。”兔子的耳朵直立着，但只适合兔子。大象的耳朵耷拉着，却很适合大象。别人的东西再好，也终归是别人的，只有适合自己的才是好的。
麦田里的百合，纵使再高贵、再圣洁，但它站错了位终将沦为一株杂草，被人遗弃。反观朴素的稻草，虽然平凡无奇，但它找到了自己的位置，实现了自己的价值。
这个故事告诉我们，只要我们自己喜欢，自己舒服，与众不同也不是问题。世上的位置千千万，世人的.特点千千万，每个人的选择千千万，但只有适合自己的才是好的。自己的人生需要自己演绎，自己的生活该有自己的选择。选择适合自己的，才能活出自己的精彩!
大象也可以被举起来读后感 篇5
今年暑假，妈妈给我买了《中国古代神话故事》这本书，我看了以后触动很大，书中有许多脍炙人口的神话故事，从中我认识了一个个鲜活的神话人物。如开天辟地的盘古，抟土造人的女娲，填海不止的精卫，渴死旸谷的夸父，嫉恶如仇的哪吒等，这些故事和人物依然至今人们口口相传，老少皆知。神话是人类社会幼年时期的文化遗产，是一个民族和国家的精神财富，在文学有着重要的地位，是见证原始社会的形式之一。这些动人的神话故事把我带入了瑰丽多彩的奇妙世界！其中我喜欢《愚公移山》这个故事，讲述了一个叫愚公的老者，已经快90岁了，他面对着两座叫太行，王屋大山居住，由于大山的遮挡，他和家人进出都要绕道而行，很不方便。于是，愚公就召集家人要挖平这两座大山，大家都很赞同。后，愚公的真诚和意志感动了天帝，天帝就命天神把两座大山搬走了，从此以后，愚公的门前一马平川，再也没有大山的阻隔。
看了这则神话让我十分震撼和触动，愚公一家坚韧不拔的毅力和敢于用自己的双手改变生活的精神非常值得我们这些从小就娇生惯养，在父母呵护下长大的独生子女们去学习，做什么事包括学习上都要坚持不懈地去做，不要以“我不会做，我做不好”这些理由来搪塞过去。只要有毅力和恒心，朝着自己的目标和方向去努力，克服困难，总有一天会看见成功的！
大象也可以被举起来读后感 篇6
今天，我读了《大象的主人》这本书，让我获益颇多。
文中的主人公是让.比克，她在迪亚克辽阔的高原上，认识了费法纳——他的朋友，便和他一起去寻找大象的足迹，找到了大象的家园。从此两个人的命运牢牢地系在一起。然而，费法纳却成为了一头名叫阿吉纳库的大象的主人，并让它为人类服务，为人类所利用，让大象成为了人类的朋友。
这不由得让我想起：现在，全球每小时都会灭绝3个物种，每天灭绝75个物种，这个数字真的令人震惊。“动物是人类的朋友。”，缺少了朋友，人类的生活便缺少了色彩，生态环境也会随之发生变化，所以，保护动物势在必行。现在，人们为了金钱，为了食用，为了装饰等原因，伤害小动物的例子举不胜举，有许多动物因受到人类的伤害而生离死别的不计其数。如：雪豹、丹顶鹤、麋鹿……
动物是人类的朋友，让我们携起手来保护动物。
大象也可以被举起来读后感 篇7
这个暑假我读了一本叫《寻找鱼王》的书。
它讲了一个在贫穷年代生活的男孩，他从没见过鱼，也不知道鱼是什么味道的，直到他上了学才知道。
一天，他的爸爸捡到了三个泥鳅干，煮了汤喝，他更想吃鱼了。
有一天，他发现老师竟然在钓鱼，老师因为怕他传出去，所以让他退学了。于是他的爸爸带着他去找传说中的鱼王学艺。他先后遇到了两位老
人。一位是“旱手”鱼王，另一位是“水手”鱼王。“旱手”鱼王教他在水池里捉鱼，“快”“准”“狠”。而且只能捉。“水手”鱼王教他在水底如何捕鱼。他还
发现了两者中不为人知的秘密。他们本来可以过着幸福的日子，但因为他们的父亲都想学会对方的本领，所以成了仇家。后他发现了比捕鱼绝技更
为宝贵的东西，那就是通往永恒的精神世界的升华，开启崭新人生意义的探索。
读完这本书，我知道了一个道理：人生十里，长辈牵手走三里，自己走七里。人生的奇迹要靠自己创造。
大象也可以被举起来读后感 篇8
假期里，我读了一篇很有意思的故事《大象的耳朵》。文中写了动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对，慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的大象烦躁难耐。很快，大象便明白了一个道理:每种动物的器官构造都是有规律的，盲目效仿别人是不对的。他觉得自己强有力的耳朵，就像一对大蒲扇，可以让讨厌的小飞虫们敬而远之。
通过这个故事我懂得了一个道理，别人说的再好对自己来说也不一定是好的，只有让自己感觉舒服自在的才是好的。
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生活中我也遇到过很多类似的事情，比如妈妈给我买了一双非常舒适的休闲鞋，我高高兴兴地穿着这双鞋来到学校。可是同学们都说我的鞋不漂亮，不如他们的马丁靴好看。于是我就央求妈妈也给我买一双马丁靴，可是没想到我穿了不到一天的马丁靴，我的脚踝就被磨起了一个大泡。
我邻居家的弟弟总喜欢让她妈妈给她买水果吃，但其他小朋友都说零食更好吃，于是她就让妈妈给她买零食吃。等等类似事例数不胜数。
我们应该吸取大象的经验教训:别人是别人，我是我，不要随便听别人的话。
大象也可以被举起来读后感 篇9
今年暑假，我读了不少课外书有名著、有漫画、有童话故事、有儿童……。诺米姐姐的校园文学《明星班长左拉拉》给我留下了深刻的印象。
诺米姐姐的全名是许诺晨。新生代儿童文学作家。她用轻松幽默的笔调，写出了妙趣横生的故事。
这本书讲述了班长左拉拉在光荣小学五年级四班的地位仅次于班主任贝贝佳，却遇到了*挑战者董咚咚，两个人一见面就吵架。后来。有一天吃货欧阳园圆突然想建一支乐队。小伙伴们个个齐心协力克服困难，组建了一支“光荣乐队”。通过大伙的努力、坚持。乐队出了名。
在生活中，我们应该学习左拉拉他们，做什么事都要坚持。就像我刚学骑自行车时，爸爸在后面扶着我就骑的很好，爸爸放手我就害怕摔下来，但是经过爸爸鼓励，我的坚持练习，在三年级的暑假期
间我学会了骑自行车。现在我的自行车骑得已经很熟练了，可以上马路骑了。在学习中，我们也要学习左拉拉他们的坚持精神，再难的题只要我们认真思想，用心去解，总能想到办法解出它。这种精神我理
解为骆驼精神，就像林海音写得骆驼：看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。同时，我们也要学习李飞飞叔叔那舍己为人的精神。
这本书让我明白了，每个人都要有自己的梦想，为梦想努力，向梦想前进，即使失败了，也没关系；只要不放弃，一直坚持下去，总有一天可以实现自己的梦想。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我们向着梦想前进吧！
大象也可以被举起来读后感 篇10
大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”
从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是好的，只有自己舒服、适合自己才是好的。
在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿着一身衣服，本来很漂亮，这时别人说了一句：“什么衣服啊，不好看。”她就回家非让妈妈给她买新衣服。
在文具上，拉拉有一支很漂亮的笔，他也很喜欢这支笔，结果别的同学说了一句这支笔不好，他就闹着让妈妈再买一只。在吃上，听人家说有种饼干很好吃，他就让妈妈给他买，其实一点也不好吃。等等这种现象还有很多。
我们不能随便听取别人的话，就像大象说的一样：“别人是别人，我就是我。”
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