描写故宫作文

[参考]描写故宫作文1000字通用。

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，什么样的作文才是最适合我们的？也许以下内容“描写故宫作文”合你胃口！更多信息请继续关注本网站。

描写故宫作文 篇1

我和妈妈哥哥弟弟一起去故宫玩. 我们先看了天安门，然后倒了故宫的屋门前，真是人山人海，真是人头攒动.进了故宫，我们先看了太和殿，还看了保和殿等.在每一个景点里，都有一个故事.比方说打进港的溜金事件，大金缸是皇帝让和绅制造的全金缸，但和绅把外面涂上了金，骗皇上系全金，中饱私囊. 故宫里有9999间房屋，是世界上最大最完善的宫. 在故宫里，其中午门就有故事. 明代时，如果大臣触犯了皇帝的尊严，被绑出午门前御道东侧打屁股，.起初只是象征性责打，后来发展到打人致死.如明正德十四年(1519)，皇帝朱厚照不顾国民疾苦，而又要赴江南选美女.为此群臣上谏，皇帝发怒下令廷杖舒芬、黄巩等大臣130余人，当场打死11人.此外明嘉靖皇帝朱厚熄，继承其堂兄朱厚照的皇位后，欲追封他的生父兴献王为帝，遭到大臣们的抵制.群臣100多人哭谏于左顺门，皇帝下令施行廷杖惩罚，推出午门斩首“之言流传.其实明清皇宫门前极其森严，而是必须押往今西四或菜市口等地刑场处决的. 后来，我们又看见了一些景点，就高高兴兴的回家了. 2 北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫，在我六岁时我就想去故宫游玩了，可是一直没有机会.正好今年暑假妈妈单位要去北京旅游，我就趁着这个机会跟着妈妈去了趟北京.圆了自己心中的梦想. 穿过天安门，就来到了端门，再穿过午门就来到了故宫.首先映入我眼帘的是一个宽广的“这就是文武百官进行早朝的地方.走进去，仿佛进入了大会堂，大约能站800人左右.前面就是著名的太和殿，里面金碧辉煌，金灿灿的宝座边上立着两只活灵活现的丹顶鹤，两边还有四根被金龙环绕的大柱子，足足要两人拉手才能环绕一圈.下面是从太湖底运来打磨过的太湖石，在中国这种太湖石非常珍稀，据说比黄金还贵重.我恋恋不舍地离开了太和殿，一边走一边参观，各个宫殿的布局都差不多，这时一股清凉的风迎面吹来，我顿时精神一振，才发现我走进了御花园.大片大片的绿色植被让人眼睛一亮，在外面蒸得我透不过气来的热风一下子逃走了，取而代之的是树荫带来的清凉.石板两旁都是茂盛的侧柏，一座座假山上长满了翠绿的植被，假山是太湖石垒起来的，可见古代工匠们花了多少心血进行打磨，帝王的安逸生活是多少老百姓的艰辛换来的.带着留恋不舍的心情我走出了故宫. 这个暑假令我印象最深的就是能去北京参观故宫!因为它不仅圆了我心中的梦想，而且让我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更让我感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳.百姓的生活是贫困的，深受剥削.而帝王将相们的生活是安逸的，是奢侈的.这故宫就是用老百姓的汗水和血水浇灌而成的，也是帝王统治阶级生活的一个缩影. 3、今天，我终于来到了梦寐以求都想来到的地方，世界着名的皇家园林，中国历代皇帝居住的地方——故宫，又叫紫禁城.那里有许多珍宝，真是让我大开眼界.我们先来到了天安门，门口有两个大石狮子，好像在守着天安门.一进天安门，然后就进了端门，端门内有一大批武警在那里训练，我看见了那些武警整齐的步伐，我心里暗暗佩服这些武警战士，使他们在日夜守卫着天安门和故宫. 紧接着，我们又来到了午门，午门是紫禁城的正门，雄伟高大，左右城门上各有八十一个门钉，只有门钉是金色的，进到了午门里头，那里还有很多几百年前的大砖头呢!也有不好的砖头.不好的由于常年风吹日晒，现在已经烂得不成样子了，好的现在还完好无损，我永远也不能忘记这有意义的一天.

描写故宫作文 篇2

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中央。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的14xx年至14xx年，后来经由多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保留的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观奇丽的角楼。外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米，够宽的吧!长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧!可能你还不知道把，连天子的住所都是那么井井有条!

文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是天子听大臣讲书的地方，武英殿是天子吃饭、栖身和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是天子、太后和皇后的正式栖身场所，均匀面积宽九间，为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要凸起前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

描写故宫作文 篇3

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废，形象地概括了他所要表达的思想内容”自己这一代人的成长道路和思想性格，通过保尔的成长道路；小说告诉人们。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。小说形象地告诉青年一代，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白。也是对小说这一主题的阐发。

描写故宫作文 篇4

本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。《课程标准》7～9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”而在写作目标中提出，写简单的说明文“《课程标准》5～6年级的阅读目标中则有”阅读说明性文章。了解文章的基本说明方法，而没有提出对写作的要求，《课程标准》把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以我们在本册教材中设置了两个说明文单元。对说明文的要求已大大降低了，下面就教学本单元提一些建议与设想。一、关于阅读教学 (一)在比较中认识说明文的文体特征，说明文是客观地说明事物的一种文体。或说明事物的状态、性质、功能。教师不要一上来就把有关知识一股脑儿地塞给学生，而完全可以将知识的传授建立在学生的感性经验的基础上。力求降低学生的接受难度，在教学本单元第一课《中国石拱桥》时，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，和学生共同总结说明文的文体特征，(二)要把阅读说明文应该注意的各方面分别落实到各篇课文的教学中。《中国石拱桥》《苏州园林》和《故宫博物院》都是比较典范的介绍事物的说明文，此前虽然曾选编过一些说明类文章。但并没有把它们当作说明文来教学，所以在教学本单元时要对阅读说明文的有关要求作一些介绍，在教学各篇课文时，可以强调说明事物要抓住特征，并让学生注意体会说明文准确、周密的语言。可以一方面再次强调说明事物要抓住特征，一方面介绍说明方法；则侧重于介绍说明顺序，这样根据各篇课文的特色所做出的任务分工；1.说明要抓住事物的特征，《中国石拱桥》一文逻辑顺序很清晰，再概括介绍中国石拱桥的总体情况。接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就，文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，说明事物要抓住事物的特征。如果说明事物时东拉西扯，那么被说明的事物就会显得面目不清。说明事物要抓住事物的特征在《苏州园林》一文中也有充分的体现，文章首先指出苏州园林的共同点，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说：2．说明顺序，与记叙文有记叙的顺序类似。说明文也有说明顺序。常见的说明顺序有。《中国石拱桥》和《苏州园林》都采用的是逻辑顺序。它们都是先指出事物的特点：接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。是一篇科普说明文，语言的准确、周密体现得较为突出。研讨与练习”第二题是从文中摘出一些语句，让学生注意里面的加点词语对语句所表达的意思所起的限制作用。《桥之美》和《说“》都是带有一定说明性的小品文。《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“然后举正反实例来具体说明这个看法，本文近似于一篇阐述事理的说明文，文章用大量描写与抒情的语句构成，所以我们又难以把它划归说明文，选编这篇文章的一个目的是把它和《中国石拱桥》形成对照，《中国石拱桥》里在介绍卢沟桥时有一段描写。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：把这段描写和《桥之美》里面的描写相比较，就会发现它仍然显得粗疏、不够细致。主观感情色彩也淡化得多”而这正是说明文里的描写性文字的特点，》简单介绍了屏风的功能与种类。对如今屏风的使用提出批评“阅读全文”本文并非着眼于介绍屏风自身。我们今天应更好地使用屏风，不少学生可能没有见到过屏风实物，教师可以提供一些图片：学生有了直观印象后。本文就比较容易理解了，可以让学生自学课文，教师不必过多讲解，要调动学生的想像能力、概括能力、分析能力、艺术审美能力等，《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》等都力图将有关事物的各方面知识清楚明白地告诉读者。读者若能发挥想像力，在头脑中形成事物的具体形象。那么再接受作者介绍的知识时就容易多了，而在总结课文中所介绍事物的特点、理清文章的说明顺序的过程中，锻炼了学生的概括能力、分析能力，学习《桥之美》《苏州园林》《说。又从不同角度对学生的艺术审美能力提出了要求“建筑园林、名胜古迹的建造者们往往不为人所知”它们以实物的形式记载着集体的智慧和汗水，令后人面对它们时肃然起敬。文化丰富、发达，中国的建筑、园林、名胜古迹独具特色。学习本单元，可以了解中国传统园林、建筑之一隅，激发学生热爱和保护祖国文化的感情。对学生进行情感教育切忌架空，而可以通过以下两个途径进行。(1)体会文章中蕴涵的作者的感情，《中国石拱桥》的字里行间洋溢着自豪感，我国的石拱桥……有许多是惊人的杰作。赵州桥……是世界著名的古代石拱桥。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值“充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美”集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格，这样和谐统一的布局，这种通过体会作者的感情来对学生进行熏陶感染的方式”既训练了学生的语文能力“又进行了思想情感教育，(2)可以在教学本单元之前或之后，让学生搜集有关赵州桥、卢沟桥、苏州各名园及故宫的图片和资料”在班上展览。并加以简要而生动的文字说明，既可以使学生开阔眼界。获得更丰富的知识，又唤起他们对祖国美好风物的热爱，二、关于写作和口语交际 本单元的写作要求是写作简单的说明文，和课文学习相结合的写作与口语交际活动见于《苏州园林》和《故宫博物院》的课后。第四题设了两个小题供选择。1．你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法“2．写一篇文章”介绍你游玩过的一座园林。第1小题要求在较好地理解课文内容的基础上”进行分析、总结：得出自己的看法?从而使学习完本文后留存到大脑中的信息更具有价值，此题最好采用口头表述的形式，属于口语交际的训练。要求学生表述得清楚、有条理，第2小题是写作训练，也可以介绍城镇、村庄乃至街道、小区等。活动中的第1项、第2项都是写作说明文的训练。其中第2项更接近于写作应用说明文(关于应用说明文，下面再略讲一讲)。而第3项的活动成果虽然是以报告的形式呈现，但在活动过程中需要进行一些调查，其中必然包括对行人或周围人群的随机口头调查，这就是很好的口语交际机会。要注意提问明确，善于倾听，反应及时，将话题引向深人，这样从被调查者那里获得的讯息才比较有意义。

描写故宫作文 篇5

本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。也是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学习掌握，对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。初中学生空间概念不很强，教学中充分调动学生的感官。明确说明文的空间顺序，它的历史地位已没有必要详细讲解，至于它的建筑风格我们又没有专业的知识，所以在理清说明文的顺序后，重点分析文章的5到8段。

描写故宫作文 篇6

故宫游记踏上赶京的路上，故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，是中国古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。故宫内收藏有历代文物，故宫沿着一条南北向的中轴线排列，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。气魄宏伟，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，走进故宫的大门，就来到了太和门广场，金碧辉煌的大门有81个门钉，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，也有形状奇异的山石假山。由御花园出去就是神武门了。

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描写北京故宫作文800字系列

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编经过整理，为你编辑了描写北京故宫作文800字系列，我们后续还将不断提供这方面的内容。

描写北京故宫作文(篇1)

今天，我们来到了故宫。

我们先到了天安门广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥住过24个天子，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿，而天子为了不超越神，所以故宫有只修建了9999个宫殿。

站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿矗立在面前，黄色的琉璃瓦闪下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

故宫位于北京市中央，也称“紫禁城”，现辟为“故宫博物院”。这里曾居闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座四周是六根沥粉蟠龙金柱，气魄磅礴。

进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中心的一个宫殿，也是天子行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是天子的寝宫，是天子休息的地方。乾清宫既然是天子住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中心，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。

再往前走，就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路赏识，趣味无限。在古代，这里是帝王后妃休息披发心的地方，老庶民不得踏入半步，所以，在古代老庶民眼中，这里就是一个地隧道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石的锦绣而著名遐迩。

故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最雄伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

描写北京故宫作文(篇2)

人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我们乘着列车来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我看见过高耸入云的高楼大厦，游览过古色古香的四合院，却从没看见过雄伟壮丽的故宫。故宫的古建筑占地面积真大啊，大得让您辨别不出方向;故宫的古建筑真多啊，多得让您眼花缭乱;故宫的古建筑真宏伟啊，宏伟得令您瞠目结舌，不由地啧啧称赞。是在人群中穿梭，加上夏日的疲劳，那一座座拔地而起的千篇一律的宫殿，和身旁川流不息的游客，误以为自己还在原处。

我看见过现代豪华的设施，欣赏过四合院简朴的摆设，却从来没看见过故宫这样的摆设。故宫里的陈设真精致啊，那门、那屋檐、那龙椅、那……都被雕刻的美仑美奂，栩栩如生，让您对明朝木匠那巧夺天工的手艺惊叹不已。

这样雄伟的故宫，这样精致的陈设，虽然不能供应水、电、汽，但世人都为它别具一格的特色，而不远千里前来观赏，在这样的环境中，您似乎已经穿越时空，回到几千、几百年前，见到了古人，闻到了古人的气息。

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描写北京故宫作文(篇3)

北京故宫，原名紫禁城，始建与明永乐年间，历时xx建成。它规模非常宏大，占地7。2平方千米，建筑面积为1。5平方千米，有房屋9000多间，黄色琉璃瓦屋顶，红色的围墙和蓝色护城河把它与外界隔开。从建成到封建帝制结束，近500年间共有明、清24位皇帝在此登基。它是一座壁垒森严、巍峨壮观的宫殿，也是世界上规模最大，最完整的古代宫殿，是最大的历史博物馆。

故宫的建筑是严格遵守对称的规则，沿南北走向的中轴线排列。而这条中轴线的建筑，更是故宫的中心，这些建筑都坐北朝南，处处体现着皇帝的尊严。故宫可分为前朝和内廷两部分，二者界线在乾清宫，因南为前朝，北为内廷。前朝与内廷的建筑无论从风格和用途上完全不同。故宫的前朝包括最南端的午门，后面的太和门以及所谓的三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。前朝高大宽敞，富丽堂皇，是皇帝会见群臣，处理政事，举行重大庆典的地方；保和殿的北面就是故宫的内廷，这里是真正的皇家禁苑。从前到后包括乾清宫，交泰殿，坤宁宫，御花园。内廷房间相对狭小紧凑，是皇帝皇后及嫔妃生活起居的地方，并且后宫等级分明，都体现在建筑规模，形式，间数，屋顶装饰及所在位置上。单说位置吧，皇后住在坤宁宫，在知道你刚刚后宫最中。东西六宫分别有两个正殿，四个偏殿，若干侧殿。分别由两位贵妃统领妃嫔等人居住。而贵人、常在，答应则只能住在东西六宫的侧房。

乾清宫是进入乾清门的第一个内廷大宫殿，正中设有宝座，分东西暖阁，是明、清两个朝代皇帝的寝宫和活动场所。

坤宁宫建于明永乐年间。清顺治二年则按照满族的风格习惯重新改建，宫内格局完全依照沈阳清朝故宫清宁宫的样式布置。内有东暖间，这是皇帝大婚的洞房。坤宁宫在明代就是皇后的寝宫，到清代虽有所改变，但仍是正宫。

紫禁城历经500多年，是封建社会的见证，其传统的建筑艺术和丰富的珍贵历史文物，更是劳动人民智慧的结晶。

描写英雄的作文1000字通用

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生，有时好作文灵感是说来就来了，是不是还在为写作文而忧愁烦恼？推荐你看看以下的描写英雄的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写英雄的作文【篇1】

英雄

日月交错的一瞬，我梦回了三千多年前的秦朝。

公元前220xx年

秦灭六国，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒，征用70万劳力修阿房，建秦陵，筑长城，赭衣塞路，囹囵成市。

猎场

空中，一只白额鹰搜索着猎物。找到办法了吗?白额鹰落到一个人的护臂上，这个人，就是吞并六国，统一天下的皇帝――秦始皇。皇上，听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可长生不老。那要多久?秦王凝视着远方。请给臣一支舰队，精锐500，不消三年，定可求得仙丹。三年吗?秦王抬臂，白额鹰振翅翱翔。

公元前220xx年，易水边

北风呼啸

荆柯喝下酒，公子丹道：荆柯，这一行险恶，要小心啊!我这一去，就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。一定，一定。荆柯踏上船，留下了千古名句：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。在场的人无不落泪。

秦殿

皇上，燕国使者求见，商讨割地求和之事。快请。荆柯入殿。他手捧地图，他知道，地图里藏着匕首，匕首上，涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前，展开地图，手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰，想把秦皇置诸死地。他刺中了，但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊，腰间宝剑却拔不出，他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着，但此时也忘了喊御林军。这时，一个文官用手中的案牍拍落匕首，大喊：有刺客!有刺客!御林军蜂拥而至，把荆柯砍成肉酱。

大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。

若干年后，楚汉相争，一人在易水边叹道：荆柯，可惜啊。

我最喜欢的三国英雄

几百年来，《三国英雄》广泛流传，脍炙人口，已成为中国文学史上最具深远影响的巨著之一。《三国英雄》出自历史长篇小说，以曹操，刘备，孙权，诸葛亮有栩栩如生的艺术形象，在这么多形象，性格鲜明的任务中，我最喜欢的是关羽，因为他是一个忠心耿耿，勇猛无敌的英雄。

自从刘备，关羽，张飞他们桃园三结义以后，刘备是大哥，关于就一直对刘备忠心耿耿，三国演义中有许多关于他们的故事，其中著名的是过五关斩六将。重要讲的是：关羽为了保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操，尽管曹操非常欣赏关羽还封他做了偏将军，可关羽身在曹营心在汉，始终念念不忘刘备，后来得知刘备的消息后，立刻前去河北寻找刘备，过五关斩六将讲了是关羽在寻找刘备的途中过了五座城关，斩杀了六个曹将，最终回到刘备身边的故事。他集中体现了关羽武艺高强，勇猛无敌的特点，更难能可贵的是，面对高官厚禄的诱惑，他始终不为所动，始终忠心于刘备

他勇敢无惧，为了保持清醒的大脑，他没有使用任何麻醉，进行刮骨疗毒;关羽工大了樊城时，中了毒箭，华佗为他治疗伤口，要把关羽的手绑在木桩上，而关羽却伸出右臂让华佗治疗，一边还和马良下棋，旁边的人看了治疗的经过，都大惊失色，可关羽依然谈笑风生，华佗做完手术，称赞关羽是一个天神，从这个故事里我们看到了钢铁般的意志，他是多么的勇敢顽强啊!

我想每个人读了他的故事都会被这样一位大英雄折服的，每个人都能从他的身上学到面对困难毫不畏惧，为了达到目的，坚持不懈的品质，我们的生活中也总是遇到大大小小的困难，只有我们客服了这些困难，才能一步步走向成功，所以关于成了我心中最敬佩的一位英雄。

英雄

英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。

在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄。为什么他是是英雄?因为他们身上都有一种共同的品质那就是一心为国，一心为民。

文天祥曾在诗里写道：人生自谁列死，留取丹心照汗青。他自己就是这句话的最好解释。

他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上

他们是谁?，他们就是那让大家过上幸福生活的人!我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的英雄。

描写英雄的作文【篇2】

每当路过秋瑾的雕像，我的心中便会激起一阵浪花，不由得为秋瑾的革命精神而感到震撼。

秋瑾故居，盛满一代女中英杰的豪气壮志。位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖，古朴雅致，环境清幽。故居大门上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的秋瑾故居匾额，笔力遒劲，情意内蕴。进入故居，就是一个石板铺成的小天井。越过天井是三间坐北朝南的平房和一间小楼，当中的堂屋里挂有和畅堂的堂匾，笔调清峻，字迹挺拔，显示了主人不凡的性格。西首一间陈设着圆桌、方椅等简朴的家具。少年时代的秋瑾就是在这里读书习文，练拳舞剑，19xx年秋瑾从日本归国后直到牺牲前夕，这里成了她从事革命活动的重要场所，留下许多珍贵的文物和史迹。

日记大全秋瑾，相信大家都非常了解，她是我国近代女革命家，在国家面临生死危亡的时刻，巾帼不让须眉的一代女侠秋瑾，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的方法，并最终高二作文走上了一条不归路。最后，于19xx年7月15日英勇就义。把最有豪气的女性这样的称为，献给这位女英雄的确是名至实归。

20xx年7月15日是秋瑾就义的百年忌日。一个世纪过去了，中国发生何等天翻地覆的变化！但秋瑾为了追求祖国富强，而赴汤蹈火的大无畏精神，她那种大义凛然，宁愿牺牲自己也要唤醒民众的革命意志，依然在支撑着我们中华民族的灵魂！

面对如此庄严地场面，我心小学作文潮澎湃，久久不能平静。秋瑾，我从心眼里佩服她！谁说女子不如男，这就是一个很好的例子。

描写英雄的作文【篇3】

古有梁山泊一百零八位好汉，今有三五班四十七位英雄。传说中有个英雄辈出的地方，那就是无人不知，无人不晓的三五班!

说到三五班的英雄那可真是数都数不清。比如我们班大名鼎鼎的捣蛋英雄田大壮。有一天午休，罗老师刚刚下达了作业，转身走出教室。田大壮立刻站了起来，扭着屁股，扭动着瘦小的身子，扯着嗓子大声唱道：我们一起摇摆，一起摇摆!说着，还睁大眼睛挑衅地看着值日生麦豆。麦豆勃然大怒，她一拍桌案，大声喊：田大壮，你竟敢!

我就敢，你能拿我怎么样?我天不怕地不怕，就怕罗老大，来来来，快叫我祖宗!

田大壮此话一出口，惹得全班同学哄堂大笑，麦豆已气不打一处来，想骂却感觉又骂不出口。田大壮，你真牛，竟然敢不听值日生的话。

古有花木兰，今有麦穗，你们不要小看女孩子，谁说女子不如男?这麦穗可是一代打架女王!连勇猛的丁图强都怕她三分!有一次下课了，我和丁图强在操场上玩捉人英雄，丁图强是猫，只见他张牙舞爪地向我跑来，突然，麦穗从一旁跑了过来，因为跑得太快，丁图强还没来得及刹住脚，他们俩就相撞了，撞得头昏眼花，等麦穗回过神来，发现是丁图强，她气得火冒三丈，只见她的头发都竖了起来，满脸通红，牙齿咬得咯咯响，不问青红皂白，抓起丁图强就拳打脚踢起来，把丁图强打得鼻青脸肿，一旁的男孩子吓得缩成一团，胆小的格飞害怕得都钻进了草丛中。求你了，麦穗，别打了!

哦，对了，我忘记给你介绍我们班的超旋风田甜!我敢说，再也没谁比她跑得快了，有一次体育课，老师叫我们跑50米。比赛要开始了，同学们立刻做好了起跑姿势，眼睛直勾勾的盯着终点，大家都想拿第一。哨声响起，高个子麦芽，刚刚跨出一大步，抬头一看，田甜以惊人的速度冲到了终点，就如同一只离弦之箭，嗖的一声射向了终点，同学们惊讶得下巴都快要掉到地上了。

俱往矣，数风流人物，还看今朝，三五英雄传，将会继续演义，预知后事如何，请听下回分解!

描写英雄的作文【篇4】

：作文构思精巧、语言精确，没有过多文字方面的渲染，只是一味遵从朴实无华的叙述，引领我们游览了一遍照壁山，下面我们一起看看这篇《照壁山，英雄的丰碑》。

一个阳光明媚、晴空万里的夏日，我和爸爸妈妈去游览县城以南的照壁山观景台。因为距离县城不到五公里，我们很快就到了山脚下。照壁山山势陡峭，横断面成壁，壁面长满云杉，中间有灌木丛生，常年碧绿，显得高大雄伟。

沿着紫红色的台阶拾级而上，一路上高大的迎客松伸出双臂欢迎游客的到来，路边的野花、小草在夏日的艳阳下显得格外艳绿，不时吸引着每一个游客的眼球。我们一家人走走停停，毫不费力地登上了山顶，山顶视野非常开阔!极目远眺，浩门河两岸风光一览无遗。你能很清晰的看到宽广激荡的浩门河以及浩门川一望无际的油菜花海，金黄色的油菜花与嫩绿的青稞地交织在一起，构成了一幅色彩浓烈的高原夏日画卷。远远看去：祁连山和达坂山的雄伟挺拔，似一道天然屏障，把我的故乡紧紧围绕在怀里，让人不由得心生感激，感谢让我生活在门源这块古老的风水宝地上。

俯首往下看，山脚下的革命烈士陵园尽收眼底。爸爸说，照壁山是我县最大的革命烈士陵园，是爱国主义教育基地。每年清明节，有很多人到这里进行祭扫革命先烈陵墓活动。很多年前，匪徒在浩门镇窑沟槽杀害了被俘的西路红军战士120余名，据一位老人讲，当时那里流了很多血，场面惨烈，后来他们去那里挖野菜，一铲子下去，还有血渗出来，踩在地面上，脚底下忽闪忽闪的，很吓人。为了纪念英勇牺牲的先烈们，在陵园里修了一座纪念亭。听爸爸说完，我对照壁山更是肃然起敬，拉着爸爸的手到了陵园前。只见高大肃穆的红军纪念碑矗立在山前，由徐向前元帅1987年7月题词的西路红军牺牲烈士的精神永垂史册一行大字在夏日的阳光下更加熠熠生辉。

原来，陵园里掩埋的是红军啊!红军，这个响亮而光辉的名字，早已深深印在了我的脑海中。《倔强的小红军》、《丰碑》、《金色的鱼钩》一个个感人故事使我明白，红军长征途中，正是这种一心想着别人，不怕苦、不怕累的红军精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路，他们的足迹谱写了一曲曲嘹亮的英雄凯歌。长征精神将时时激励我们克服困难，发奋学习，长大为国家做贡献。

一个个烈士墓碑掩映在苍松翠柏之中。青山伴忠骨，寂静中的陵园显得更加庄严肃穆，我默默地行着注目礼，安息吧!伟大的烈士们，你们的精神永垂不朽，我们会永远怀念你们!

离开中的照壁山，它的身影显得更加美丽动人，更加雄伟高大!

描写英雄的作文【篇5】

他，司马迁，一位汉代的太史令，与常人一样；他，渺小卑微，却有着不同寻常的境遇；他的出现，开创了历史学的新纪元，让我们知道了更多鲜为人知的秘密。威严的官袍，整肃的纶巾下，一张历经沧桑的脸，衬托出的却是他的孤独与无助。

孤独英雄受尽最下腐刑极矣的凌辱，他默默忍受。他为了完成《史记》的著述，为了完成父亲的遗愿，他忍辱偷生，以死要重于泰山的坚定信念，支撑着他在肠一日而九回的痛苦挣扎中顽强地活了下来，终成巨著。因为替李陵辩护，遭受此刑，他心甘情愿。他执著，他坚定，他的刚直不阿的精神使他忍了下来，使他从此对官场有了新的认识。

孤独英雄遭受世人歧视漫骂，他无怨无悔。他身分悬殊，遭受污辱之后，他成为一个不是士大夫的人，他没有因为他的处境而一蹶不振，反而为他完成著作提供了动力。因此著成伟大的《史记》与他的精神是分不开的。如果他没有这种信念，没有坚持到底的精神，而是半途而废，萎迷不振，他永远只能是一名不起眼的小喽罗，小太监，说不好已经做了阎王的鬼差呢！他心中长久积郁的悲愤与抱负写在文章中，如虹的气势一泻千里，跌宕起伏的心情突出在文章中。他对事实的详实编写，游历山川寻找历史旧事来汇入《史记》中，《史记》成为一篇旷古铄今的历史佳篇，它让更多的人了解了它，了解这位伟人。他的苦是常人难以想象的，他在世人的漫骂唾弃中度过大半生。这些个中曲折促使他著成巨著。所谓吃得苦中苦，方为人上人，只有经过自己的辛苦耕耘，才能换来丰硕的果实，所以他无怨无悔。

孤独英雄巨著完成之后，孤独终老，了此一生。一时的名声大噪转眼变成明日黄花，他实现了两代人的夙愿，完成了大业。他的悲苦与愤懑尽情抒发，大胆揭露了朝廷大臣的自私，对封建统治者的是非不辨，刻薄寡恩的不满，他烦厌了官场生涯，于是辞官就里平凡度过了余生。

孤独英雄，因为他的伟大事迹而变得光辉闪耀，从此不孤独；孤独英雄，因为他的著作让世人熟知，从此不孤独！

描写英雄的作文【篇6】

男孩都要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心中，就有一个英雄---雷锋。

雷锋的名字家喻户晓，有话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。

有一次，雷锋在下火车的时候遇到了一对老夫妇，他们已经两三天没吃东西了，快饿得不行了。雷锋于心不忍便把身上带的粮食全给了他们。但许多路人都说他傻，摇着头走了。经过雷锋的照料，两位老人终于康复了

在一次出差的时候，雷锋看见一位中年妇女的车票和钱都不见了，就把自己用做路费的钱给了那个妇女，还帮她买了一张车票。

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，在生活中不也有这样的人吗？举一下几个实例;

交警叔叔，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警叔叔不正是雷锋的传人吗？

解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗？

雷锋同志真是好样的，不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程，如小舟载着我驶向前方。

描写秋叶的作文1000字通用

你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。写好作文的前提是善于观察，以下为作文5000网的编辑为你收集整理的描写秋叶的作文 ，仅供参考，希望能为你提供参考！

描写秋叶的作文 篇1

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人果戈里的诗歌名句，想必诗人理解了秋叶的心思，她还图什么呢？秋叶的美是别样的，韶华的风韵仅存无几，但仍然多姿多彩，她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶，在山间飞舞，又落了满地。从地面，到空中，直到树梢上，到处都有她们烂漫的身影。

无数的秋叶，好似一道道巨大的瀑布，在山中缓缓流淌，不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过，洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁，洗刷了一切灰暗的色调，心灵之窗明媚起来。

秋叶从树上一片一片地凋落，但却静得出奇，曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，是一种静幽和谐的美。美的神韵只可意会不可言传，那是她把一切的感觉都放在内心了，你看，一阵秋风卷起一片落叶，好像要把她送回树枝的怀抱，而秋叶依然飘落到地上，让人顿生无边的凄凉与感伤。

远望秋天的山上，树叶连成一片，宛如一幅彩色的山水泼墨画，这一片是金黄，那一片是浅绿，有的深红，有的红中带着黄色。还有一片深绿色，那就应该是一年常绿的松树吧，他们像战士，伫立在山野中，那么英俊潇洒。

五彩的秋叶，纯洁，美丽，可爱而又羞涩，秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫，装扮可心的大自然。

我，一个生活在城市中的女孩，每天面对着老师、父母的压力，车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡，苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁，没有一丝污垢，冲跑了我心中的污泥浊水，在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案，赶跑了悠悠的忧伤，让纯洁之花绽放在心间。

秋叶，我愿和你一起，永远烂漫。

描写秋叶的作文 篇2

美丽的秋叶

甘肃临泽邱云霞

秋天的一个下午，我和曹俪同学在草丛里玩耍，玩着玩着，我突然叫起来：“曹俪，快过来！”曹俪快速跑来。

我说：“你快看！这儿有一片美丽的叶子，真像一只美丽的花蝴蝶。”

曹俪说：“啊！太像花蝴蝶了！我从来没有见过这样的叶子。”带有两瓣清晰叶脉的彩色的叶子，简直就象花蝴蝶的两个翅膀。

我说：“我们先把它放到一个安全的地方，风就刮不走它啦！”

曹俪点点头说：“好吧！”说着，我就和曹俪轻轻地捡起那片叶子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃树，不一会儿就用一根细长的线捆上它的茎，拴在树枝上。

曹俪说：“现在它安全了！”“是啊，现在我们可以放心地继续玩儿了！”

我说。风中摇曳的“花蝴蝶”好像在向我们跳舞呢！曹俪又从书包中拿出水瓶说：“我给叶子浇浇水吧！”

我说：“好啊！它是有点‘渴’了，快浇浇吧！”看着更加舒展的“花蝴蝶”在风中尽情地飞舞，我们开心急了！

我和曹俪又玩儿了一会儿。曹俪妈妈在楼上喊道：“六点了，该吃饭了！”曹俪忙说：“好！我马上就来。”我对曹俪说：“那片叶子就交给你保管吧！”曹俪高兴地说：“谢谢，再见！”看着曹俪飞跑的身影，那随风飘起的美丽的裙子也像一只“花蝴蝶”。

虽然，那片美丽的叶子最后还是枯萎了，但是，我还记得它就像美丽的花蝴蝶。

描写秋叶的作文 篇3

蓝蓝的天白白的云和同学走在校园里仰头一看一排排抽南的秋雁告诉我又是落叶飘零的时节了。

是秋就会有落叶是秋就会有飘零是秋就会有失去。看着那一片片枯黄的树叶从树上慢悠悠的落下有的在瑟瑟秋风中回旋了一阵终就是回到大地的怀抱它们就像一个个即将离开的母亲的孩子是那样的依依不舍但又是那样无奈。曾经在生命属于你的那段日子里你偷偷抽出嫩芽一天天茁壮成长你用自己的身装扮了一棵棵大树为人们遮阳避雨。因为那时你正年轻精力充沛一身绿色服装那时你正年轻毫无倦意不分昼夜无论阴晴圆缺你都没停薪止劳作就在那时大树因你而更加有朝气花儿因你而更加美丽因为那时你叫——绿叶如今当你的生命被宣告结束的时候你上了淡的黄状。昔日的青春不复存在取而代之提干黄的身体憔悴睥面色终于你经受不住岁月的摧残一夜间悄然而落此时的你叫——落叶这就是你短暂的一生。校园的一角随处可见一片片零乱的落叶只见有一位同学在用扫把吃力的扫着嘴里不停的埋怨树叶被无情的扫进簸箕里。落叶我问你你怨恨上天这样安排你的命运吗？你后悔往日的付出吗？落叶不语只是静静的躺在那里像一位安祥的老人早已看透一切心无杂念没有丝毫不满。我想他的付出是不求回报的。有人曾说过：落红不地无情物而我却要说落叶比落红更有情别时默默无闻走时从容洒脱。第二年春天你再次付出秋天又再次飘零就这样年复一年你的命运一次次被重演但你却毫无怨言。

又是秋叶飘零时落叶飘飘洒洒好不美丽好不洒脱。

点评：文章以时间顺序写了叶短暂的一生然而又是无私奉献的一生默默无闻不求回报给人以无限启迪。指导老师：周月辉

描写秋叶的作文 篇4

河北威县七级中学作者:孙福恩指导教师:宋红军

当艳阳挥洒碧空当枫叶染红山冈当大地拥抱辉煌时北来的萧瑟南往的群燕共同唱出一个美丽而动人的季节——秋.

秋天的收获是大自然对人类的恩赐和奖赏.秋天的果实是时间老人对劳动者血汗的评价和报酬.秋给予了人类最美好的祝福但秋风却结束了平凡而伟大的秋叶的生命.秋叶自知"人生自古谁无死"的真谛于是在有限的生命里用奉献的行动挥写了"留取丹心照汗青"的人生痕迹.

果实是秋的结晶秋叶却仅是辉煌果实的陪衬物秋叶以自己的衰弱与枯黄衬托出了果实的丰硕与可爱.

秋风结束了秋叶的命运秋叶却把果实献给了人类.秋风其不知正是它的残忍给了秋叶重生的机会.北风萧瑟秋叶东摇西摆地告别了母体似个小精灵露出了对一切的无畏.它冲着秋风笑感谢秋风给它的命运;它冲着盛果笑对自己的成就深感满足;它冲着人类笑虽然人类并不是因它而喜悦但它却感到幸福至极.

它飞来飞去携带着对一切的祝福落到了金色的大地上.它深知"落红不是无情物化作春泥更护花"的哲理.

它以潇洒豪迈的步伐走完了自己的一段路程在平凡的一生中却描绘出了"伟大"二字的真正内含.

在秋风中我写下了我的选择——秋叶!

描写秋叶的作文 篇5

昨天中午，我和妈妈吃完饭就下去捡落叶了。只见地上飘飘洒洒的落着各种颜色的树叶，有金黄色的，有深绿色的，有褐色的，还有深红色的......看，那片是银杏叶，那片无花果树的叶子，那片是梧桐树的叶子，还有常青树的叶子也禁不住秋风的诱惑，跟着飘落下来，和其它秋叶一起在地上随风追逐。

中午的阳光直射在那棵银杏树上，把树叶照的金灿灿的，好像一颗摇钱树。忽然一阵风吹来，树上的树叶顺着风落在我的身上，飘落一地。我赶紧和妈妈开始捡，我看着树叶告诉妈妈：“这叶子好像都是一样的啊。”妈妈说：“你再仔细观察一下，妈妈认为每片叶子形状都不一样哦。”我细细地捡来看，还真是啊，同一棵树上的叶子，形状也不一样。我捡了银杏叶、无花果叶、梧桐树叶、长青树叶；大的、小的、长的、短的各式各样的树叶，我抱了一堆，和妈妈兴奋的回家了。

回去后，把落叶铺满桌子，看着这些形状各异的叶子，我的创作欲望就来了。我先用一片常青树的绿叶当做头，然后用一片银杏叶把它一分为二，当做眼睛，还用笔花了眼珠，然后又用扇形的银杏叶做了胡子。看，一个生气瞪着眼睛的老爷爷出来了！然后，我又做了小乌龟，这下要用到好多的叶子呢。瞧，我先找了一个形状为椭圆形的叶子进行了简单加工，然后做乌龟的头，尾巴，四只脚，嘿，摆在一起，还真的想小乌龟在爬呢。我又和妈妈各自做了一只蝴蝶，比谁做的像呢，还做了花束......

真没想到，这些树叶还能做出这么多可爱、好玩的东西。妈妈还告诉我，这些落叶虽然看似普通，悄无声息地落在大地上，但它还有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，变成养分，明年还可以作为肥料，滋养土地呢。

描写秋叶的作文 篇6

1、秋姑娘坐车一辆小车，缓缓驶来。当第一片树叶轻轻落地，秋姑娘就如微风一般，悄悄的来到的我们身边。

秋风，如同一个顽皮的孩子，把稻子涂成金色，把树叶染得火红。

深秋的一天，我走在公园的小路上，忽然，一片火红的东西从我眼前掠过。我抬头一看，好大的一片枫树林，枫叶被秋风染得火红火红的。我小心的摘下一片火红的枫叶，捧在手心，仔细观察着。这片枫叶好似一个可爱的娃娃，把小手拍的红红的；后面是一根细细的柄，犹如这个娃娃的小小马尾辫。此时我想到有一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”。我接着向前漫步，被一片银杏树林给迷住了。此时，树上的银杏叶有绿的，有金黄的。突然，我发现我的脚下是成千上万的金色的银杏树叶，一层又一层，密密麻麻。踩在脚下，松松软软的，比踩在毛毯上还要舒服。远远望去，就是一片金色的海洋，美丽极了。我仔细额端详着，这些叶子比我的手掌还要小，像一把迷你的小扇子。仿佛被你轻轻一摸，就会化掉，非常娇嫩可爱。

秋叶是神圣的，也是美丽的，更是让我们想象出秋天的美好。飘落在地上的秋叶更是在向我们诉说着他们曾经的美丽和辉煌。

在我心中，秋叶就是一舞者，穿着粉色的舞裙，随着秋风，在树枝上翩翩起舞。秋叶更是一个调皮的宝宝，顺着大叔爷爷那滑梯似的树干，一个接一个的滑下来；又被风姑娘吹到空中，像个降落伞那样落地。

秋叶是秋天的使者，告诉花儿要睡了，告诉大树，秋叶马上就要离开母亲的怀抱，到大地上去过独立的生活了。更是告诉大家，美丽的冬季马上来临了。

2、秋姑娘摇着一路的铃，骑着金黄的车子，给大树爷爷涂上了金漆，给稻田披上了金衣，给小草戴上了金星。

我缓缓走在学校路上，往前看是一棵银杏树，枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我将它轻轻地取下，仔细端详着：它的表面略有粗糙，一片片薄薄的银杏叶多像一把把小蒲扇，又多么像蝴蝶的翅膀啊！还有枫叶，它就是一个个拍手拍红的小手，正在欢呼秋天的到来......

秋叶还是奇特动人的。因为它，给了我许多的遐想：秋叶，是一位亭亭玉立的舞者，旋转，跳跃，整个动作配合的自然协调；秋叶是秋天的使者，当它飘落时，给过路的“人”诉说秋天有多美；秋叶，是生命的回归者，当它重新拥抱大地妈妈时，就可能会让下一个春天有着它的味道。

秋天，是秋叶舞动的季节，也是秋叶生命回归的季节。

3、“沙沙沙”，树上一下子飘下了许多片金黄色的落叶。记得诗人陶渊明在《酬刘柴桑》中写道：榈庭多落叶，慨然知已秋。看来，秋姑娘已华丽地来到了我们身边，她吹熟了白果，吹遍了田野，更吹红了美丽的树叶。

秋天最迷人的就要数红枫了。远远望去，漫山遍野，仿佛一团即将要飘走的云，但它却是最火红的。走近一看，枫叶绚丽多彩地张着五指，有深红的，暗红的，亮红的。说它像玛瑙，不像，因为它比玛瑙更加艳丽。红枫不仅颜色鲜艳，还形象独特。它像一个个巴掌，鲜红鲜红；像一把把扇子，平平展展；像一朵朵盛开的鲜花永不凋谢；像一堆堆顽强的烈火，永不熄灭------

突然，一阵风拂过。无数片火红的枫叶如随波荡漾的小舟，摇摇摆摆，飘飘停停------你瞧！枫叶是秋天的舞者，举行起了“舞蹈大会”，在金碧辉煌的舞台披着暗红的纱衣，飞快地旋转起来，宛如数只美丽的蝴蝶在翩翩起舞；枫叶是秋天的旅者，她们离开妈妈的怀抱独自去旅行，体验那五彩缤纷的人生，去演绎生命中最华彩的乐章；枫叶还是秋天的孩子，他们用最后的力量，把自己的营养回报给大地母亲，树叶在沙沙作响，这不是在谱写自己独一无二的乐曲吗？你听，这声音还有声有色，有高有低呢！

秋天不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样热情奔放，也不像冬天那样寒风萧瑟，但我最喜欢硕果累累的秋天，更钟情于秋天的树叶。

4、秋姑娘匆匆忙忙地向我们跑来，带来了一阵温和而有丝丝凉意的风。这阵风吹熟了果实，吹开了菊花，还把秋天的使者吹来了——秋叶。

我漫步在树林中，不禁感叹道：“这里真是秋叶的天地呀！”前面一片火红的东西挡住了我的视线，上前一看，哇！多么美丽的枫叶啊！一片挨着一片，一群簇拥一群，一树紧贴一树。红得像一团熊熊燃烧的火焰，像少年们充满激情的斗志！又一阵微风轻拂过我身子，一大片秋叶从天而降，带着一阵金黄，回归大地母亲的怀抱。我捡起一片，原来是银杏叶，叶子表面十分光滑，像小扇、像翅膀、像扫把。长长的叶柄就像一个小尾巴，非常可爱。

秋叶是伟大的，是神圣的，它们有着自己的使命。

秋叶是大自然的一位优秀的舞者。秋风刮过，就像吹响了一支舞曲，秋叶们开始翩翩起舞。它们在空中旋转着，翻滚着，直到落地，才结束这场舞蹈；秋叶是秋天的使者，一片银杏叶堵住蚂蚁们的家，告小蚂蚁：秋，已到来。一片冬青叶飘进了小松鼠的家，温柔地拍醒了呼呼大睡的松鼠，告诉它：秋天来了。枝头的小鸟看见了火红的枫叶，它们也知道：秋来了。秋叶，是一种回归，一种生命的回归。一片片秋叶报完信，跳完舞，一齐回归大地母亲的怀抱，让我想到了龚自成的那名诗——落花不是无情物，化作春泥更护花。

暖暖的秋风沙沙地响，一片片秋叶掠过我的身子，对我悄悄地说：秋天来了。

5、秋叶，你舞动那以泛黄的裙袂，披着金黄的外套，沿着季节的小路，走向秋的怀抱。你虽然没有春的清丽优雅，夏的热情四溢，冬的纯洁美丽，但秋的涟漪已在你那墨绿渗黄的秋衫中荡漾，已在你那一叶知秋的含义中翩翩起舞……

我走在那四处飘落秋叶的林荫小道中。“呼”一阵秋风徐徐吹来。枫叶如滑翔机般静静地拥入大地温暖的怀抱。纷飞的枫叶，犹如漫天飞舞的“黄蝶”，又如舞蹈演员轻盈的旋转，好似一只只飞燕在空中展翅飞翔。火红的枫叶，有的仍在枝头吟吟伴唱，一唱一和真是诗情画意啊！眺望远方，火红的枫叶已燃烧起那熊熊烈火，是停留在枝头舞动生命的烈焰。我捡起一片枫叶，细细的端详起来，小小的枫叶多像孩子那拍红的手掌。在这红艳艳的落叶中，还有几道清晰的纹路，摸一摸滑滑的，软软的。闻一闻仿佛还带着泥土的清香。我继续走在小道中，我低头一看，猛然发现脚下还踩着已泛黄的银杏叶，还在“沙沙”作响，它多像一把把小蒲扇啊！

美丽的秋叶躺在大地的怀抱中，似乎在和我们诉说着它曾经的娇艳。这时，一阵微风吹过，秋叶在风中，在枝头上飘飘悠悠的跳起了它轻盈的舞步，我猛然知道生命是可以舞蹈的。瞧，秋叶多像一位舞者，在湛蓝的天空中翱翔，时而旋转，时而灵巧地翻着跟头，时而快速的来几个后空翻。看哪，一对姐妹正牵着手准备舞蹈呢，她们向大家挥了挥手迈起了那华丽的舞步……

“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，秋叶终究是要叶落归根，奉献自己，但它是那么的无怨无悔的为下一个春天做贡献…….

描写秋叶的作文 篇7

一叶知秋，我爱秋天，但我更爱秋叶。

独自一人漫步在公园里，那一片片叶子随风摇拽着。我走到一棵枫树前，拾起一片火红的枫叶，仔细端详着：火红里还夹杂着几分浓绿。那一片片叶子就像小朋友的手掌，为这美不胜收的秋景使劲鼓着掌，拍红了手。叶子上的一条条纹路像手掌上的掌纹一样。

把叶子凑近一闻，一股清新的味道随即扑鼻而来。啊！叶子，感谢你为净化空气作出贡献！

一阵微风吹来，树叶被吹的沙沙响，我摸摸它那粗糙的身躯，想到了它春日时风华并茂的样子。啊！叶子，你把一切都奉献给了他人。春日里，你把清新的空气给了人们；秋日里，你落在树根旁，慢慢腐烂着，把自己的养分奉献给了大树。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天是五彩的，而枫叶是平凡而伟大的，它不仅有美丽的色彩，更有无私的奉献精神。

描写秋叶的作文 篇8

一场寒风过后，从来都是来去匆匆不曾留意风景的我，突然发现，大院中间的小园林里平时袅袅婷婷的垂柳脱下了鲜亮的绿色裙装。没有了往日的风情万种和轻舞飞扬。暗黄色的细枝条僵硬地低垂着，透过柳枝远看，昔日枝繁叶茂的白杨树，稀疏的枝杈上有一个深褐色的鸟窝在风中抖动，樱花的叶子正在泛黄，准备退役；金桂、翠竹这些从南方来的移民，也仿佛一夜间苍老了许多。小园林春夏季是浓抹淡画总相宜的水粉画，现在变成了一幅沉静简洁的素描――《深秋》。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“露重惠花落，月冷莎鸡飞”，秋日给人们带来了无尽的遐思和悲凉。秋叶飘飘而落，仿佛把人们心中的春意、激情都一同带走了。也许我没有时间，也许我没有情趣，也许还不到时候，从来没有顾得上思索秋日的凄凉。喜欢唐代诗人刘禹锡的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在我看来，秋叶飘落，是神奇的大自然赋予植物的一种生存本能，秋叶飘飘，是他们在忙着精简裁员，为了减少消耗，保存体力，养精蓄锐，以度过寒冷的冬天。虽然这时他们不再孕育、开花、结果，但是他们的根依然坚实地扎在大地里，他们坚强的躯体依然挺立在寒风中，在等待着春天的到来。其实人类何尝不是这样？找到机遇的时候，如沐春风，如遇夏雨，尽可以张扬自己的个性，发挥自己的才华，创造自己的价值。没有机遇的时候，如寒风萧瑟，一事无成，只能冬眠。秋叶飘落不是失败，不必悲哀，只是一种等待。

描写秋叶的作文 篇9

昨天中午，我和妈妈吃完饭就下去捡落叶了。只见地上飘飘洒洒的落着各种颜色的，有金黄色的，有深绿色的，有褐色的，还有深红色的......看，那片是银杏叶，那片无花果树的叶子，那片是梧桐树的叶子，还有常青树的叶子也禁不住秋风的诱惑，跟着飘落下来，和其它秋叶一起在地上随风追逐。

中午的直射在那棵银杏树上，把照的金灿灿的，好像一颗摇钱树。忽然一阵风吹来，树上的树叶顺着风落在我的身上，飘落一地。我赶紧和妈妈开始捡，我看着树叶告诉妈妈：“这叶子好像都是一样的啊。”妈妈说：“你再仔细观察一下，妈妈认为每片叶子形状都不一样哦。”我细细地捡来看，还真是啊，同一棵树上的叶子，形状也不一样。我捡了银杏叶、无花果叶、梧桐树叶、长青树叶；大的、小的、长的、短的各式各样的树叶，我抱了一堆，和妈妈兴奋的了。

回去后，把落叶铺满桌子，看着这些形状各异的叶子，我的创作欲望就来了。我先用一片常青树的绿叶当做头，然后用一片银杏叶把它一分为二，当做，还用笔花了眼珠，然后又用扇形的银杏叶做了胡子。看，一个生气瞪着的老爷爷出来了！然后，我又做了小乌龟，这下要用到好多的叶子呢。瞧，我先找了一个形状为椭圆形的叶子进行了简单加工，然后做乌龟的头，尾巴，四只脚，嘿，摆在一起，还真的想小乌龟在爬呢。我又和妈妈各自做了一只蝴蝶，比谁做的像呢，还做了花束......

真没想到，这些树叶还能做出这么多可爱、好玩的东西。妈妈还告诉我，这些落叶虽然看似普通，悄无声息地落在大地上，但它还有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，变成养分，明年还可以作为肥料，滋养土地呢。

描写秋叶的作文 篇10

1、走在秋天，秋天的太陽更红更骄，走在秋天，秋天的空气更甜更好，秋风如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀，秋天来了。

我和爸爸去乡下爷爷家玩，汽车行驶在乡间的马路上，两旁栽着泡桐树，秋风一吹，泡桐树的叶子不时地掉下来，有的树木已是“光杆司令”了，一阵风吹来，树叶沙沙作响。

我刚来到爷爷家便跑出去，只见天空中大雁有时排成了一字形，有时排成了人字形，正向南方飞去，像在说：“朋友们，明年我们还会回来的！”田野里，高梁涨红了脸，红彤彤的对我笑，黄黄的谷穗在秋风中，频频向我鞠躬。

突然，一片干枯了的叶子从我眼前掠过，我轻轻举起叶子看了看，哦，是枫叶。这片枫叶很红，叶子上的筋真像是四通八达的马路，更像血管呢！你再仔细闻闻，就会感觉有一股秋天的味道，这时我发现路的对面有一大片树叶，铺在小路上就像金色的地毯，给秋天增强了几分美妙。

树叶告别了树妈妈，去远方旅行，它飘过蚂蚁的小窝，对蚂蚁们说：“快冬天了，多搜集食物啊！便飘向远方。

走在秋天，头顶明丽的陽光照耀，捡一片黄叶，悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑！

2、有一句古话说得好“树树皆秋色，山山唯落晖”。现在这个季节，树林里到处都是秋天的颜色。

我走在树林的小径上，望着满树的秋叶，心想：这里真是秋叶的天堂。一阵秋风吹过，大片大片的秋叶从天而降，它们像娃娃一样迫不及待地扑回到大地母亲的怀里。我捡起其中的一片，仔细端详：原来是银杏的叶子，它的表面十分光滑，形状就像一把小扇子。再看看，它的叶柄活像小蝌蚪的尾巴，细细长长，十分可爱。美丽的秋叶，一如一首平平仄仄的诗，咏叹出秋的旖旎。

瞧，那边的枫树林好似一团团火焰在燃烧。我快步走上前去。啊！这熊熊燃烧的“火焰”，好似少年心中的志向。我小心翼翼地从树上摘下一片通红的叶子，发现枫叶有巴掌那么大，上面的叶脉清晰可见。我抚摸着枫叶，它光滑细腻，慢慢地它似乎像着了火，照亮了我的心，让我的内心暖暖的，一点儿也感觉不到秋风的寒冷。一阵秋风刮来，着火似的枫叶下雪般的飘落下来，有的像蝴蝶似的在翩翩起舞，有的像过山车一样迅速飘落，有的像滑翔机一样，飞一阵，落一阵……

秋叶站在枝头，好像在向人们诉说着自己曾经的美丽与葱绿。是啊！秋叶美丽的，它更给我带来了无限的遐想：秋叶，是一位美丽动人的舞者。瞧，它随着秋风，飘飘悠悠地从树上飘落下来，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞：嘿，有的在跳迪斯科；有的在跳华尔兹圆舞曲，有的在扭秧歌……秋叶，还是秋天的使者。不信，你瞧：当它落到小蚂蚁的窝前，悄悄地告诉小蚂蚁：“蚂蚁兄弟，秋天来了，冬天也不远啦，快做好过冬的准备吧！”秋叶飘到我家门前，妈妈对我说：“孩子，秋天来了，注意保暖！别着凉了啊！”

秋叶是美丽的，秋叶是神圣的，我爱秋叶。

3、“呼呼一”，听，是秋姑娘轻飘飘的脚步声！她已带着满园的金色，悄悄地朝我们走来。我走进附近的小公园，去寻找秋的足迹。

走进公园，一片鲜艳的红色引起了我的注意。凑近一瞧，啊，那不是枫树吗！满树的叶子，亲切地挨在一起，如同亲兄弟。一片片树叶，像着了火一般，红得耀眼。仔细一瞧，嘿，多像一只只热情的小手，在朝我们打招呼呢！那密密麻麻的叶脉，犹如四通八达的马路，纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天。

银杏叶也很好看，它的形状如同一把小巧玲珑的宝扇。奇怪的是，似乎竟没有叶脉。银杏叶已掉落了一地，像铺了一层金黄的地毯，每走一步，还会发出“沙沙沙”的声响。站在远处眺望，在陽光的照耀下，还以为是一地散碎的金子呢！它给秋天增添了绚丽的色彩。

多么美丽的秋叶呀！它还给我带来无限的遐想：那一片片金黄的银杏叶多像一个个舞者啊！凉爽的风儿一吹，叶子便翩翩起舞。它们有的在空中快乐地来个起跳，然后慢慢的降落下来，好似一个小降落伞；有的优美地在空中飘舞，跳着华尔滋圆舞曲；有的像一位滑稽的马戏团演员，时而在空中盘旋，时而在树枝上金鸡独立，时而又欢快地来个俯冲、、、、、、它们落在地上，和小青虫嬉戏，提醒小蚂蚁赶快准备过冬的粮食；它们落在河面上，和小鱼说悄悄话、、、、、、

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我爱五彩缤纷的秋天，更爱这美丽的秋叶。

描写秋叶的作文 篇11

又是秋天了，我独自漫步在小树林里。地上散落着许多叶子，火红火红的，偶尔有叶子从树上飘落下来。我弯下腰，捡起一片红叶，恍惚间，似乎那个叫秋的女孩又回到了我的身边。

和秋在一起的时光很单纯，也很快乐，和她在一起我总感觉回到了小时候。

秋家后院有一个木马，她每天都会拉上我坐木马。那木马有些年代了，摇起来“吱呀吱呀”地叫。起先，我并不反感坐木马，但是坐的次数多了，我就有些厌烦了。所以后来当秋再来叫我坐木马时，我心里或多或少是会有点不耐烦与烦躁的，但是看着秋那天真的容颜，抿着嘴笑而不语的样子，最终我还是拗不过她。

秋喜欢踩红叶，所以每到秋天，我俩都会时常来到这片小树林里玩耍，听着那脚下“嘎吱嘎吱”的声音，秋总会“咯咯咯，咯咯咯quot;地笑个不停，风铃般的笑声回荡在小树林里，格外好听。阳光洒在秋的身上，一切都是那么平静而美好。一阵秋风吹来，秋的发丝抚过她的面庞。

我多么希望时间能停留在这一刻，但是，黄昏终究是来了——

秋走了，终究是化作了一片虚无。原本触手可及的一切如今却虚无缥缈，往事在眼前，和秋在一起的一点一滴始终铭刻在我的脑海中，也许永远也不会消失吧。

我的视线渐渐模糊了……

秋是我最好的朋友，她患有绝症，可我一直都不知道，直到秋要永远离开我时，我才明白了上天对她是多么不公。

秋是在一个秋天的黄昏走的，直到后来秋的父母告诉我时，我才相信了这个事实。秋的父母还告诉我，秋在这世上的最后一句话是：“喵喵姐姐，等我，小秋会回来的！”喵喵是我的乳名，秋喜欢叫我喵喵姐姐。

一切都来得太突然了，我有些不知所措。

参加秋的葬礼时，全场只有我一个人没哭。

有人问我，你为什么不哭？

我反问，如果哭了，秋就会回来了吗？

我知道，哭是没有用的。有的人觉得我很冷血，但是，我的心只要秋懂就行了，难道不是吗？

曾在书上看到过这样一段话：

人生的道路总会有许许多多的十字路口，总会有人陪伴你走一程，但最后走下去的人只有你自己。我们总会有挥手告别的时候，总会有独自一人的时候，所以，我们要学会坚强。

虽然看到这句话后我就知道我和秋会分离的，但是没想到会这么快。

视线越来越模糊了，我仰着头，把泪水逼了回去。秋说过我哭时不好看。

一片红叶从树上悠然飘落，我的心里突然很酸楚……

秋啊，红叶已落，你，还会回来吗？

描写秋叶的作文 篇12

当树叶由青转黄时，风儿轻轻一吹，树叶便落了下来，地上铺满了黄叶，秋天已不知不觉地到来了。

在这秋高气爽、秋色宜人、遍地黄花、香丹桂飘的金秋时节，老师领着我们来到树林里。

两旁的白杨树，脱下了夏装换上了去季的礼服，树上的叶子由绿色变成黄色。一阵风拂过，叶子就从树枝上打着转儿飘落下来，片片黄叶飞舞，像一群黄蝶，又好似从天而降的小手帕。白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没有失去昔日的风采，依然迎风挺立，给予我们启迪。

我们往里走着，谁的手?瞧啊!是无花果，他的叶儿可真像手掌呀，仿佛无花果树上长出了千千万万只手，正忙着梳妆打扮，准备迎接秋天呢。

苍松翠柏还是那样苍绿，而满枝的枫叶早已被秋天旺盛的火焰给燃红了。可真是枫林尽染、丹枫迎秋啊!

那一把把小扇子也开始发黄，他在母亲的怀抱中强着不肯走，经过银杏树的再三教导，银杏叶含着晶莹的泪珠离开开了哺育了自己多年的妈妈。

树林中逐渐枯黄的树叶已经不起风吹雨打的摧残，开始一片片、一叶叶跳着欢快的舞蹈飘落在高高低低的土地上，飘落在一条条小溪上。飘落在一只只空荡荡的鸟巢上。

这就是落叶萧萧的秋天。

描写故宫的猫的作文600字模板

语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？今天作文5000网整理了描写故宫的猫的作文，欢迎你阅读与收藏！

描写故宫的猫的作文(篇1)

暑假里，我和妈妈很高兴来到了北京旅游。第一天我们来到了位于市中心的故宫博物院参观并游览。

走进故宫的大门，人山人海，不过丝毫没有影响我游览故宫的心情。“哇！这里真大啊！”我情不自禁的喊起来。”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。导游说：“故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。

我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。我花了九牛二虎之力才挤进去，里面有许多以前皇上用过的家具，破破烂烂的，还有蜘蛛网！我奇怪地问：“妈妈，这些是什么东西呀！乱七八糟的！”妈妈说：“其实以前这里有很多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我有些惋惜，我为这些宝物的流失而感到难过。

故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

描写故宫的猫的作文(篇2)

在北京的中心有一座城中之城，它举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫。故宫曾经居住过24个皇帝，是明、清两代皇帝居住的地方，有着五百多年历史。

经过了几小时颠簸，我们终于来到了故宫。抬头一看，那高高的'城墙把故宫紧紧围住，为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。我们来到故宫的第一个门――端门。听说清代时候，文武大臣上朝觐见皇帝时，就要在端门前，把自己的官服整理端正，然后才可进见皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。

一座高高的城墙出现在我们面前，我抬起头仰望，这城墙大概有二十多米高吧，城门上写着两个大字“午门”。据说这是以前人们把犯人拉出午门斩首指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。

我们到了故宫的三大殿第一殿：太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。

你们知道整个皇宫有多少间房子吗？然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢？天上一万间房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九间半房子。其实，有八千七百零七间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。

我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！

故宫博物院到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你去细细赏玩。

描写故宫的猫的作文(篇3)

人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我们乘着列车来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我看见过高耸入云的高楼大厦，游览过古色古香的四合院，却从没看见过雄伟壮丽的故宫。故宫的古建筑占地面积真大啊，大得让你辨别不出方向;故宫的古建筑真多啊，多得让你眼花缭乱;故宫的古建筑真宏伟啊，宏伟得令你瞠目结舌，不由地啧啧称赞。是在人群中穿梭，加上夏日的疲劳，那一座座拔地而起的千篇一律的宫殿，和身旁川流不息的游客，误以为自己还在原处。

我看见过现代豪华的设施，欣赏过四合院简朴的摆设，却从来没看见过故宫这样的摆设。故宫里的陈设真精致啊，那门、那屋檐、那龙椅、那……都被雕刻的美仑美奂，栩栩如生，让你对明朝木匠那巧夺天工的手艺惊叹不已。

这样雄伟的故宫，这样精致的陈设，虽然不能供应水、电、汽，但世人都为它别具一格的特色，而不远千里前来观赏，在这样的环境中，你似乎已经穿越时空，回到几千、几百年前，见到了古人，闻到了古人的气息。

描写故宫的猫的作文(篇4)

历史的兴亡荣辱，都似永恒的文字，若影若现地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然锋利，向我们透露着真情。而故宫，元、明、清三代帝王的皇宫，雕刻着最真实的历史……

走近雄伟博大的故宫，就是盲人也能感触感染到它的气势。站在天安门城楼上往下远望，数不清这红墙黄瓦的屋子，再配上那湛蓝色的天空，让人不禁由由然起来。思绪如柳絮般飞向过去，飞向那太平的时代和那战火纷飞的时代，想象那盛景。进入故宫了，不禁被其之势所迷倒入其中，唯有张大嘴。那一道道门槛和一座座宫殿，使我们目不暇接，留连忘返。屋顶上兼有精美的壁画，虽有的设计成休息的场所，但均是古色古香的大门、厅殿。多数宫殿门口围着栏杆，有里三层外三层的游客争着拍照，我费之九牛二虎之力，才“三生有幸”：看上一眼。那以前，可都是天子才用的啊！

但转念一想，却为天子感到悲哀起来：这么硕大的皇宫，天子一生能出去几回呀！走到哪儿都是红墙黄瓦，精美壁画，古色古香的门厅，那专用的桌椅床……纵是仙人，也会厌倦的呀！而天子一生，就只能呆在这儿“坐牢”，这也是多痛苦的事呀！

那皇宫的雕梁画栋，红墙黄瓦，都是历史的见证，是那个帝王时代的见证，是三个朝代的见证！

描写故宫的猫的作文(篇5)

暑假里，爸爸妈妈带我去北京玩。我们的第一站就是我向往已久的故宫。

买好票，我站在进口仰望这宏伟的午门，心里非常高兴，由于我终于亲眼见到了历史悠久的故宫。我们从午门进入，穿过太和门，就来到了太和殿。太和殿是故宫最宏伟的建筑，走过一段长长的双龙戏珠御路石台阶，就来到太和殿前的平台。平台两侧有两只威武的石狮子，太和殿的屋顶是用金黄的琉瓦做成的，在阳光的晖映下闪闪发光，让人觉得气魄宏伟。站在殿前往里看，殿正中心挂着“正大光明”匾，匾下有一个金漆雕龙宝座，宝座背后是高雅的屏风，还有金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井，富丽堂皇。

参观完太和殿，我们还参观了中和殿、保和殿。穿过乾清门，我们就是来到了明朝天子的寝宫——乾清宫。那里金碧辉煌，宫殿高大，与它们相连的是交泰殿、坤宁宫。它们是故宫建筑的后半部门，是天子平时办事和后宫妃子糊口的地方。

最后，我们来到了御花园。那里有高耸的松柏、贵重的花木，奇异的山石和精致的亭阁，风景奇丽、鸟语花香，让人心旷神怡，感觉仿佛到了仙境。御花园里最惹人注目的景物要属一对亭子：万春亭和千秋亭了。它们上面是圆形的，头上是尖的；下面呈八角形。亭子顶部是由黄色和绿色的琉璃瓦铺成，十分华丽。我站在御花园里，仿佛看见了一群公主和皇子们正在花园里快乐地玩耍、嬉戏。参观完了锦绣的御花园，我依依不舍地从神武门离开了故宫。

故宫既是一处优秀的旅游景点，又是一处我国重要的历史遗产，以后我要更多地了解它。

描写故宫的猫的作文(篇6)

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中央。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的14xx年至14xx年，后来经由多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保留的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观奇丽的角楼。外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米，够宽的吧!长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧!可能你还不知道把，连天子的住所都是那么井井有条!

文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是天子听大臣讲书的地方，武英殿是天子吃饭、栖身和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是天子、太后和皇后的正式栖身场所，均匀面积宽九间，为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要凸起前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

描写城市美作文1000字通用

我们在读书的时候或多或少都写过作文，通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，写作文时需要注意哪些格式要求呢？以下内容是小编特地整理的“描写城市美作文 ”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

描写城市美作文 篇1

去过诸多城市，却最偏爱成都。倒不是因为“故乡之月最圆”的情愫，而是被成都有别于其他古都的独特气质所打动。

说到北京就不得不提他的君主气度，楼宇宫殿无不是巍峨宏大，连天空都好似比别处高远开朗许多。在南京，空气中都弥漫着文化在战争中受难的沉重，满目都是时间赋予的触目惊心的结痂。至于西安，不提秦始皇陵兵马俑，就是那些普通的小巷也给人以尘土之感，我不禁想起那句话：往事如尘，但向前的每一走都难免惊起尘埃。也许，西安就是这么一个充满往事的地方。总而言之，好像别的古都都有他们不得不去的特色，成都的历史却并非具象，也并非只是局限于一景一物，而是如雨滴一般融入了一景一物，一人一事。在成都，看到一座小桥，一番流水，仿佛都会触景生情。而这样的成都，恰似一位含苞未放的闺中少女，没有豪放大气，却已然含情默默。

第一次去武侯祠是在清晨时分，雾中的楼阁好似一句多年之前的情话，静静搁浅在无人知晓的岁月深处。漫步在这些古老的建筑间，恍惚中好似听见了沉淀了几千年的呐喊，悲鸣，痛哭与狂笑。偶然遇见的行人也都是静默着的，或许不同的人都会有不同的感受吧。毕竟，在岁月的洗濯中，每座古典建筑都好似在述说什么，连一砖一瓦都包含深情。正所谓：一条街道便是一场帝国旧梦，一片落叶便有一则王朝旧事。武侯祠，历经歌舞升平的昌盛年代，也备尝满目疮痍的艰难岁月。而其间触动我最深的，则是在看到那副动人心魄的《出师表》时，所联想到的孔明的宁静和孤独。

居茅屋通晓天下形势，需要内心的宁静，处空城逢迎千军万马，亦需要内心的宁静。这份宁静，成为了他舌战群儒，四两拨千斤的凭借和力量。然而，智者的孤独却更令人动容。千里冰封，茫茫战场他孤孤单单与黄沙白雪为伴；万里雪飘，寂静深夜他冥思苦想只为一锦囊妙计。本似与千军万马并肩，实是和另一个自己对弈。一步，足以胜取天下；一步，亦足以败走街亭。

走出武侯祠，不禁黯然神伤。蓦然回首，才惊觉我的诸多感受不过是这里所凝聚的千种情感，万般情绪中的冰山一角。然而，于我，于许多同样默默的行人，这情思已然弥足珍贵。

相较武侯祠，街旁的锦里则给人以繁华之感，酷似一条古老热闹的街市。走在红砖黄瓦的长廊，好似走进了一幅画工精湛的中国画，亭台楼阁，烟柳画桥，只是其间还没有撑着纸伞的女子和吟诗作乐的文人骚客。诗意的白日梦却被嘹亮悠长的叫卖声打破。络绎不绝的游人，琳琅满目的商品不禁让我想起了四川是历史上第一版纸币——交子的诞生地。想必当时的街市也一定如今天这样热闹非凡吧？而远处传来的俏皮婉转的川曲调调，游曳于蜀绣之上的斑斓锦鲤，沉默的皮影中那些不得不说的秘密以及三大炮上蒸腾的热气与浓香，这些共同构成了一副动态的《清明上河图》。

而锦里河畔的一景，如同惊鸿一瞥般，令人难以忘怀。

河畔的石桌石椅上坐着一对年长的夫妇，正在品着盖碗茶。正值炎夏，河畔的叶子，墨绿如蓝，与泡开的茶叶相映成趣。他们轻轻得抚了抚茶水，深吸了一口茶香，像是吸走了凝聚在茶叶中的天地灵气。老夫妇一直拉着手，不时传来几声轻轻的笑，好似他们在聊着过往那诸多趣事。恍然间我感觉这场景如同一段温暖人心的文字，被工工整整得摘录在泛黄的牛皮纸上，不失岁月的浓重，却又感人至深。而当他们把第一次洗茶的清澈茶水倒在茶盘中时，恍然间我感觉他们让此生的欢喜记忆和伤情往事一道流入了成都历史和文化的长河中。人生固有曲终人散的一天，然而在此之前，我们也应当抓紧每分每秒珍惜身旁守候着我们的人。

无论是武侯祠静静的行人，抑或是锦里热闹的游客，好像每个人都以自己的方式，在怀念旧时的成都，在探寻那些不为人知的成都记忆。人生如寄，说的是生命须臾，如同蜉蝣之寄托于天地。平凡人没有东坡的气概，不能说出“则物与我皆无尽也，而又何羡乎”这样的语句。诚然，我们所拥有的时光是那么的短暂，然而历史和文化却是永世长存的，如果我们能不仅仅沉醉于物欲，而是寄身于历史和文化的长河，我们的生命便不会如想象中那么短暂和寡趣。我这才明白，为何每个人都保留着那种怀旧情怀，并且从未走出这番天地。

然而成都记忆，不属于我们每一个人，却又曾与我们每一个人紧紧相拥。

描写城市美作文 篇2

金碧闪烁的主站房像雄鹰的巨头一样伟岸、苍劲，由xx主席题写的“北京西站”四个大字，即使在白天依然闪射着夺目的光彩。这是京华建筑史上又一个里程碑式的建筑群，是亚洲第一流的火车站，就它的规模而言，也是世界上最大的。

唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰；有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。

不过现在，你到群芳小区去，再也找不到长长的小巷，拥挤的房屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草，变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向自己的工作岗位，去开始新的一天的生活。

每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。

唷!那个昔日又脏又小的火车站“溜”到哪儿去啦?展现在我眼前的是一个又整洁又宽大的广场，附近是新盖的高楼，还有环龙商场，邮电大楼，火车站饭店……向北抬头望，只见醒目的“上海站”三个强劲有力的大字被安装在一个庞大的建筑物上。

描写城市美作文 篇3

破旧的青石板小道，开了列的黑漆木板，有些破旧的帆布背包，这是父辈对他们学生时代的描述。

记得那个时候，嘉兴还只是一个小城镇，没有宽扩平整的柏油路面，没有高耸入云的会尼森林，跟不会有喧嚣的汽车鸣笛声。一切都还停留在那旧时代的江南小镇。

小学的时候母亲总会说些她过去学生时代的一些往事。母亲时常拉着我的手来到月河边说：看，阳阳，妈妈以前就是在这里上学的。依稀记得那里的教室显得有些破败，木桌木椅早已年久失修，教室里没有电扇，没有日光灯，有的只是那一米见方的老黑板和曾经那些孩子们求知的热情。

母亲是个勤劳的人，她做事一直一丝不苟。当初如此的条件，她也能这样的认真学习，与她们那一辈相比，我们真的会有些许惭愧。

父母那一辈的人因为条件的不堪，一直没有看见过大学。忙碌一生，也只是换来那微薄的薪水。他们没有放弃，而是将他们的梦想延续到了我们的身上，所谓的望子成龙大概就是这个意思吧！

夏天的夜里，电扇在头上飞速地转着，仿佛随时就会飞出来一样，日光灯散开的白光晃得令人无法正视。高三的教室弥漫着廉价的速溶咖啡与风油精的气味，人们长说高三能改变一个人的人生，而我有时却觉得是人们改变了高三。

所有人都相信培根所说的知识就是力量，如今的我不会像父母那样的艰辛，我们如今吃得饱，穿得暖，可是谁都不知道如果没有受到良好的教育，没有丰富的文化知识，那对如今的社会意味着什么。

社会是残酷的，如同恶魔，如果你软弱，妥协便会被他吃得干干净净。

显然社会使我们进步，这是时代的发展的必要，也是进化论的核心：物竞天择，适者生存。

随着改革开放我们的生活也一天天的好了起来。城市日新月异的变化着，如今我们有着明亮的教室，多媒体等一应俱全。有着先进的实验器材，老师上课不再只是一位对着那枯燥的课本，有丰富的篇何时平资料可以展现在我们面前。学习也从以前的枯燥乏味变得跟家具有趣味性。

在这样的环境里可以使得我们的学习更加的得心应手。然而也存在着一些问题，这些巨大的便利也使得我们开始变得懈怠。

母亲经常挂在嘴边的一句话就是你啊，学习老是那么不自觉，我们以前读书的时候那向你这样哦。这样的话很多家长都会场常挂在嘴边，这就变成了一个问题了，现在的孩子与那时候的学生相比的确是这样的。

失去了才会感受到拥有的美好，这是人的通性。所以如今在我们享受着如此方便舒适的教育的同时是否会丧失了一些我们老嘉兴人的一些美好品质呢？勤劳刻苦，坚持不懈

种种种种的现象都在提醒着我们不能够忘记这些我们曾经拥有过的美好品质.我们还会有下一个xxxx30年。将来的是我们都无法预知，带使我相信我们的教育事业一定会有一个跟家美好的明天。

描写城市美作文 篇4

当我听到“森林城市”，我的第一反应是“城市”与“森林”不是两个完全不同的地方吗，怎么会联系在一起呢?在我的印象中，在城市的马路上，到处都是川流不息的汽车，汽车虽然给人们出行带来了很多方便，但汽车排放出的尾气，严重污染了空气，危害了人们的健康!而说到森林，我就联想到树木茂盛，鸟语花香，空气清新，流水淙淙的美丽景象。

后来我转而一想，其实“城市”与“森林”是可以联系在一起的，那就需要我们每一个人都行动起来，多种一棵树，少开一天车，为创建森林城市贡献自己的力量。

植树造林有很多好处。树木可以在恶劣的天气中挡风挡雨，可以挡沙尘暴，可以吸收呼出的二氧化碳转换成新鲜的空气，还可以消除噪音……我希望，在我们--这个城市也能多植树造林!我希望在每年的3月12日植树节，每个--人都种上一棵树，这样几年下来，我们--的环境去比现在好很多!如果全世界的人都种上一棵树，我们世界的环境就会好很多!那时候，地球妈妈就会露出笑容!

我希望我们每个人都要低碳环保!出门时，多骑自行车，少开一天车;少用纸巾，多用手帕;在用纸的时候，写得尽量满一点，两面都可以写，节约每一张纸!

塑料袋，在我们的生活中是很常见的，在生活中，塑料袋也的确给我们带来了方便，但是，它也带来了永久的危害!有一些塑料袋是具有毒性的，它遇到火容易燃烧，而埋在土里，对植物的生长有着极大的危害!所以，我希望我们去超市时，去买菜时，自己能准备一个布袋子或是拎个菜篮子，不要依赖于塑料袋，拎菜篮子，环保卫生;而塑料袋，方便一时却危害无穷!

同学们，我们--的环境需要我们每个人来维护!我希望我们每个人都能够多种树，保护树木;少开一天车，健康出行;节约用纸，多用手帕，少用塑料袋，换大地一份洁净!我相信，我们--这个历史悠久的名城一定会向“森林城市”迈进，变得更美丽!

描写城市美作文 篇5

真吵。

“这是怎么回事呢？”“我是为你好，可你却说我是为你好，哼！”“我说什么？”“你为什么又说我是一个人？”“哼哼！”“哼哼！”“哼哼！”……

真吵，真吵！”“吵什么呢？你又不是我的妹妹！你怎么这样子！”“哼哼！你这个哥哥！”“你还说，你还说，我是为你好！”这时，一阵阵大风吹来，吹得树叶沙沙作响，吹得小花小草都东倒西歪了，吹得大树沙沙作响，吹得小树沙沙作响，吹得小动物们都不知道该发生的一些事情。

小花小草们都在为小花们的“吵架”而烦恼。

有一天，小花们在大树上休息。忽然，大风刮来，树被刮断了。小花们都说：“好冷啊！”“我们要团结起来！”“不要吵了，我们一起来看看！”……

过了好久很久，天空中出现了一道彩虹。大风停了，彩虹出现了。小花们都说：“这是怎么回事？”“是我把你们吹走吧！”“这怎么行！”……

“哼……”一阵阵风吹来，把小花小草吹得东倒西歪，吹得树叶沙沙作响。小花们又说：“这是怎么回事？”“你们别吵了！”“我们再吵！”小草们说。“哼！哼！”“我们不吵架了！”“哼！”“不吵就不吵！”……

“真吵！”“我们还吵不吵架呢，哼！”大地妈妈说，“哼！”“这是怎么回事？”小花小草们都低着头不理睬，大地妈妈也生气地说：“我们不吵架！哼！”小花小草们又说：“你们俩不就是吵架吗？哼！有什么了不起！”小花小草们又一个人低着头说了一句。“哼！”大地妈妈又说：“你们再说，就凭你们谁都不能做到！你们吵就吵！”“哼！”大地妈妈说。“你们俩不就是一个人了吗？”小花小草们不理睬小花小草们，就在这时，一阵大风吹来，把小花小草吹得摇摇欲坠，“哼！”“哼！”“我就是想和你们做朋友，你们俩就做吧！哼！”“哼！”小花小草们都不理睬大地妈妈的说法。

过了一会儿，风停了，风停了，风也停了，小花小草们也慢慢的站起来，“你们这些人，不就是在说我们吗？哼！看你们还敢吵什么！”“哼！你们再吵，再吵，再吵，我们还是和你们做朋友吧！哼！哼！”小花和小草们都不理睬小花小草们，就在他们不理睬的时候，小花小草们也站了起来，“哼！我们才不要吵你们呢！哼！哼！”“哼！哼！哼！哼！哼！哼！”

风停了，风也停了，风也停止了，小花和小草也停止了吵架

描写城市美作文 篇6

我眼中的文明城市是什么样子呢?大家心目中的文明城市又是什么样子呢?你一定很想知道，那么让我说一说自己心目中的文明城吧!

文明城应该是一座干净的城市。这里没有垃圾，没有污水，只有新鲜的空气，只有美丽的街道。阳光总是毫不保留的施舍给我们，让光芒照耀大地，蓝天上飘着棉花似的微云，鸟儿叽叽喳喳的唱着歌从天空中飞过。高大的树木使这座城市十分清脆。五彩缤纷的街道装饰使这座城市流光溢彩。公路上的汽车都得到进一步的提升，变成了环保汽车没有车尾气，没有噪音。交通舒畅，没有堵车的情况。

文明之城还应该是一座人人都有礼貌的城市。小孩子尊敬大人，见了大人问好;年轻人帮助老人和需要帮助的人;过路人不管有什么大事，也不抄近道走草坪……都大方友好，乐于助人。人们不闯红灯，不违反交通规则，所以就没有交通警察。小偷也不会有了。治安已经不是问题了。防盗窗也没有了，多出来的只有信任。

文明之城更是一座和平之城。没有捕捉动物的猎人了。动物和人成为了好朋友，互相能听懂各方的语言。自己把宠物放了，给他们自由。动物园也没动物了，可我们一出门就能见到动物，因为我们和睦相处，创造美好生活。

同学们，只要我们行动起来，从我做起，从身边做起，从每一个细节做起。努力吧，加油吧。学习好习惯，舍弃坏毛病。事情一定会变成我所说的，行动起来吧!

描写城市美作文 篇7

有一座美丽的县城，她叫洋县，这里山绿水蓝、风景秀丽、鸟语花香、空气清新，这里是世界珍禽朱鹮的栖息地，这里是世界最宜居城市之一，这里也是我心中的森林城市，绿色的家园。

清晨，我走在上学的路上，路旁一排整齐的梧桐树，枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞。树下白色的围栏里种着翠绿的常青树，还有嫩绿的小草。走进校园，一阵阵清新的芳香扑面而来，眼前是一棵棵笔挺的桂花树，就像一排排站岗的卫士守卫着校园。围墙边摆放着一盆盆五颜六色的鲜花，让人感觉仿佛进入了色彩的海洋。我脚下踩着松软的绿色草垫，呼吸着清新的空气，听着小鸟的欢唱，欣赏着校园的美景，顿时心旷神怡。

午后，妈妈带我去梨园景区游玩。我们沿着蜿蜒曲折的柏油马路往上爬，沿途嫩绿的草地上零星地盛开着娇嫩的小野花，仿佛为景区铺上了一层毛茸茸的天然地毯。各种各样高大的风景树形态各异，仿佛为前来游玩的人们鞠躬招手。我们爬上坡顶的观景台往下远眺，青翠的小山坡、黑色的柏油路、金黄色的稻田、绿绿的水果树、白晃晃的湖水，还有路边五彩缤纷的小花，各种美丽的颜色拼在一起，像一幅美丽的水彩画。抬头仰望天空，洁白的云朵嵌在蓝天中，好像蓝色绸缎上绣着朵朵白花，云朵在天空中不断地变幻着，一会儿像小马，一会儿像大象，一会儿又像一大块棉花糖，有趣极了。

傍晚，爸爸骑车载我到河边玩。沿着平坦的河堤，越过林荫小道，映入我们眼帘的是宽阔的汉江河，河水浩浩荡荡、奔腾不息。河边是一片金灿灿的沙滩，几只朱鹮正悠闲地在沙滩上散步。河对岸是一块块绿油油的草地，几头黄牛正悠然自得地享用着晚餐。山坡上散落着一幢幢漂亮房子，错落有致，白的墙，红的瓦，还有高高的大烟囱，宛如童话故事里的小城堡。房子的后面，一片片茂盛的树林，苍翠欲滴。

美丽的洋县，绿色的海洋，我心中的森林城市，需要你我共同爱护。同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，少折一朵花、少浪费一张纸、少扔一片垃圾、少用一个塑料袋，让我们的爸爸妈妈也参与进来，少破坏一棵树木、少开一天汽车、过节少放一些烟花、田间地头少焚烧一些秸秆。让我们足不出户，就能感受森林的气息：湛蓝深远的天空、清新甜润的空气、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树林，还有绿的树、红的花让我们能每天闻着花草树木的清香、聆听着小鸟清脆的欢唱。

描写城市美作文 篇8

盐城，一个宁我久久不能忘的名字。

盐城，我土生土长的地方，那里的人们都是好朋友，家家户户，时常串门。盐城，一个纯洁高圣的地方，鸟类最首信用的，就是候鸟了，这里的丹顶鹤总是像签了契约一样给人带来安康。这里的一草一木，培养了今天的我。

家乡的人美。在一个庭院里的人们总是帮助邻居打扫院子，而那个受到帮助的邻居呢，也帮助给他打扫的人打扫。他们总抢着干。你若问他们，他们总笑笑：反正闲着也是闲着。

家乡的物美。有东台鱼面、伍佑醉螺、阜宁大糕。我最喜欢阜宁大糕，它白如雪，薄如纸、甜如蜜。你们想不想 吃呢?

盐城的两大神圣:丹顶鹤、麋鹿。

丹顶鹤，顾名思义，头顶是丹红色。她的脖子细长，嘴巴尖细，双腿修长。整个身子很轻盈。她们飞的时候，展开双翅，优雅的像一个公主。

麋鹿，他有着强壮的犄角，魁梧的身体。他们喜欢群居，每个鹿群，都有一个鹿王。他们会誓死守卫自己的种族，不让他们受到伤害。就这样，善良的麋鹿守护了美丽的盐城。

圣神的丹顶鹤麋鹿为什么会守卫盐城?因为那里的人美，他们善良，他们淳朴，他们乐于助人。他们用辛劳的汗水换来了一个美丽的家园。

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